Один вдома: коли залишати дитину одну

Особливості сучасного життя такі, що багатьом дітям досить рано доводиться залишатися вдома одним. А це далеко не завжди так вже просто зробити. Іноді дитина боїться залишатися вдома, а іноді і мама боїться не менше, а то і більше самого малюка. І дійсно - якщо дитина сама вдома, правила поведінки повинні бути позначені дуже строго. Адже безпека понад усе.

Багато батьків дуже бурхливо сперечаються, з якого ж віку дитини можна залишати вдома одного. Однозначно відповісти на це питання практично неможливо. Хтось без будь-яких проблем залишає надовго одного дворічного малюка, а хтось і восьмирічну дитину не може залишити без нагляду навіть на хвилину.

Більш того, в деяких країнах залишення дитини вдома одного може привести до вилучення дитини з сім'ї органами соціальної опіки. Так, наприклад, в більшості країн Європи не можна залишати дитину вдома одного до тих пір, поки їй не виповниться дванадцять років, а в деяких штатах Америки - до чотирнадцяти років. Звичайно ж, це якісь крайнощі, та й закони Російської федерації нічого не говорять з цього приводу, однак в тому випадку, якщо хто - небудь з родичів або сусідів донесе до органів опіки, що маленька дитина часто залишається один вдома, проблем уникнути буде досить складно .

Дитячі психологи говорять про те, що найбільш оптимальний вік, в якому дитину вже можна починати залишати одного будинку - це п'ять років. Приблизно в цьому віці діти вже прекрасно розуміють, що таке «не можна» і усвідомлюють, чому не можна робити те чи інше. Крім того, саме в цьому віці дитина стає здатним цілком і повністю усвідомлювати все те, що ви йому пояснюєте, виконувати всі ваші вказівки, користуватися телефоном.

Однак самою собою зрозуміло, що п'ятирічний вік - це приблизний орієнтир. Дуже багато залежить від індивідуальних особливостей кожної конкретної дитини - характеру, навичок, його темпераменту. Турботливі та уважні батьки зможуть визначити цей самий час. Однак, зрозуміло, не варто залишати одного будинку дитини молодше п'яти років, яким би самостійним він не здавався - враження може виявитися оманливим, а дитина - розгубитися в будь - якої позаштатної ситуації.

Так, наприклад, напевно все дорослі люди чули про такі трагічні випадки, коли діти гинули через те, що не могли прийняти правильне рішення, наприклад, під час пожежі, замість того, щоб залишити житлове приміщення, забивалися в шафи або під ліжка, з -за чого просто-напросто задихаються.

Психологи пропонують батькам своєрідний психологічний тест, який допоможе визначити ступінь готовності дитини залишатися одному будинку. Кожен позитивну відповідь - плюс десять відсотків на користь самостійності дитини:

Чи може дитина грати самостійно довше, ніж на дві години поспіль, не відволікаючись.
Ваша дитина вже не боїться закритих просторів і темних приміщень?
Дитина розуміє значення слова «не можна» і ті наслідки, які можуть бути.
Ваша дитина вміє впевнено користуватися телефоном і знає, як зателефонувати вам?
Дитина вже має свої обов'язки і сумлінно їх виконує?
Дитина дотримується певного розпорядку дня самостійно?
Дитина знає, коли і як потрібно викликати пожежників, швидку і міліцію?
Дитина може звернутися за допомогою до сусідів?
Дитина розуміє, для чого йому доводиться іноді залишатися вдома на самоті?
Дитина сама виявляє бажання, або, по крайней мере, не протестує проти цього?

Як підготувати дитину?

Отже, на ваш погляд, дитина готова до того, щоб залишитися вдома на самоті? Однак не варто робити це спонтанно, не підготувавши дитину до цього заздалегідь. І будьте готові до того, що ця підготовка займе досить багато часу. Однак не варто засмучуватися - пам'ятайте про те, що подібна масштабна підготовка буде тільки перший час, а коли дитина звикне залишатися один вдома, це перетвориться на щось само собою зрозуміле.

Перше і найголовніше, про що повинні подбати батьки - це повна безпека дитини. На жаль, багато батьків занадто сильно довіряють своїй дитині, помилково вважаючи, що він досить дорослий, щоб усвідомлювати всю ту небезпеку, яка може йому загрожувати, і не чіпати ті речі, які можуть бути небезпечними - ножі, ножиці, сірники тощо.

Звичайно ж, батьки обов'язково повинні пояснювати дитині, чим небезпечний той чи інший предмет. Покажіть малюкові, що ніж, ножиці або голку можуть заподіяти біль - злегка уколи малюка, щоб він відчув це на собі. Покажіть, що газ, сірники і запальнички можуть призвести до пожежі і опіків, розкажіть, що ліки і побутова хімія може привести до сильного отруєння і хвороби.

Більш того, можна знайти в інтернеті відповідні відеоролики, які стануть яскравою ілюстрацією до ваших розповідей про небезпеки. Хоча, зрозуміло, варто ретельно підбирати ці відеоролики - не варто травмувати психіку дитини надмірно кривавими кадрами. Обов'язково переконайтеся в тому, що дитина добре зрозумів вас - нехай він все це промовить вголос, і бажано не один і не два рази. І згодом регулярно повторюйте це зі своїм малюком.

Але і це ще не все. Ви витратили час і сили, переконалися в тому, що ваша дитина дуже добре засвоїв, що ні в якому разі не варто наближатися до небезпечних предметів? Він знає, чим це все може обернутися? Чудово, ви все зробили правильно! А тепер ... зберіть всі предмети, які можуть представляти для дитини хоча б найменшу небезпеку, і надійно сховайте їх. Як то кажуть, береженого бог береже - не варто спокушати дитини, яким би самостійним і грамотним він не був.

Більш того - обов'язково подумайте і складіть список того, що може становити небезпеку для дитини. Електрочайник - начебто самий звичайний побутовий предмет. Однак в тому випадку, якщо дитина захоче попити чаю під час вашої відсутності, і не втримає чайник в руках, опіки можуть бути найнебезпечнішими. Тому прибирайте чайник подалі і придбайте термос, в якому ви зможете залишити дитині теплу воду потрібної температури.

Ваша дитина напевно захоче подивитися телевізор - переконайтеся, що він знаходиться в справному стані, а проведення не закоротити під час вашої відсутності, і ваша дитина не полізе подивитися, що там таке трапилося. До речі кажучи, про проведення та електриці в цілому - перш ніж залишати дитину одну, ви повинні переконатися в тому, що можливість короткого замикання виключена начисто. Крім того, ніколи не залишайте працюючу побутову техніку, наприклад, пральну машинку або хлібопічку.

Крім того, дуже небажано без гострої необхідності залишати дитину вдома одного у вечірній час, коли на вулиці темно. На жаль, відключення електрики в темний час доби в містах явище дуже поширене. І практичний будь-яка дитина, що знаходиться вдома в цей момент один, може дуже сильно злякатися. Адже навіть дорослій людині може в перші секунди стати не по собі.

Однак якщо у вас є справді вагомі причини для того, щоб залишити дитину вдома одного, а не просто похід в гості, обов'язково передбачте цю можливість. Забезпечте дитині можливість альтернативного джерела освітлення. Однак, само собою зрозуміло, це повинна бути не свічка, а ліхтарик. Придбайте в магазині простий в зверненні, проте потужний ліхтарик і регулярно перевіряйте його працездатність.

Однак будьте готові до того, що в подібній ситуації, прийшовши додому, ви виявите свою дитину десь під ковдрою, і порядком переляканим. І немає ніякої гарантії, що після подібної події вам доведеться відвідувати дитячого психолога, щоб впоратися з дитячими страхами. Тому все ж таки постарайтеся не залишати дитину одну у вечірній і нічний час, навіть сплячим - адже він може прокинутися.

До речі кажучи, навіть в тому випадку, якщо дитина сама вдома залишається без будь - яких проблем, все одно ні в якому разі не варто йти з дому в той час, коли дитина спить, навіть в тому випадку, якщо перед сном ви його попередили про свій відхід. Дитина спросоння може забути про це і злякатися, не знайшовши в будинку нікого з дорослих людей.

Ні в якому разі не варто залишати дитину вдома одного, не придумав йому по - справжньому цікаве заняття. Ви можете купити малюкові диск з мультфільмом або кіно, який він давно хотів, або нові розмальовки з олівцями, або пазли. Головне, щоб дитині було чим зайнятися під час відсутності дорослих. Адже якщо дитині буде нудно, він може почати шукати, чим себе зайняти. І немає ніякої гарантії того, то він знайде відповідне, а не набешкетував або, що ще гірше, зашкодить собі.

Телефонні і дверні дзвінки

Особливу увагу необхідно приділити телефонних дзвінків. Дитячі психологи дуже рекомендують батькам перед відходом відключати домашній телефон, а дитині придбати мобільний. Пояснюють вони свою пораду просто - небажано, щоб дитина підходив до домашнього телефону, коли він сам удома. А на мобільний же йому можете зателефонувати тільки ви. Якщо такої можливості немає, навчіть дитину тому, щоб він ніколи не повідомляв по телефону, що він удома один. Набагато розумніше буде, якщо він відповість, що мама зараз зайнята і передзвонить трохи пізніше.

І самі не забувайте якомога частіше дзвонити дитині. Перший час постарайтеся дзвонити малюкові при кожній нагоді, але не менше чотирьох разів на годину. Розповідайте дитині про те, що ви робите на даний момент, скажіть, що дуже сумуєте і постараєтеся потрапити додому якомога швидше.

Суворо забороніть дитині не тільки відкривати двері, а й взагалі підходити до неї. Розкажіть йому про те, що у всіх без винятку членів сім'ї є ключі. І пам'ятайте найголовніше - якщо дитина боїться залишатися один вдома, значить він ще не готовий до цього.

З якого віку дитини можна залишити одного будинку - умови готовності дітей до цього

В якому віці малюк вже готовий залишитися в квартирі один?

Це - питання складне і спірне.

Традиційно зайняті батьки залишають своїх дітей вдома вже з 7-8 років, Але цей критерій досить сумнівний - все залежить від того, чи готовий ваш дитина до такого серйозного кроку в самостійність.

діти різні. Один в 6 років вже здатний розігрівати собі обід і їздити на автобусі без батьків, а інший навіть до 9-ти років не здатний зав'язати собі шнурки і спить, міцно обхопивши мамину долоню.

Один вдома - як зрозуміти, що дитина готова?

Він спокійно обходиться без мами від півгодини до 2-3 годин і навіть більше.
Він не боїться грати в кімнаті при закритих дверях, не страждає на клаустрофобію і не боїться темряви.
Він вміє користуватися засобами зв'язку (телефон, «мобільник», скайп тощо.).
Він зможе набрати ваш номер (або татів) і повідомити про проблему.
Він знає, що таке «не можна» і «можна», «добре» і «погано». Що фрукти потрібно мити, до вікон підходити небезпечно, двері чужим не відчиняють, а розетки - джерело струму.
Він здатний налити собі води і взяти з холодильника йогурт, молоко, ковбасу для бутерброда і ін.
Він уже досить відповідальний, щоб прибирати розкидані іграшки, чашку ставити в раковину, лягати спати вчасно, мити руки перед їжею і пр. Вам вже не доводиться контролювати такі дрібниці.
Він не впаде в істерику (або образу), якщо ви залишите його на годину-дві.
Він знає, що поліція приїжджає, якщо подзвонити на «02», швидка - на «03», а пожежна - «01».
Він здатний зателефонувати сусідам в разі будь-якої небезпеки або проблеми.
Він розуміє - чому мама повинна ненадовго залишити його на самоті.
Він не проти стати на пару годин дорослим і самостійним.

Кожен позитивну відповідь - це «плюс бал» до рівня самостійності вашого чада. Якщо ви набрали 12 балів, Ми можемо вас привітати - ваша дитина вже досить великий, щоб провести без вас пару годин.

Однозначно не можна залишати малюка одного будинку , Якщо ви відповіли негативно на більшість запитань тесту.

А також, якщо ваша дитина ...

Боїться залишатися на самоті і категорично протестує.
Чи не знає (ігнорує в силу віку) правила безпеки.
Не зможе з вами зв'язатися в разі небезпеки або виниклої проблеми (не вміє або не має коштів зв'язку).
Не в силах контролювати свої бажання, фантазії і емоції.
Занадто пустотливий, нетерплячий, неслухняний, допитливий (потрібне підкреслити).

Коли можна залишати дитину вдома одного?

Нещодавно, коли моя дитина захворіла, я була змушена залишитися вдома. Спочатку я намагалася умовити чоловіка прогуляти роботу, потім дзвонила заклопотаним бабусям і дідусям, а в ув'язненні довго пояснювала начальнику, що мені ні з ким залишити хвору дитину, і я сьогодні не зможу ощасливити колег своєю присутністю. Уважно слухаючи мої телефонні дебати, трирічний карапуз ошелешив мене запитанням: "Мам, а коли я зможу залишитися вдома один, щоб ти могла працювати?"

Простий, на перший погляд, дитяче питання поставив мене в безвихідь: дійсно, з якого віку можна залишати дитину вдома одного? Як підготувати малюка до цієї важливої події? Як дізнатися, що дитина морально готовий кілька годин провести один і при цьому не постраждати? Питання виникали один за іншим, а відповіді не було.

Який він - смак самостійності

Однозначної відповіді на ці питання не існує: одні діти і в 4-5 років можуть займатися на самоті і не потребують постійної уваги батьків, а інших і в 12 років страшно залишити без нагляду навіть на кілька хвилин. Але, незважаючи ні на що, привчати дитину до самостійності все одно треба, тільки от коли і як це робити.

На думку психологів, багато що залежить від характеру і темпераменту дитини. Якщо ви не збираєтеся опікати своє чадо до весілля, необхідно своєчасно давати йому відчути смак самостійності. Погодьтеся, рано чи пізно все одно настане момент, коли доведеться випустити змужнілого дитини з-під свого крила. І починати краще з 5-6 років. Чим довше ви будете контролювати кожен крок дитини, тим більше у нього буде спокус накоїти що-небудь заборонене, вперше залишившись на самоті.

Давати відчути смак самостійності потрібно поступово - гомеопатичними дозами, адже навіть небезпечний для життя отрута в маленьких дозах корисний. Людини, яка звикла до маленьких доз отрути, дуже складно отруїти цим самим отрутою. Так і тут - при вмілому дозуванні самостійності дитина зможе відчути всі принади "дорослого" життя і навчиться обходити підводні камені.

У будь-якій справі головне - хороша підготовка. Тому перш, ніж залишати дитину одну в квартирі, трохи потренуйтеся. В якості розминки перед основним стартом надайте дитині максимум свободи у вашій присутності і не контролюйте кожен його крок. Створіть так звану видимість повної свободи і самостійності, визначте кілька годин для себе ( "мамин час"), коли ви будете займатися своїми справами, не відволікаючись на дитину: "Давай зараз кожен буде займатися своєю справою. А через годину ми з тобою обговоримо, що ж ми встигли зробити ". В якості тренування, можна залишити дитину одну, але при цьому не йти з квартири: наприклад, прийміть ванну або ляжте спати.Створюючи дитині видимість своєї відсутності, ви вчите його розраховувати тільки на себе. У той же час і вам і дитині спокійно. Завдяки таким тренувань дитина швидко звикне до вашого тимчасової відсутності і не буде щохвилини звертатися за допомогою до мами. Тепер можна переходити і до повної самостійності.

Окремо варто сказати про прийом їжі. Частіше дозволяйте дитині самій господарювати на кухні і не кличте його на все готове. Нехай малюк сам наллє собі сік, зробить бутерброд і відкриє йогурт. У вихідний день дозвольте дитині самій приготувати сніданок: мама втомилася і хоче поспати. Через деякий час ви побачите, що дитина цілком орієнтується в кухонних ящиках і не помре з голоду під час вашої відсутності. Навіть якщо дитина вже вміє користуватися плитою, на самоті краще цього не робити. На час відлучки залиште в термосі готову їжу (наприклад, котлету з картоплею). У 5-6 років дитина вже в змозі акуратно відкрити термос, викласти його вміст на тарілку і з'їсти. Якщо у вас є мікрохвильова піч, їжу можна розігріти в ній. Постарайтеся залишати дитині ті страви, які він найбільше любить і їсть з апетитом. Можу сказати з власного досвіду, що якщо ви залишите дитині ненависну солянку, яку він і в вашій присутності їсть з огидою, не сумнівайтеся - він в кращому випадку спустить її в унітаз і запевнить, що все було дуже смачно. Саме так я поступала в дитинстві зі стравами, які не викликали у мене апетиту.

Перший раз - він важкий самий

Перший раз залишити дитину саму вдома і піти - це все одно, що пройти по мінному полю. Перш за все, перестаньте нервувати. Навіть якщо у вас на душі кішки шкребуть, і ви вже готові все кинути і відмовитися від цієї затії, тримайте себе в руках. Поки ви не повірите, що дитина виросла і став цілком самостійним, він так і буде ховатися за вашу спідницю. Діти на відстані відчувають психологічний настрой матері, і якщо ви будете сильно нервувати, малюкові теж буде тривожно, а відчувши ваш спокій і незворушність, дитина з задоволенням прийме нову захоплюючу гру під назвою "Один вдома".

Не плануйте на перший день важливих справ - все одно нічого не зробите. Вже через секунду після того, як за вами закриються двері, уяву почне малювати страшні картинки про те, що може трапитися з дитиною під час вашої відсутності. Правильно кажуть - перший раз він важкий самий. Коли моя колега Олена перший раз залишила шестирічну дочку одну і поїхала на роботу, вона за три години випила дванадцять чашок міцної кави, викурила півпачки сигарет (при тому, що вона практично не курить), не зробила абсолютно нічого і кожну секунду дивилася на годинник , причому кожні двадцять хвилин Лена дзвонила додому, щоб дізнатися, як справи. Але бадьорий і задоволений голос дочки її заспокоював, всі три години Олена вголос розмірковувала, чим зараз займається її дитина, і, треба сказати, її фантазії були страшніше будь-якого фільму жахів. Так тривало кілька днів. Поступово Олена збільшувала час своєї відсутності на тридцять хвилин. І, через два тижні, вона вже перестала курити, шмагати кави на нервовому грунті, а спокійно працювала.

Починати краще з нетривалих поїздок, наприклад в найближчий магазин. За 20-30 хвилин дитина не встигне зробити нічого жахливого, а лише відчує себе дорослим і самостійним. До 5-6 років діти вже більш-менш орієнтуються в часі і вміють користуватися годинником. Перед відходом докладно поясніть дитині, коли ви повернетеся "Коли велика стрілка буде на цифрі дванадцять, а маленька на семи, я прийду". І постарайтеся не спізнюватися, адже дитина буде чекати вас. Якщо після повернення ви застанете малюка переляканим і заплаканим, на деякий час отложімте спробу привчання до самостійності. Значить, ваша дитина ще морально не готовий залишитися на самоті. Спробуйте програти ситуацію в рольові ігри.Наприклад, він - зайчик, а ви - мама-зайчиха. Мама зайчиха пішла за морквиною, а зайчик залишився один вдома. Нехай дитина розповість, чим зайчик буде займатися, у що грати і чого він боїться. Необхідно щоб дитина (в ролі зайчика, ведмедика, і т.д.) промовив всі свої страхи кілька разів. Озвучені і програні страшні ситуації перестануть дитині здаватися такими. Через кілька тижнів знову спробуйте ще раз залишити дитину одну.

Прийшовши додому, постарайтеся не лаятися на малюка за влаштований ним безлад. Цікавість - це абсолютно природне почуття (і вам воно теж притаманне). Всі ми в дитинстві мріяли бути схожим на батьків, стати такими ж дорослими і важливими. Залишившись на самоті, діти, як правило, грають з "дорослими іграшками", наслідуючи батькам, і від цього нікуди не дітися. І якщо одного разу, прийшовши додому, ви виявите, що вся ваша косметика розмазана на обличчі улюбленої дочки, кулькові рум'яна син використовує в якості кульок для стрільби, а олівцями від Діора вам підписали листівку, постарайтеся не втратити свідомість і не розтерзати дітей. Краще оціните їх винахідливість. Я до сих пір дивуюся терпінню моєї мами, коли ми з подругою (за сумісництвом сусідкою по комунальній квартирі), граючи в індіанців, розмалювали себе шалено дорогий і дефіцитної в той час польської помадою. А на її запитання: "Чим я тепер буду фарбувати губи?" з дитячою безпосередністю запропонували свою гуаш (нам тоді було по 5 років, і це був перший раз, коли батьки залишили нас одних). Постарайтеся проявити максимум терпіння і тактовності. Якщо ви не будете сильно лаятися, дитині швидко набридне грати вашою косметикою, і він повернеться до своїх іграшок . А на перших порах приберіть подалі ті речі, які вам, дійсно, дуже шкода. Досить скоро малюк перестане потайки лазити по "забороненим" шаф, зрозумівши, що нічого цікавого там немає.

Коли ви переконаєтеся, що дитина спокійно переносить півгодинні відлучки, можна поступово збільшувати час. Але якщо вам необхідно піти на кілька годин, пообіцяйте зателефонувати, щоб дізнатися, як у нього справи. Ось побачите - після короткого телефонної розмови вам стане набагато спокійніше. Але навіть якщо дитина нормально переносить під час вашої відсутності, постарайтеся завжди повертатися до того часу, коли дитині пора спати. Більшість дітей нормально переносять годинні відлучки мами, але засипати на самоті бояться - це природний інстинкт: дітям необхідно, щоб батьки оберігали їх сон.

Дуже важливий інструктаж

Дитина повинна чітко засвоїти: є речі, які робити не можна, ні за яких обставин. Ось кілька найбільш поширених "не можна" (можливо, ви додасте до цього списку кілька своїх вимог, головне - переконатися, що дитина чітко засвоїв ці правила і не намагається таємно їх порушувати).

Не можна нікому відкривати двері, навіть якщо це прийшла сусідка. Причому це правило поширюється і на той час, коли батьки вдома. Вхідні двері повинні відкривати тільки дорослі. Поясніть дитині, що у всіх близьких є ключі від квартири.

Не можна по телефону незнайомим людям розповідати, що він (дитина) зараз один вдома, а мама прийде тільки через 3 години, і взагалі не дозволяйте дитині вступати в тривалі бесіди з сторонніми. Скажіть дитині, щоб незнайомим людям він відповідав приблизно так: "Мама зараз дуже зайнята і не може підійти до телефону. Передзвоніть через 3 години". В цьому випадку ви, по-перше, не змушуєте дитину брехати, адже мама, дійсно, зайнята. А по-друге, стороннім незрозуміло, що малюк перебуває вдома один.

Не можна нічого кидати з балкона і з вікна. До вікон взагалі краще не підходити і не визирати на вулицю. Навіть якщо в квартирі дуже жарко, не залишайте відкритими великі вікна (навіть якщо на них натягнута сітка від комарів), виняток становлять маленькі кватирки, до яких дитина не в змозі дотягнутися.На вікна краще поставити спеціальні блокуючі засувки, які дитина не зможе самостійно відкрити.

Не можна грати з електропобутовими приладами. Діти дуже часто грають з включеним пилососом, феном або безпечною бритвою.

Близько телефону повинні бути список "чергових" номерів (ваш мобільний, татів, тітки, бабусі, і т.д.), щоб в разі екстреної необхідності дитина знала, куди йому дзвонити. Не розраховуйте, що дитина напам'ять знає всі номери - в найвідповідальніший момент пам'ять може підвести. І обов'язково поясніть дитині, в яких випадках треба терміново дзвонити і кликати на допомогу.

Тест на самостійність

Дитина може зайняти себе більш 2-х годин і не вдається до вас кожні 5 хвилин за допомогою.
Дитина не боїться темряви і закритого простору: він часто грає в кімнаті за зачиненими дверима і засинає без нічника.
Дитина чітко знає межу дозволеного: що можна, а що не можна робити (і чому не можна).
Дитина часто грає в рольові ігри, ставлячи себе на місце дорослих (в "дочки-матері", хворого і лікаря).
В іграх дитина не проявляє садомазохістських нахилів: він розуміє, коли йому буде боляче і намагається уникнути болю, він не намагається спеціально заподіяти біль тваринам, батькам, братам і сестрам (виняток становлять іграшки - їх ламають практично всі діти, це нормально).
Дитина вміє користуватися телефоном.
Дитина не мстивий: він не вміє довго таїти злість, виношувати план помсти, швидко "відходить" і прощає образи.
Дитина вміє адекватно оцінювати свої вчинки: "Я зробив погано. Мама буде лаятися", "Я все зробив добре. Мама буде задоволена".
У дитини вдома є певні обов'язки (прибирати іграшки, стелити собі постіль, і т.д.) і він відповідально їх виконує.
Дитина мимоволі дотримується режиму дня (їсть і лягає спати приблизно в один і той же час), причому батькам не доводиться постійно контролювати його і нагадувати про те, що пора спати. У "режимних" дітей більш розвинена внутрішня дисципліна (самодисципліна).

Якщо хоча б на 8 пунктів ви відповісте "так", значить, ваша дитина вже цілком готовий ненадовго відірватися від вас і не потребує щохвилинну контролі. В іншому випадку краще не ризикувати.

У дитини ГРВІ: алгоритм дій для мами

Піднялася температура, з носа тече, кашель, дитина млявий і примхливий - для мами застуда у малюка справжнє випробування. Однак необхідно зібратися і починати діяти. Адже від правильності зроблених мамою лікувальних заходів залежить те, наскільки швидко одужає її малюк. 1. Домашній режим Помітивши перші ознаки нездоров'я, залишайте дитину вдома, не відправляйте в дитячий сад або школу. Навіть якщо симптоми ГРВІ незначні - з'явився тільки нежить, самопочуття не порушено і.

Про нелюдяності опіки. Випадок в Крилатському

А з 1 січня це буде узаконено. Відео: [посилання-1] Цієї осені почастішали звернення в РВС від батьків з Москви зі скаргами на безцеремонне поводження соціальних служб. На підставі простого доносу недоброзичливця вони грубо вриваються в квартиру, починають чіплятися до обстановки, шукати привід заявити про "загрозу для дитини". При цьому заявляють про своє право регулярно відвідувати сім'ю, яку вони "ставлять на контроль", загрожують відібранням дітей, а в декількох випадках дійсно дітей.

усиновлення на підставі акта про залишення відразу, не чекати пів року? розмова в інтернеті ..

В одному співтоваристві на іншому сайті йде обговорення, що на підставі акту про залишення в пологовому будинку можна усиновити дитину відразу. попросила Усиновлення дитини, залишеного в пологовому будинку (відділенні) або іншої медичної організації, може бути здійснено в.

Правила передачі дітей на усиновлення (удочеріння) та здійснення контролю за умовами їх життя і виховання в сім'ях усиновителів на території РФ

(В ред.Постанов Уряду РФ від 04.04.2002 № 217, від 10.03.2005 № 123, від 11 квітня 2006 року № 210, від 25 квітня 2012 року № 391, від 12 травня 2012 року № 474)

2. Усиновлення допускається щодо неповнолітніх дітей, єдиний батько або обидва батьки яких:

невідомі, судом визнані безвісно відсутніми або оголошені померлими,

визнані судом недієздатними,

позбавлені судом батьківських прав,

дали в установленому порядку згоду на усиновлення,

з причин, визнаних судом неповажними, не проживають більше 6 місяців спільно з дитиною і ухиляються від його виховання і утримання (за винятком випадків усиновлення іноземними громадянами або особами без громадянства дітей, які є громадянами Російської Федерації).

Усиновлення знайденого (підкинутого) дитини, батьки якої невідомі, може бути здійснено в установленому законодавством України порядку за наявності відповідного акта, виданого органами внутрішніх справ або органами опіки та піклування.
Усиновлення дитини, залишеного в пологовому будинку (відділенні) або іншої медичної організації, може бути здійснено в установленому законодавством України порядку за наявності відповідного акта, складеного адміністрацією установи, в якому був залишений дитина.

Методика «Один вдома» - 2

II. Підготовка (Мається на увазі надлишкова теоретична підготовка). Дуже ефективно використовувати для навчання відомі йому казки. Наприклад, «Вовк і семеро козенят». Попросіть дитину відповісти на питання: «Як повинні були козенята дізнатися маму? Чому вовку вдалося їх обдурити? »В ході міркувань можна зробити висновки, що розпізнавання тільки по голосу не виправдав себе, так як вовку вдалося заговорити голосом кози. Якби козенята заздалегідь домовилися з мамою, що вона повинна ще й підійти.

Методика «Один вдома» - 1

Уявімо собі, що вашій дитині доведеться якийсь час після уроків перебувати вдома на самоті. Іноді виникають ситуації, коли дитині доводиться самостійно відкривати двері своїм батькам або знайомим дорослим. Як домогтися того, щоб дитина безпомилково відкривав двері тільки тим, кому можна? Можливе використання різних методик навчання, що спираються на вікові та індивідуальні особливості дітей. За основу навчання вмінню залишатися одному будинку і відкривати вхідні двері.

Дитина впав.

Що робити перші 10 хвилин після падіння: * Не думати, що дитина назавжди залишиться інвалідом * Не думати, що це «нісенітниця», що «всі дітки падають» * Реально оцінити стан дитини: чи є набряк м'яких тканин? Веде чи дитина себе незвично? * Викликати лікаря. Краще виключити серйозну травму (після рентгенівських або томографічних досліджень), ніж її пропустити. Б'ємо на сполох * Блідість шкірних покривів і зміна реакцій малюка. Дитина стає млявим і сонливим або надмірно.

Душевні муки, будинок і діти.

Чим ближче 10 серпня, тим страшніше, що діти вирішать жити з супом, і я залишуся зовсім одна. У вихідні були втрьох в своєму недобудованому заміському будинку, протоптали стежки в бур'яні, похитали воду, щоб свердловина не замулилась, шашлик засмажили, пограли в шашки і дартс, з погодою не пощастило. Намагаюся з ними поговорити, з'ясувати їх настрій, молодший каже: "як старший брат вирішить, так і я". Старший каже, що тато йому обіцяв "викупити у мами її частку, довести до розуму цей будинок, якщо.

Дитина проти своєї волі позбавляється батьків. Які наслідки це несе для його інтелектуального

Відібрані діти: як живуть маленькі жертви ювеналів [посилання-1] Жанна Купріянова, клінічний психолог Дитина проти своєї волі позбавляється батьків. Які наслідки це несе для його інтелектуального та особистісного розвитку? Останнім часом ми все більше чуємо про випадки насильницького вилучення дітей з сімей. Розбурхують душу історії приходять до нас з Фінляндії, Німеччини, США.Ми дізнаємося, що батьків там тепер позбавляють прав за сміховинними причин, типу заборони їсти солодке. В цих.

Чому так відбувається? Для того, щоб зрозуміти це, потрібно розібрати, що відбувається з дитиною, не позбавленим материнської турботи. Мама доглядає за дитиною, вона захищає його, відповідає на його плач і посмішку, втішає, коли йому погано. Найважливіші, базові принципи їх відносин - це стабільність і безпеку. На основі цих принципів у дитини з'являється базова довіра спочатку до матері, а потім і до людей взагалі. Адже якщо людина не довіряє власній матері, він не може довіряти до кінця будь-кому взагалі. Впевнений у власній безпеці, дитина може рухатися вперед, розвиватися, він буде легше переносити труднощі і справлятися з ними. Отже, дитина, позбавлена матері, а значить і стабільних відносин, втрачає почуття безпеки. Він втрачає почуття опори, втрачає базова довіра до людей і світу в цілому. Позбавлений почуття безпеки, дитина не може гармонійно розвиватися.

Але найголовніше, у нього не формується модель близьких відносин, заснованих на любові й довірі, яку він міг би перенести потім на свої дорослі відносини і відносини зі своїми дітьми. На ранніх етапах розвитку у дитини не сформовані ще ні характерологічні особливості, ні способи взаємодії з людьми, тому, чим раніше відбувається насильницьке вторгнення у відносини мати - дитя, тим серйозніше наслідки для особистості дитини.

Що ж відбувається з дітьми-школярами?
Їх реакції залежать від того, як вони сприймають факт усиновлення. Якщо їх вилучили з сім'ї, якщо вони сприймають усиновлення як щось насильницьке, загрозливе, принизливе, що є причиною втрати рідних батьків, то тоді у цих дітей виникають дуже серйозні психологічні проблеми. Дослідники вказують на важкі емоційні порушення, депресії (у деяких дітей виявляються суїцидальні наміри), підвищену тривожність і знижену самооцінку. По суті, всі описані симптоми проявляються у людей, що стали жертвами насильства і отримали важку психологічну травму.

За даними американського психіатра Девіда Бродзинського, що досліджував дітей в прийомних сім'ях, інтелектуальні, поведінкові та емоційні порушення у них зустрічаються в 4 рази частіше, ніж у дітей, що ростуть в своїх рідних сім'ях. Коли усиновлені діти виростають, то вони набагато частіше, ніж звичайні діти стають злочинцями, а також серед них набагато частіше зустрічаються наркоманія.

Картина безстороння, але, тим не менш, часто можна чути питання: а що якщо рідна сім'я настільки погана, що дітей навіть потрібно відняти? Що якщо батьки кричать на дитину, шльопають його? Що, якщо вони недостатньо заробляють, щоб нагодувати його делікатесами і красиво одягнути? А таке трапляється часто-густо. Коли люди чують про ювенальних технологіях, про те, що у таких-то батьків забирають дітей, вони часто думають так: «Напевно, це були дуже погані батьки. Напевно, дітям у притулку буде краще, адже їх там будуть добре годувати і одягати, тато не прийде додому п'яним, мама не влаштує скандал ». Щоб відповісти на ці питання, доречно знову повернутися до моделі відносин мати-дитя, наявність якої є головною умовою соціалізації людини. Так, в разі негармонійних відносин і модель формується негармонійна, перекручена, але все-таки це модель постійних, тривалих, близьких дитячо-батьківських відносин. У разі ж приміщення дитини до притулку така модель не формується взагалі. По суті, ми маємо справу з емоційними інвалідами. Тому немає нічого дивного в тому, що переважна кількість випускників дитячих будинків не можуть створити сім'ю, не можуть знайти постійну гарну роботу, часто самі кидають свіх дітей (тобто, не можуть створити постійних стійких зв'язків). Не випадково, в США одним аргументів на користь вилучення дитини є те, що мати або батько самі в дитинстві втратили батьків.

Звичайно, існують важкі патологічні дитячо-батьківські відносини (наприклад, систематичні садистичні катування або сексуальне насильство), які руйнують психіку дитини більше, ніж втрата об'єкта прихильності. Тут дуже важливо розмежувати фізичні покарання і садистичні катування. У разі останніх заподіяння болю і приниження стає центральною, найголовнішою складовою відносин, самоціллю. В результаті такого «виховання» формується особистість з дуже серйозними психічними відхиленнями. Однак такі патологічні відносини зустрічаються досить рідко, як і будь-яке різке відхилення від норми. У всіх же інших випадках втрата матері завдає дитині набагато більший збиток, ніж життя з вельми часом проблемними батьками. Стає зрозуміло, чому діти збігають з дитячих будинків, повертаються до батьків (і не важливо, що вони є, часом, алкоголіками або емоційно неврівноваженими людьми). Тому що найголовнішим страхом, наступним після страху смерті, для дитини є страх втрати батьків.

Існує велика спокуса пояснювати всі описані емоційні, інтелектуальні і особистісні порушення у дітей з прийомних сімей і дитячих будинків, генетикою. Зробити висновок, що неблагополучні, дезадаптивние діти успадкували свої риси у своїх неблагополучних батьків. Однак, симптоми поведінкових і емоційних порушень зустрічаються і у дітей, які втратили так званих «благополучних» батьків в результаті нещасних випадків

Отже, діти, які втратили своїх рідних батьків, не можуть згодом побудувати свої відносини з суспільством, з працею в ньому адаптуються. Відбувається це тому, що найголовніші відносини, які є базою, на якій ґрунтуються всі подальші відносини, та модель, на якій діти вчаться любити і формувати прихильності, була атакована або зруйнована (у випадку з дітьми, які втратили батьків в шкільному віці) або не встигла повністю гармонійно сформуватися (у випадку з дітьми у віці від декількох місяців до 3-4 років). Це дозволяє нам зробити висновок, що найбезпечнішим місцем для дитини, що сприяє його гармонійному розвитку, є традиційна сім'я, що складається з рідних батьків.

Однак, ми бачимо, що саме традиційна сім'я зараз піддається масованій атаці. Ювенальні технології з'явилися і розроблялася на Заході, але зараз вони прийшли і до нас. Незважаючи на запевнення чиновників, що у нас ювенальної юстиції не буде, вона, тим не менш, вже тут. На даний момент в Держдумі розглядається закон про соціальне патронат. Це абсолютно ювенальний закон, що розв'язує руки чиновникам, істотно полегшує відібрання дітей у батьків. Закон цей ще не прийнятий, але в пілотних регіонах дітей вже віднімають досить активно. Тенденція очевидна: замість зміцнення інституту сім'ї створюється ще одне знаряддя для її руйнування. І ось тут сам собою напрошується питання: чи не отримаємо ми в перспективі суспільство розрізнених індивідів, нездатних любити, думати і працювати? І чи довго протягне таке суспільство?

Моя дитина і самостійність

Вчора мій кіндер заявив з ранку, що хворий. І в школу природно йти не може. На моїй пам'яті це всього перший раз, коли ініціатива не йти в школу йде від нього. Бути тому! Я залишила дитину вдома одного, залишивши всі телефони, ключі і гору їжі в холодильнику. Весь день тряслася і дзвонила сама, тому що дитина мені зовсім не дзвонив. Питала, чим займається - відповідь була: "Дивлюся телевізор" або "Граю". На питання - Їла? - відповідь була: - печеньки знайшла. Довелося їхати додому годувати.

Як пояснити дитині?

І кожен батько сам приймає рішення, з якого віку можна залишити дитину одну вдома. Дзвінки постійні мені і ні на крок від нього. Мені це набридло вже. Один вдома не залишається. чому не пояснює.

Пригадується анекдот. Кличе матір до себе дочку, і каже.Ось ти вже велика, і настав час поговорити з тобою про секс.
- Мама, що ти хочеш про нього дізнатися, відповідає дочка.

Дитина вже великий, і я на 99,99% впевнений, що він знає що між М і Ж є секс і так далі. Ну тут і татові вломитися треба, так як він з сином спілкується, то це його прямий обов'язок поговорити на цю тему з дитиною. Я свого старшого почав років в 8 пояснювати що таке секс (зараз 11), і так далі. І ми з сином відкрито говоримо на цю тему, ну без мами звичайно, це наше з ним. Ну а якщо і не знає, то з ним на цю тему треба все одно поговорити. Зараз дуже багато продається літератури, нібито дитячої сексуальної енциклопедії і так далі, де дуже доступно пояснюється що таке секс і звідки беруться діти.

Щаслива дитина виросте в тому випадку, якщо щасливі його батьки. І тут не важливо одна ви чи з чоловіком. Ви маєте право на секс, і не чого це приховувати від дитини. То може трапиться так, що дитина секс буде вважати чимось ганебним і своїми діями ви можете йому зашкодити в майбутньому.

І кожен батько сам приймає рішення, з якого віку можна залишити дитину одну вдома. Ми свого старшого залишаємо, але ми і не на всю ніч їдемо куди нитка, а так по магазинах. Так він сам молодшого брата і сестру і нагодує і спати укладе. Але якщо буде потрібно, то їх трьох на всю ніч залишимо. Якщо ви його ні разу не залишали одного, то це можна обіграти както. Ну наприклад - син, ти вже дорослий і я тобі більше дозволяю і розширюю коло чого тобі можна, ну як то так,)) Тут звичайно від дитини залежить. Я наприклад в цьому віці, ну дуже любив коли мої предки куди нитка звалювали на всю ніч і я залишався один. Це ж кайф. По любому можна обернути так і піднести дитині так, що це круто буде залишитися одному)))) тут тільки ваша фантазія.

Другий рік?

Одну дитину з серйозними поведінковими проблемами перевели на і індивідуальне навчання. З ним займається завуч три-чотири дні на тиждень індивідуально, але не вдома, а в школі, в її, завуча, кабінеті. в загальному - проконсультуйтеся з фахівцями, навено. я б.

можливо, залишити на другий рік, це і непогано.
В нашій школі знаю дітей, яким це було на користь. (Спілкувалася і до - я репетитор, і після "переселення")
Мамі хлопчика з класу сина якраз цього робити не радили. Тому що колектив у них дуже хороший, а хлопчик з серйозними логопедичними проблемами, але - без поведінкових. Йому корисніше довчитися в "кволих трієчників" в сильному класі, ніж потрапити в відстійний.
Одну дитину з серйозними поведінковими проблемами перевели на і індивідуальне навчання. З ним займається завуч три-чотири дні на тиждень індивідуально, але не вдома, а в школі, в її, завуча, кабінеті.
в загальному - проконсультуйтеся з фахівцями, навено. я б до психолога дитячого сходила, та й не до одного. На мій погляд головне мотивацію до навчання не втратити (або знайти) .А вже в якому класі - це не суть важливо (якщо в ЦЬОМУ погано).

З якого віку?

З шкільного віку дитина набуває більшої самостійності. Він уже може один робити уроки в своїй кімнаті. Десь з 8-9 років батьки іноді йдуть, залишаючи малюка одного на півгодини, наприклад, виглянути в магазин. Правда, для власного спокою і щоб уникнути будь-яких критичних ситуацій, необхідно перекрити газовий вентиль. Крім того, батьки також повинні переконатися: в зоні доступності немає небезпечних для дітей речей. Перевірити точне місце розташування коробки з ліками, гострих, ріжучих, колючих предметів.

Конкретний вік, з якого дітей можна залишати повністю одних на півдня або практично весь день, коливається в залежності від різних факторів. Зокрема, на це впливає наступне:

Життєві обставини. Іноді у батьків не залишається інших варіантів, крім як залишати школяра на частину часу вдома одного. Наприклад, якщо батьки працюють,
Швидкість психологічного дозрівання дитини.Діти 9-10 років можуть бути дуже різними. У відомій сазі «Гаррі Поттер» показано, скільки роботи по дому виконував у своїх дядька й тітки маленький Гаррі в 11 років. Одночасно його кузен був відверто не здатний про себе подбати в багатьох ситуаціях,
Малюк - інтроверт або екстраверт? Деяким дітям буває важко провести цілий день в повній самоті. Великий шанс, що син піде без дозволу гуляти, покличе до себе додому шкільних приятелів, що-небудь зламає. Екстраверти набагато більше тягнуться до спілкування. Інтроверти часто можуть проводити час наодинці з собою, будучи повністю зануреними у власні думки,
Наявність домашньої тварини. Собак необхідно двічі в день вигулювати. І дитина може не впоратися з цим завданням. До того ж для більшості школярів, якщо тільки мова не йде вже про старших класах, подібна навантаження здатна виявитися надмірним,
Складність побутової техніки в процесі звернення. Далеко не кожну плиту можна запалити, щоб підігріти їжу, наприклад, досить безпечним для дітей способом. Одночасно з цим при наявності, скажімо, мікрохвильовки ситуація вже полегшується,
Звички обходитися без дорослих. Малюк, який звик до постійної опіки дорослих, буде панікувати і лякатися, залишившись на самоті. Діти, що почали бути самостійними з досить раннього віку, відносяться до відповідного досвіду набагато спокійніше,
Попередня підготовка. Чим більше дитини готують до самостійності, тим раніше його можна буде залишати одного.

безпечний дім

Природно, будинок для дитини повинен бути повністю безпечним. Відповідні розетки встановлюються вже на той час, як немовля почав вчитися повзати і пізнавати навколишній світ. Однак не забувайте, що навіть дуже надійні речі мають звичай ламатися і всіляко виходити з ладу. Тому необхідно перевіряти міцність проводки. Крім цього, залишений дитині будинок (квартира) повинні бути без поточних кранів або взагалі здатної зламатися сантехніки.

При наявності газової плити в будинку вкрай бажано переконатися, чи не пропускає газ хоча б одна з конфорок. Приділіть в цьому відношенні увагу трубі.

Багато батьків, їдучи на кілька днів, залишають дитині гроші для того, щоб той купив або замовив собі готову їжу, оскільки так набагато спокійніше.

Деякі купують для розігріву мікрохвильовки. В обох випадках газ перекривається, дітям забороняється чіпати плиту.

Окремий предмет занепокоєння - комп'ютер. Однак сьогодні існує велика кількість програм, що дозволяють навіть віддалено контролювати загальний час, проведений користувачем в інтернеті. Можна також заблокувати завдяки спеціальному фільтру доступ на конкретні сайти. При цьому багато хто з подібних програм доступні і зрозумілі навіть рядовим користувачам.

Як підготувати дитину до вашого від'їзду?

Якщо від'їзд відбувається вперше (наприклад, на тривалий час), то необхідно поговорити з дитиною. Для початку дозвольте спати зі світлом, якщо йому страшно. Рахунок за електрику збільшиться не набагато, зате діти будуть відчувати себе спокійніше. До того ж підлітки, бояться спати, проводять часто час в Інтернеті за різними іграшками, завдяки чому електроенергії буде залишено більше.

Крім того, необхідно залишити не тільки свій телефон, але і запасний (родича, скажімо), який зможе швидко під'їхати до вас додому в разі необхідності, і розібратися з ситуацією. Зрозуміло, необхідно домовитися з такою людиною. Можливо, замість родича ви попросите кращого друга або подругу, сусіда при хороших між вами відносинах. Бажано, щоб ця людина умів ладити з дітьми, міг заспокоїти малюка в разі сильної паніки. Краще просити про подібній послузі того, у кого з дочкою або сином немає конфліктів.

Поясніть також гранично зрозуміти, що необхідно робити в різних ситуаціях. Припустимо, затопили сусіди зверху.Або дитина затопив сусідів (всяке трапляється). Кому дзвонити, що робити, що говорити. Чи варто відкривати двері співробітникам комунальних служб, в яких ситуаціях?

Поясніть дитині, що він має право нікого не впускати в будинок без вашої згоди.

Уточніть про справи в школі, щоб бути впевненими, що ви не пропустіть важливого свята, заходи, шкільного вечора, батьківських зборів. Якщо все ж щось подібне буде, зателефонуйте заздалегідь класному керівнику, обговоріть з ним необхідність поїздки. Періодично буває, що деякі викладачі, дізнавшись про різку зміну планів, зривають незадоволення на дітях. Це не говорить в їх користь, але ваше завдання - в першу чергу дбати про безпеку дитини. Психологічний комфорт теж важливий.

Поширені батьківські помилки

Батьки досить часто припускаються помилок, які змушують їх дітей нервувати щодо від'їзду. По-перше, це великий список завдань, які необхідно зробити для їх повернення. Дитина - це не прислуга. Попросити щось зробити - можна, примушувати дітей постійно чимось займатися - ризиковано. Підліток здатний влаштувати бунт, в знак протиріччя зайнятися тим, що ви прямо не схвалюєте.

Не варто складати ще один, обожнюваний багатьма батьками список заборон. Крім того, що ризикуєте подати синові ідею про цікаве проведення часу, безглузді заборони (для нього) дратують і викликають бажання нерідко розібратися, в чому причина вашої думки. Тому потрібно обмежитися тільки тим, що ви дійсно вважаєте шкідливим, небезпечним або, наприклад, підлим. І обґрунтувати свій вчинок.

Тиск у підлітка.

Тиск скаче через те, що зростання фізіологічний не відповідає зростанню внутрішніх органів. Зверніться до лікаря - він призначить терапію, спрямовану на зміцнення судин, вітамінотерапію, помірне фізичне навантаження.

«Дуже треба було збігати в магазин, а піврічний малюк спав. Не хотілося його будити, залишила на хвилиночку. Прийшовши додому, знайшла на підлозі: звалився з дивана. Добре, не сильно вдарився ». Як забезпечити безпеку малюкові?

Не можна так само залишати дитину вдома одного надовго, особливо до пізнього вечора В Америці закон суворий: якщо хтось із сусідів дізнається, що батьки залишають вдома одну дитину до 12 років, тоді невдалим мамі і татові загрожує суд і позбавлення батьківських прав. В Ізраїлі за дошкільника, залишеного без нагляду, батькам світить від 1 до 5 років в'язниці. У нас батьки можуть понести відповідальність за матеріальний збиток - за все, що влаштував маленький шкодник, поки їх не було: підпалив будинок або залив сусідів. Про психологічний стрес закон мовчить.

Психологи теж не зізнаються, коли малюкові можна ставати повноправним домогосподарками, - мовляв, всі діти різні. Але в будь-якому випадку довіряти ключ від будинку малюкові і вчити його правилам безпеки ( «І не відкриєш нікому двері, якщо що, дзвони" 02 "») потрібно вже ближче до школи, не раніше.

Треба пам'ятати, що коли дитина залишається вдома один, йому загрожують не тільки власні дії. З мамою по дорозі в магазин теж багато що може трапитися: тоді маленьким полоненим доведеться кувати в голоді і небезпеки до тих пір, поки їх не врятують.

Не зайвою буде прохання до сусідів по можливості частіше стежити за дверима квартири І якщо ви все-таки залишаєте дитину вдома одного, переконайтеся в його безпеці. Обов'язково потрібно повторити з ним правила поведінки, що захищають від травм. Попросіть його розповісти, до яких предметів і чому він не повинен торкатися, що він повинен робити в разі непередбачених обставин. І звичайно ж, дитині необхідно пояснити, наскільки небезпечними можуть бути сторонні люди, які подзвонили в двері під яким-небудь приводом. Дитина повинна розуміти, що незнайомець за дверима може назватися найкращим другом мами або тата дитини, його далеким родичем, казковим героєм, сусідом.І навіть якщо людина за дверима дійсно є його родичем або сусідом, двері не можна відкривати ні в якому разі. Ні за які солодощі, ні за які іграшки, у що б то не стало - мовчати. Навчіть його грати в розвідника, якщо у вас син, або в золоту рибку, яка завжди мовчить, - якщо у вас дівчинка.

Перед відходом обов'язково потрібно залишити дитині заряджений мобільний телефон, пояснивши, які кнопки натиснути, щоб швидко викликати маму.

Перед тим, як вийти з дому батьки самі зобов'язані перевірити, чи вимкнено газ, праска, інші електроприлади, чи немає в зоні доступу дитини побутової хімії або ліків, чи надійно заховані голки, спиці, шприци, ножі та інші гострі предмети. Щоб дитина не нудьгував під час відсутності дорослих, можна запропонувати йому подивитися новий цікавий легкий мультфільм з добрими персонажами і хорошою кінцівкою. Підійде і нова настільна гра, в яку дитина може грати сам. Якщо дитина любить робити вироби, можна попередньо підготувати необхідний матюкав. Навіть, якщо батьки впевнені в тому, що дитина вміє правильно поводитися з ножицями, в будь-якому випадку категорично заборонено залишати для нього ножиці з гострими кінцями. Захоплений цікавим заняттям дитина не помітить, як пролетить час, і повернуться батьки.

Тенотен Дитячий розроблений з урахуванням особливостей психіки дитини.

Це спеціальне дитяче заспокійливий засіб, яке працює в трьох напрямках:

нормалізує емоційний стан дитини,
позбавляє від підвищеної збудливості
допомагає в процесі адаптації в дитячому колективі.

З якого віку можна залишити малюка одного в квартирі за законами РФ?

На відміну від інших країн, в Росії, на жаль, законом подібні обмеження не передбачені. Тому вся повнота відповідальності за своє чадо лежить на мамі і татові.

Будьте гранично уважні і обережні, наважуючись на такий крок, адже небезпеки в квартирі підстерігають дитини на кожному кроці. І, в більшості випадків, краще взяти малюка з собою або вблагати сусідів за ним доглянути, ніж потім шкодувати про наслідки.

Як його підготувати?

На перший раз буде достатньо 10-15-ти хвилин вашої відсутності.Цього вистачить, щоб, наприклад, збігати за молоком (і великий цукеркою для вашого сміливого чада).
Період своєї відсутності збільшуйте поступово. Не можна відразу збігати на півдня - спочатку 15 хвилин, потім 20, потім півгодини і т.д.
Дитину молодше 8-ми років категорично не рекомендується залишати більше ніж на годину-півтори.Малюк може просто занудьгувати, і не факт, що знайдене ним заняття вас обрадує. Заздалегідь подумайте, ніж ви займете дитини.
Ваша дитина повинна чітко розуміти - куди ви йдете, з якою метою залишаєте його одного і в який час повернетеся. Ви зобов'язані бути пунктуальними - не можна спізнюватися ні на хвилину. По-перше, дитина може вирішити, що спізнюватися і не тримати слово - це норма. По-друге, він може запанікувати, адже у дітей 7-9 років вкрай великий страх, що з батьками може щось трапитися.
Повернувшись, поцікавтеся, чим він займався. Не потрібно відразу кидатися до плити або пранні - спочатку дитина! Дізнайтеся, ніж був зайнятий, чи не було йому страшно, чи не дзвонив хто. І обов'язково похваліть його за те, що зміг провести пару годин без мами. Зовсім як дорослий.
Не сваріться, якщо він встиг трохи нахуліганіл. Адже порожня квартира без мами в повному його розпорядженні - це справжній «джерело» пригод.
Обов'язково (і завжди) компенсуйте малюкові той час, який ви у нього «відняли» своєю відсутністю.Так, вам треба працювати (займатися справами), але дитині важливіше вашу увагу. Він ніколи не зрозуміє, що вам потрібно «заробляти денюжку», якщо після довгої відсутності ви не проведете з ним час, не пограєте, не сходите на прогулянку тощо.

Правила безпеки, коли дитина сама вдома - пам'ятки для дітей та батьків!

Поведінка малюка, залишеного вдома на самоті, завжди виходить за межі дозволеного мамою.

Причини - звичайна цікавість, гіперактивність, страх та ін. В квартирі дитини можуть підстерігати небезпеки на кожному розі.

Як убезпечити своє чадо, що робити, і про що попередити?

Інструкція з безпеки для мам:

Дитина повинна в-точності знати свою адресу, ПІБ батьків , Сусідів, бабусі з дідусем.
Додатково всі номери для зв'язку слід написати на стікерах (На спец / дошці) і вбити в пам'ять телефону, який природно потрібно зарядити перед відходом.
Також слід написати (і вбити в пам'ять телефону) всі номери екстрених служб допомоги - швидка допомога, поліція, пожежники, МНС, служба газу.
При хороших відносинах з сусідами можна домовитися з ними - періодично перевіряти дитини (по телефону або безпосередньо). Залиште їм комплект ключів на «всякий пожежний».
Якщо є можливість - встановіть відеокамеру з трансляцією-онлайн. Так ви зможете наглядати за чадом прямо з телефону. Звичайно, «підглядати недобре», але безпеку дитини важливіше. Поки ви не переконаєтеся, що він вже досить самостійний, цей метод допоможе уникнути багатьох проблем.
Залиште дитині всі можливі засоби зв'язку - стаціонарний телефон і «мобільник». По можливості - скайп (якщо дитя вміє ним користуватися, і йому дозволено користування ноутбуком).
Якщо ви залишаєте дитині ноутбук - заздалегідь забезпечте безпеку чада в інтернеті. Встановіть дитячий браузер або спец / програму (прим. - рід / контроль), що захищає дитину від шкідливого контенту.
Разом з чадом намалюйте (і обговоріть!) Плакати-пам'ятки про найбільш небезпечних ділянках і предметах в квартирі - газ включати не можна, відкривати двері не можна, залазити на підвіконня не можна, сірники - не іграшки, ліки небезпечні, і ін. Повісьте їх на чільне місце.
Телефонуйте дитині кожні 20-30 хвилин. Він повинен знати, що мама про нього не забула. І навчіть відповідати на чужі дзвінки. Поясніть, що категорично не можна нікому повідомляти, що «дорослих немає вдома», свою адресу та інші деталі. Навіть, якщо тітка «на тому кінці» говорить, що вона - мамина подруга.
Нагадайте малюкові, що краще покласти трубку , Передзвонити мамі і повідомити їй про дивну дзвінку.
Двері нікому відкривати не можна - це малюк повинен засвоїти на 100%. Але цього мало. Не забудьте пояснити, як діяти і у кого просити допомоги в екстремальній ситуації. Наприклад, якщо хтось наполегливо стукає в двері або навіть намагається її зламати.
Не перевантажуйте чадо інструкціями - він все одно їх не запам'ятає. Продумайте, що забороняти дитині, а що забороняти не можна. Намалюйте таблички і розвісьте їх в потрібних місцях. Над розетками, поруч з газовою плитою, на вхідних дверях та ін.
Передбачте кожну дрібницю. Вікна повинні бути ретельно закриті (краще, якщо встановлені склопакети зі спец / замками на ручках), все крихкі та небезпечні предмети прибрані максимально далеко, ліки (ножі, леза, побутова хімія, сірники) заховані, газ перекритий, розетки закриті заглушками, дроти прибрані за плінтуса та ін. Виконайте все правила безпеки для дітей вдома!
Поясніть, чому не можна виходити з квартири. Ідеальний варіант - додатковий замок, при якому двері зсередини відкрити буде не можна.
Якщо дитя ще не вміє користуватися мікрохвильовкою (Про газ і мови не йде - його краще просто не включати), залиште для нього продукти, які не потрібно підігрівати і готувати. Пластівці з молоком, йогурти з печивом та ін. Чай залиште дитині в термосі. Також можна придбати спеціальний термос для обіду - якщо малюк зголодніє, він просто відкриє термос і покладе собі теплий обід в тарілку.
Якщо ваші «термінові справи» знаходяться недалеко від будинку, можна використовувати рації з определ / радіусом дії . Цей спосіб зв'язку обов'язково сподобається малюкові, а вам буде спокійніше.

Чим зайняти дітей, які залишаються самі вдома

Пам'ятайте: ваш дитина повинна бути зайнятий! Якщо йому стане нудно, він знайде собі заняття самостійно, і їм може виявитися, наприклад, допомога мамі з прасуванням білизни, пошук заборонених предметів або ще щось гірше.

Тому заздалегідь подумайте - чим зайняти чадо.

Йтиметься про дітей 7-9 років(Діток молодшого віку залишати одних просто не можна, а діти після 10-12-ти років вже цілком здатні зайняти себе самі).

Скачайте дитині його улюблені мультики і встановіть їх послідовний показ (раптом, малюк не вміє користуватися пультом або втратив його).
Дайте йому завдання, наприклад , Намалювати кілька красивих великих малюнків для домашньої «виставки» до татового приходу. А заодно - красиво розставити іграшки в кімнаті, побудувати замок з конструктора, прикрасити будинок-коробку для кота (заздалегідь обклейте її білим папером) або намалювати ескізи тих іграшок, що ви разом пошиєте після вашого повернення.
Якщо ви дозволяєте дитині сидіти за ноутбуком , Встановіть для нього корисні і цікаві програми (бажано, розвиваючі) - за комп'ютером час летить непомітно, і чадо просто не помітить вашої відсутності.
Запропонуйте дитині пограти в «піратів». Нехай він сховає свою іграшку (скарб) і намалює для вас особливу піратську карту. Після повернення знайдіть «скарби» під дзвінкий сміх дитини.
Залиште дитині журнали з розмальовками, кросвордами, коміксами та ін.
Якщо де-небудь на полиці лежить пачка непотрібних глянцевих журналів, можна запропонувати малюкові зробити колаж. Введіть питання, видайте аркуш ватману, клей і ножиці.
Купуйте набір для моделювання. Хлопчаків хлібом не годуй - дай що-небудь склеїти (літаки, танки і ін.). Можна придбати подібний набір, що складається з об'ємних пазлів (для нього клей не потрібен, якщо раптом ви боїтеся, що кішку наклеють до килима). Дівчинці можна взяти набір для створення замку принцеси (ферми та ін.) Або набір для створення одягу паперової ляльці.