Правильний розвиток дитини після року і до двох років

Народження дитини - велике щастя і велика відповідальність, дуже важливо заздалегідь дізнатися більше про фізіологічні особливості новонароджених, щоб бути у всеозброєнні. Новонародженим дитина вважається перші 4 тижні з моменту народження. Весь цей час малюк проводить уві сні, періодично прокидаючись, щоб поїсти, так що увагою своїх батьків малюки не балують.

В цей час новонароджений малюк дуже вразливий, він не відрізняє день від ночі, пристосовується до незнайомої йому середовищі, тому на першому місяці життя дуже важливий тісний контакт з мамою, грудне вигодовування і увагу.

Адаптація до нових умов відбувається досить швидко. Малюки поки що фізично безпорадні, їх ручки і ніжки прісогнути і щільно притиснуті до тіла, на пальчиках - нігтики, які доходять до кінчиків пальців. У дитини підвищений м'язовий тонус, а в процентному співвідношенні м'язова маса складає всього 20%, в той час як у дорослої людини це 40-42%.

Головка може мати трохи неправильну форму, на спині і плечах ще є невеликий пушок. Яйцеподібна форма голови пояснюється дуже просто: під час родового процесу кістки черепа підлаштовуються під вузький родової прохід, тому голова довгаста, через кілька днів це пройде. М'які поглиблення на голові - це джерельця, саме завдяки їм і зберігалася рухливість кісток черепа, заростають джерельця приблизно до року. Волосся теж виростають до 7-8 році життя, хоча багато малюків з'являються на світ з волоссям до 2 см. Очі у більшості немовлят блакитні, вони змінять (або не змінять) свій колір до напівроку, тоді і можна буде судити, на кого більше схоже чадо. Нерідке явище і косоокість, оскільки відводять очі м'язи ще розвинені дуже слабо, проходить це явище 6 місяців. Брови і вії у новонароджених поки не помітні.

Шкіра малюка дуже ніжна, оксамитова, ще пару тижнів у дитини зберігаються Пушкова волосся. Потові залози поки розвинені слабкі, а ось сальні навпаки, тому дитина швидко переохолоджується і перегрівається, так що температурний режим повинен бути стабільним. Шкірні покриви крихти дуже ранимі, у новонароджених нерідко з'являються гнійники, попрілості, висипання від неправильного догляду. На спинці і крилах носа можуть з'являтися міліі - вузлики жовтувато-білого кольору. У перші місяці життя вони зникають, як і розширення судин або точкові крововиливи (в області століття, потилиці, брів).

Батьків нерідко лякає той факт, що їхній малюк такий крихкий і маленький, насправді, досить дотримуватися елементарних правил - і догляд перетвориться на задоволення. Всі рухи при укладанні або піднятті крихти повинні бути плавними і акуратними, одну долоню підкладаємо під нижню частину голови і шию, другу - під поперек, потім акуратно піднімаємо і притискаємо до себе. Не можна брати новонародженого однією рукою або за кінцівки.

Дихальна система новонародженого

Дихальні шляхи ще містять велику кількість кровоносних судин, слизові оболонки новонародженого ще зовсім ніжні, тому всі вірусні інфекції протікають гостро, з виділенням великої кількості слизу.

Дихання дитини ще поверхневе, легкі у нього поки слабкі, тому за процес відповідає діафрагма - м'яз між черевної і грудної порожнини. Не можна туго сповивати дитини, стежте за регулярним випорожненням кишечника - підвищене газоутворення і запор можуть відтісняти діафрагму вгору, в результаті порушується і дихання. Новонароджений вже вміє чхати, частота дихання 40-60 рухів в хвилину.

Як розвивається дитина після року?

Після року карапуз сильно змінюється: він стає майже самостійним, і тепер батьки не можуть робити з ним все, що хочуть. Він вже не стане безперешкодно підкорятися дорослим, він вже особистість зі своїми бажаннями і волею. І всі ці зміни пов'язані в першу чергу з тим, що дитина після 1 року опановує двома основними людськими навичками: ходити і розмовляти. Розвиток дитини після року йде відразу в трьох напрямках: фізичному, розумово-психологічному і соціальному. Дитина прагне до пізнання всього нового і цікавого, удосконалює свої навички.

Травна система

Оскільки раніше всі поживні речовини надходили з плаценти, новонароджений має незрілу травну систему. Дуже важливо, щоб мама правильно харчувалася, інакше будь-яка зміна продуктів може викликати розлад травлення. Немовлята часто відригують, це відбувається тому, що м'яз, яка розмежовує стравохід і шлунок, ще недорозвинена. Потримайте малюка вертикально після годування хвилин 20, притуливши до грудей. До речі, в перші кілька днів дитина може втрачати вагу, але поступово він його набере. Спочатку шлунок крихти може вмістити тільки 10 мл молока, але вже через місяць його обсяг збільшиться в 10 разів!

Обмін речовин у новонароджених ще повільний, саме тому їх мучать кольки і метеоризм. Запори - теж явище нерідке, в перші 3 дні життя випорожнення в'язкі, без запаху, темно-зеленого кольору. Їх називають меконием - так зі шлунка і кишечника виводиться жовч, слиз і навколоплідні води. У ці три дні лікарі можуть зробити висновок, чи є порушення роботи травної системи: непрохідність органів вимагає своєчасного хірургічного втручання.

Кишечник крихти першу добу життя практично стерильне, в ньому ще не оселилася бактеріальна флора, яка допомагає перетравлювати їжу. Меконій поступово замінюється темно-жовтим калом, це залишки їжі, кишкові і шлункові соки, слина. Слинні залози ще незрілі, так що слини не так вже й багато.

Травні залози поступово включаються в роботу: найбільша заліза - це печінка, у новонароджених її розміри досить значні, з-під нижнього ребра вона може виступати майже на 2 см. Печінка захищає організм від шкідливих токсинів.

Сечостатева система

Вона повинна бути сформована до народження малюка, але тимчасово через зміну навколишнього середовища робота органів сповільнюється. Новонароджений перший тиждень може мочитися всього 5-6 разів на добу, з 2-го тижня кількість сечовипускань зростає: 20-25 разів. Перші місяці ця частота буде зберігатися, оскільки розміри сечового міхура не дозволяють вміщати велику кількість сечі. У новонароджених сформовані статеві органи, у хлопчиків яєчка можуть розташовуватися як в нижній частині живота, так і опуститися в мошонку.

Серцево-судинна система

У органів кровообігу новонароджених теж є свої особливості розвитку: частота скорочень серцевого м'яза становить 110-140 ударів в хвилину. Дитяче серце дуже працездатному і витривало, а тахікардія пояснюється тим, що у цього органу поки малий обсяг, а навантаження досить високі. Через невеликого обсягу крові у новонароджених і низькі артеріальний тиск - це цілком нормально, тому турбуватися не варто. Артерії досить широкі і еластичні, кровоносні судини можуть добре проглядатися на поверхні шкіри. Іноді в процесі пологів на тілі малюка з'являються крововиливи (точкові) - вони проходять в перші пару тижнів.

Нервова система і рефлекси

До новонародженого ще незріла нервова система, мозок найсильніше розвинений в тих відділах, де знаходяться центри, які відповідають за життєздатність організму. Прокидаються дітки в основному тільки від голоду, кольок і інших неприємних відчуттів. Добре розвинений смоктальний і ковтальний рефлекс, хапальний теж формується в перші дні і зникає тільки до напівроку.

Органи почуттів новонародженого

Зір дитини ще повністю не сформований, крихітка відрізнять світло від темряви, але зрозуміти, що перед ним розмахує руками тато або мама він не в змозі. Мігательний рефлекс захищає очі, малюк реагує на раптову появу світла, до 2 місяців у дитини не виробляються сльози, спостерігаються мимовільні рухи очних яблук. Слух крихти після народження трохи гірше, але поступово все приходить в норму. Нюх у новонародженого розвинене погано, крихітка реагує тільки на різкі запахи, але відрізнити татів одеколон від бабусиних духів не може. Вже з другого тижня починає дізнаватися запах мами, тягне до неї ручки, заспокоюється, коли ви притискаєте його до себе. Смакові рецептори працюють відмінно: заспокійливу дію виробляє солодке, а від гіркого і солоного плаче, кривить ротик.

Дотик розвинене нерівномірно, все залежить від розподілу нервових закінчень. Дотики до кінцівок або особі малюк сприймає з великим ентузіазмом, ніж погладжування спини. Чи відчуває він також тепло і холод, м'якість і твердість.

Перші 4 тижні: розвиток і зростання

Новонароджена дитина за перший місяць додає 3-4 сантиметри в зростанні, а також 600-800 грам ваги. Перший час він спить 18-20 годин, в нічні години сон глибокий, вдень може бути і поверхневий. Годувати дитину поки краще на вимогу, коли малюк сам вам дає зрозуміти, що він голодний. Точно немає потреби будити його кожні 2-3 години. Перед нічним сном малюка потрібно купати - так він буде краще спати, але вночі все одно доведеться годувати його мінімум 3-5 разів.

Кожна дитина індивідуальна, тому і фізіологія різна: хтось уже на 3-му тижні намагається посміхнутися, хтось буде слабо проявляти емоції ще кілька місяців. Оточіть свого малюка теплом і турботою, і все обов'язково буде добре!

Попередній перегляд:

Етапи розвитку мови дітей.

Будь-яких батьків, звичайно ж, завжди турбує питання:

чи правильно розвивається її дитина? Чи не буде у нього проблем в майбутньому, коли він піде в школу? Чи не варто звернутися за порадою до фахівця, «поки ще не пізно»?

Ми постараємося розвіяти деякі ваші сумніви з цього приводу. Однак пам'ятайте: діти, стійко відстаючі на один віковий період, відносяться до групи ризику.

До кінця 1 місяця життя здорове немовля вже реагує на спілкування з ним: перестає плакати, зосереджується на дорослому.

2 місяць характеризується посмішкою при спілкуванні, причому, в 6 тижнів це скоріше буде своєрідне «ротовий увагу», в 8 же тижнів - закономірна посмішка.

3 місяці. Спостерігається комплекс пожвавлення при спілкуванні з дорослим, «гукание». Такі звуки виникають як реакція на посмішку і розмова дорослого з дитиною, переважають голосні звуки, а також приголосні г, к, н.

4 місяці. З'являється перший сміх - повизгивание у відповідь на емоційне спілкування з дорослим, а до 16 тижнях сміх стає тривалим.

5 місяців. Дитина реагує на напрям звуку, «співає», змінюючи інтонацію голосу.

6 місяців. До цього часу у здорової дитини з'являється перший склад ба чи ма. Виникає початкова розуміння зверненої мови: дитина прислухається до голосу дорослого, правильно реагує на інтонацію, впізнає знайомі голоси.

7 місяців. Малюк вже готовий до ігрової діяльності з дорослим, використовує різні голосові реакції для залучення уваги оточуючих.

8 місяців. Виникає реакція на незнайоме обличчя. В цей час один з найважливіших показників нормального розвитку мови - лепет, тобто повторення однакових складів: ба-ба, так-так, па-па і т.п. У промові використовуються звуки: п, б, м, г, к, е, а.

9 місяців. Дитина активно спілкується за допомогою жестів, з радістю грає в «Ладушки».

10 місяців. На цьому етапі малюк використовує в спілкуванні як мінімум 1-2 «лепетних слова» (типу ляля, баба), зрозумілих йому в конкретній ситуації.

11 місяців. Використовує вже як мінімум 3 «лепетних слова», зрозумілих в конкретній ситуації.

1 рік.До цього терміну нормально розвивається дитина вживає вже 3-4 «лепетних слова», розуміє окремі слова, співвідносить їх з конкретними предметами. Розуміє прості інструкції, супроводжувані жестами ( «поцілунок маму», «де тато?», «Дай ручку», «не можна»).

1 рік 3 місяці. Словниковий запас збільшується до 6 слів, дитина розуміє просту інструкцію без жесту, знайомі слова показує на картинці.

1 рік 6 місяців. Показує одну з частин тіла, словниковий запас 7-20 слів.

1 рік 9 місяців. Показує три частини тіла, використовує фразу з двох слів ( «Мама, ді!» - «Мама, йди!», «Дай, ляля» - «Дай ляльку»). Словниковий запас 20 слів.

2 роки. На цьому етапі дитина показує п'ять частин тіла, має словниковий запас мінімум 50 слів. Малюк розуміє і правильно виконує двоетапну інструкцію ( «піди в кухню і принеси чашку»), вірно використовує займенники я, ти, мені, речення будує з двох слів. До двох років дитина вже засвоює звуки: п, б, м, ф, в, т, д, н, к, г, х. Свистячі звуки (с, з, ц), шиплячі (ш, ж, ч, щ) і сонорні (р, л) він зазвичай пропускає або замінює.

2 роки 6 місяців. Правильно використовує в мові займенники я, ти, мені, повторює дві цифри в правильній послідовності, має поняття про слово «один». Дитина розуміє позначення дій в різних ситуаціях ( «покажи, хто сидить, хто спить»), значення прийменників у звичній конкретної ситуації ( «на чому ти сидиш?»). Правильно вимовляє звуки: с, з, л.

3 роки. Словниковий запас 250-700 слів, використовує пропозиції з п'яти-восьми слів, опанував множиною іменників і дієслів. Дитина називає своє ім'я, стать і вік, розуміє значення простих прийменників - виконує завдання типу «поклади кубик під чашку», «поклади кубик в коробку», вживає в пропозиції прості прийменники і союзи бо, якщо, коли. Малюк розуміє прочитані короткі оповідання і казки з опорою на картинки і без неї, може оцінити своє і чуже вимова, задає питання про значення слів.

4 роки. У промові чотирирічну дитину вже зустрічаються складносурядні і складнопідрядні речення, вживаються прийменники по, до, замість, після, спілки що, куди, скільки. Словниковий запас 1500-2000 слів, в тому числі слова, що позначають часові та просторові поняття. Дитина правильно вимовляє шиплячі звуки ш, ж, ч, щ, а також звук ц. Зникає пом'якшене вимова приголосних.

5 років. До п'яти років запас слів у дитини збільшується до 2500-3000. Він активно вживає прості узагальнюючі слова - «іграшки», «посуд», «одяг», «овочі», «тварини», називає широке коло предметів і явищ навколишньої дійсності. У словах вже не зустрічаються пропуски, перестановки звуків і складів, виняток становлять лише деякі важкі незнайомі слова (екскаватор). У реченні використовуються всі частини мови. Дитина опановує всіма звуками рідної мови і правильно вживає їх у мовленні.

5-7 років. У період від 5 до 7 років словник дитини збільшується до 3500 слів, в ньому активно накопичуються образні слова і вирази, стійкі словосполучення (ні світ ні зоря, на швидку руку і ін.) Засвоюються граматичні правила зміни слів і з'єднання їх в реченні. У цьому віці малюк використовує складні речення, все граматичні форми, опановує всіма типами відмін. У мові з'являються дієприслівники (сидячи, лежачи, стрибаючи і т.д.). Вживаються всі приводи, в тому числі в активну мова входять складні прийменники (з-за, з-під тощо). Удосконалюються можливості переказу. Утворюють прикметники від іменників (залізо - залізний). Закінчується формування правильної вимови приголосних. У цей період дитина активно спостерігає за явищами мови: намагається пояснити слова на основі їх значення, розмірковує з приводу роду іменників. Таким чином, розвивається мовне і мовне увагу, пам'ять, логічне мислення та інші психологічні передумови, необхідні для подальшого розвитку дитини, його успішного навчання в школі.

За матеріалами методичної літератури і інтернет-ресурсів

На який день після народження можна купати малюка?

Це питання потрібно вирішувати з педіатром або патронажної медсестрою. Іноді вказівку про проведення або заборону на водні процедури дає разом з випискою дитячий лікар в пологовому будинку.Як правило, купати дитину дозволяють на 5-10-й день життя, як тільки поджівет пупкова ранка.

Якщо ж повноцінні водні процедури тимчасово заборонені, потрібно проводити інші гігієнічні заходи. До них відноситься умивання дитини, чистка носа (ватними джгутиками) і вух (ватяними паличками з обмежувачами), промивання очей кип'яченою водою (кожне око окремим стерильним диском). Кожні 3-4 години або після дефекації потрібно міняти підгузник - ніжна шкіра під ним обробляється дитячим і спеціальним кремом, памперс потрібно застібати не туго, щоб малюк не відчував дискомфорту.

Процедури по підтримці потрібного рівня гігієни обов'язкові і повинні проводитися щодня - вранці і ввечері. У разі неналежного догляду шкіра немовляти покриється попрілостями і висипаннями. У разі регулярного проведення гігієнічних процедур поява попрілостей сигналізує про те, що організму малюка щось не подобається в навколишньому середовищі: може бути, в приміщенні дуже жарко або потрібно змінити крем.

Як тільки дозволить доктор або патронажна медсестра, слід відразу переходити до повноцінного купання.

Користь регулярних водних процедур

Купання - корисне і приємне захід. Причому приємне для всіх сторін: немовляті подобається ніжитися в теплій водичці, згадуючи затишний будиночок в маминому животі, в якому йому було так само комфортно, а дорослі відчувають цілий шквал емоцій, спостерігаючи, як їх крихітка вперше реагує на контакт з водою.

Є також кілька причин, чому регулярні купання надзвичайно корисні:

підтримання гігієни тіла у малюка,
промивання всіх складочок, в яких накопичується піт і катишки від одягу, що може привести до попрілостей,
загартовування організму,
розвиток нервової системи дитини - під час купання він контактує з водою і з маминими руками шкіра до шкіри, що надає позитивний ефект на розвиток малюка,
процедура заспокоює новонародженого (не всіх, частина з них стає більш активними), він легше засинає і краще спить,
емоційний контакт з батьками забезпечує дитині позитивні емоції.

Обов'язково потрібно регулярно купати малюка. Водні процедури потрібно прибирати тільки на час хвороби, яка супроводжується висипаннями або високою температурою, а також протягом 2-3 днів після щеплення (за рекомендацією педіатра).

час купання

Як купати новонародженого дитини перший раз вдома - вранці, вдень або ввечері? Час водних процедур потрібно підбирати індивідуально, з урахуванням ваших можливостей і особливостей дитини. Наприклад, якщо є можливість купати дитину удвох в денний час, тоді як увечері з малюком залишається хтось один, то вибір очевидний.

Але традиційно малюків купають ввечері, перед останнім годуванням. Однак дитина не повинна бути занадто голодним (так він буде нервувати, замість того щоб отримувати задоволення), і не дуже ситим (немовляти купають, коли він лежить на спині, а коли малюк щільно поїв, то може захотіти відригнути). Так що вибираємо середину між останнім і передостаннім годуванням, зазвичай це 7-8 годин вечора.

Малюків прийнято купати ввечері, так як в більшості випадків після ванночки вони швидко заспокоюються і добре засипають. Але частина немовлят збуджується від водних процедур - вони стають бадьорими, рухливими, більш емоційними. Таких краще купати в інший час.

Є також новонароджені, які кричать і вередують під час водних процедур. Це може відбуватися з багатьох причин: перевтома, голод, низька або висока температура води і т. Д. Тому далі ми розповімо, як правильно купати новонародженого дитини перший раз.

Що потрібно купити

Почнемо з того, що потрібно придбати в магазині. Перше, що спадає на думку - це спеціальна дитяча ванночка. Частина батьків напевно дивилися ролики, де немовлята плавають у великій ванній з надувним кругом на шиї.Але якщо говорити про те, як купати новонароджених дітей вперше, то робити це слід в дитячій ванні. А у великій можна буде плавати, коли дитині виповниться як мінімум 1-1,5 місяці.

Дитячі ванночки сьогодні переважно пластикові, різних моделей і забарвлень. Колір можна вибирати за бажанням, але ось над формою потрібно задуматися. Є моделі «ванна у ванну», коли дитяча встановлюється в більшу, є ванночки, які кріпляться по бортах дорослої спеціальними утримувачами - так мамі не потрібно нахилятися до дитини, що в післяпологовий період буває робити досить важко, також у продажу є ємності з анатомічним похилим дном, що спрощує купання дитини в поодинці. Якщо у ванні немає спеціальної гірки, то можна додатково придбати гамак.

Також, перед тим як купати новонароджених дітей, потрібно підготувати:

термометр - для того, щоб точно дізнатися температуру води,
м'яке великий рушник,
тонку пелюшку,
ківш (кухоль, каструлю) з водою для ополіскування,
дитяче мило.

Мило найкраще брати мило з дозатором, особливо якщо купає дитину один дорослий - це більш зручно.

Додатково потрібно приготувати: підгузник, дитячі речі, засоби по догляду за шкірою.

Температура в кімнаті і у ванні

Перед тим як купати новонароджених дітей, потрібно дізнатися температуру навколишнього середовища. Повітря в кімнаті не повинен бути нижче 24 ⁰С, інакше дитина буде мерзнути після теплої води. До того ж при більш низькому показнику ванночка охолоне набагато швидше, і час купання доведеться скоротити. Але не повинно бути і ефекту «парної» - спека також протипоказана організму немовляти. Також потрібно повністю виключити ймовірність протягів.

При якій температурі купають новонароджених дітей? Малюків миють у воді, максимально наближеної до температури тіла, - це 37 ⁰С. Починають з цієї цифри, але поступово можна знизити на 1-2 ⁰С для загартовування. При зануренні дитини потрібно стежити за його реакцією - якщо його шкіра покрилася мурашками, то дитині холодно, якщо він злякався і плаче, то можливо, вода занадто гаряча.

Температуру в ванні потрібно обов'язково заміряти термометром, а регулювати її можна, доливаючи гарячу або, навпаки, холодну воду. При цьому потрібно пам'ятати, що приладу потрібно якийсь час, щоб нагрітися або охолонути і показати правильні параметри. Досвідчені батьки можуть визначити комфортну температуру без термометра - вони опускають лікоть у воду, при цьому він не повинен відчувати ні спеки, ні холоду. Але краще все ж користуватися приладом.

Важлива інформація: не можна доливати гарячу і навіть холодну воду, коли у ванні знаходиться дитина. Його можна обпалити або налякати.

підготовка води

Часто молоді батьки не знають, потрібно кип'ятити воду чи ні. Ще багатьох цікавить, чи потрібно в неї що-небудь додавати.

Отже, перед тим як купати новонародженого дитини вдома у ванні, потрібно підготувати воду: закип'ятити її і остудити до потрібної температури. Кип'ятіння застосовується до тих пір, поки не заживе пупкова ранка.

Що ж стосується добавок типу марганцівки або настою трав, то вони не є обов'язковими. Більш того, вони можуть служити причиною алергічних реакцій, а при частому застосуванні викликають сухість шкірних покривів.

Але за бажанням добавки можна використовувати.

Марганцівку потрібно спочатку розчинити в окремій ємності, а потім влити в ванночку потрібну кількість, так, щоб вода стала трохи рожевою. Більш інтенсивний колір не рекомендований - така рідина сильно пересушить шкіру. Також потрібно стежити, щоб в воду не потрапили не розчинилися кристалики - вони можуть викликати опік.

Трав'яні відвари череди і ромашки часто використовують для купання малюків. Концентрація їх повинна бути досить низькою - в ванночку додають не більше 500 мл процідженого відвару, до появи ледь помітного відтінку у рідини.

І марганцівку, і низку з ромашкою можна застосовувати не частіше 1-2 разів на тиждень.

Як правильно купати новонародженого дитини

Обполоснути ванночку окропом, налити воду.
Перевірити температуру, приготувати всі необхідні речі.
Роздягнути малюка. Якщо в приміщенні тепло, то можна якийсь час приймати повітряні ванни для загартовування.
Голову дитини потрібно покласти на зап'ясті, і цією ж рукою потрібно обхопити дитини в районі пахв. Друга рука тримає ніжки.
Занурте дитину в ванночку - поступово, щоб його не злякати.
Однією рукою потрібно як і раніше фіксувати голову, щоб дитина її не знизила в воду, інший можна мити.
Почніть мити: помийте обличчя, шийні складочки, за вушками, животик, спинку, геніталії, попку, колінні складочки і простір між пальчиками на ручках і ніжках. Намалювати вільну руку найзручніше милом з дозатором.
Голову потрібно мити акуратно: ні в якому разі не можна тиснути на джерельце.
Після того як гігієнічна частина процедури закінчена, з дитиною можна пограти: поводити тіло крихти від одного борта до іншого або покачати вгору-вниз.
В кінці, якщо використовувалися миючі засоби, можна обполоснути дитини чистою теплою водою.
Витягнути дитину з води, загорнути в пелюшку і в товсте рушник.
Добре обсушити малюка - все складочки повинні бути сухими, інакше в них можуть з'явитися попрілості.
Змастити складочки і область геніталій спеціальним кремом.
Обробити пупкову ранку. Інструкцію дасть педіатр або патронажна сестра, але зазвичай пупок обробляється 3% перекисом водню, щоб прибрати бруд, а потім зеленкою.
Одягнути.

Всі ці поради стануть в нагоді тим, хто купає дитину в поодинці. Якщо дорослих двоє, то все спрощується: один батько контролює голову, другий - миє.

Що ще потрібно знати, перед тим як купати новонародженого дитини у ванні перший раз? Мило - не обов'язково, малюків з ним миють один раз в тиждень. Мочалка теж не потрібна - терти дитину не потрібно, так як можна пошкодити його ніжну шкіру. Маминих або батькових рук достатньо.

Часто новонароджених купають в пелюшці, щоб вони не злякалися своїх рук. Але одному мити дитину так складно, та й необов'язково - багато батьків миють малюків без закутування з перших днів життя, і у них немає негативних реакцій. Але можна купати і в пелюшці, особливо якщо на цьому наполягають бабусі.

Як часто купати новонародженого дитини

Прислухаємося до рекомендацій Всесвітньої організації здоров'я, яка конкретно позначила позицію в цьому питанні. Отже, дітей миють:

щодня до півроку,
до 1 року - не менше 3 разів на тиждень,
старше 1 року - не менше 2-3 разів на тиждень.

Рекомендації ці обмежують, тобто не можна купати дітей менше, ніж зазначено. А більше можна. Наприклад, немовлят в жаркий період можуть мити 2 рази на день, для того щоб змити піт, що викликає роздратування. А більшість дітей в розвинених країнах звикли митися щодня або двічі на день (найчастіше вранці і ввечері) незалежно від свого віку.

тривалість

Як купати новонароджених дітей уже відомо. Але скільки ця процедура повинна тривати? Починати рекомендують з 5-7 хв, потім, поступово додаючи, збільшити тривалість до 30-40 хв.

Але на ділі тривалість купання жорстко прив'язана до температури води. У дитячій ванні води зовсім небагато, отже, остигати вона буде швидко, і дитині скоро стане некомфортно. Так що потрібно або закінчувати, або діставати малят, доливати окріп, регулювати температуру до 37 ⁰С і знову опускати дитину.

Саме тому всі прагнуть швидше перебратися в більшу ванну - води в ній більше, остигає вона повільніше, і плавати можна довше.

Фізіологія 12-місячного малюка

З моменту народження за 12 місяців дитина майже втричі збільшує свою вагу, і в рік він зазвичай важить вже 8-11 кг. При цьому він виростає в середньому на 20-25 см, досягнувши зростання 70-76 сантиметрів.Однорічний малюк, у якого вже зазвичай 6-12 зубів, прагне пережовувати тверду їжу, що дозволяє поступово відмовитися від подрібнення їжі. В цей час його можна перевести на більш дорослий раціон. У 12 місяців мами зазвичай відлучають дітей від грудей або від пляшечки з сумішшю, завершуючи грудне / штучне згодовування. При цьому йде заміна його звичайним молоком, коров'ячим або козячим. У рік дитині вже потрібно менше часу для сну, тепер він спить тільки раз в день днем, не більше одного-двох годин.

фізичні навички

У період після 1,1 і до 2 років дитина стає все більш самостійним, в цей період формується його характер. Зміни в його поведінці помітні по місяцях. Розвиток дитини від року до двох років йде швидкими темпами. Але він ще малий і як і раніше багато в чому залежить від дорослих.

Фізичний розвиток дитини від року до чотирнадцяти місяців відзначається вдосконаленням умінь, придбаних раніше. Розвиток дитини в півтора року передбачає що він вже повинен вміти:

Швидко і добре повзати, вставати на ноги.
Робити перші кроки самостійно або за руку з дорослим. Ходити сам, тримаючись за що зустрічаються предмети.
Повзати по сходах.
З підтримкою переступати через сходинку і так же підніматися, спускатися по ним.
З інтересом вивчати навколишні предмети, залазити на невисокі стільці, тумбочки і т.д.
Брати в руки для гри всі доступні йому предмети, відкривати дверцята будь-який не закритою на ключ меблів, з цікавістю діставати все вміст звідти і активно вивчати його.
Самостійно надягати на себе і знімати шкарпетки, шапки, допомагаючи це робити дорослим.
Цікавитися м'ячем, кубиками, різними побутовими предметами для гри.
Складати іграшки в кошик.
Виконувати нескладні завдання дорослих.

Фізичний розвиток дитини після 14 до 18 місяців відзначається придбанням до вже існуючих навичок наступних:

Дитина впевнено ходить сам без підтримки дорослих.
Вміє присідати, повертатися в різні боки.
Навчається після падіння самостійно підніматися на ноги, іноді ще потрібна допомога дорослих.
Прагне сам без сторонньої допомоги бігати, стрибати.
Самостійно може переступити через бордюр, поріг.
З невеликою підстраховуванням дорослих може піднятися по сходах.
Вільно залазить і злазить з високого стільця.
Кидає в руки і б'є ногою по м'ячику.
Пробує на зуб будь-які предмети.
Вчиться малювати, водить олівцем по папері.

Фізичний розвиток дитини від 1,2 років і до 2 років, тобто друге півріччя життя малюка, наростає по місяцях, характеризується прагненням повністю обходитися без допомоги дорослих:

Впевнено ходить, бігає, стрибає, танцює, крутиться і присідає.
Вміє підніматися по сходах, не тримаючись за руку або перила.
Сам може пити з чашки, тримає ложку, але ще не акуратно їсть тверду і рідку їжу з тарілки, більше розбризкує і все бруднить.
Знімає з себе одяг: шкарпетки, шапки, штани та ін.
Вміє звільнятися від ременів безпеки і вилазити зі стільчика або коляски.
Може проситися на горщик, самостійно при цьому знімати труси і т.д.
Може збирати невеликі конструктори, кубики, пірамідки, грати в м'яч, точно бити по ньому ногою.
Навчається чистити зуби за допомогою дорослих, намагається розчісуватися.

Батькам важливо знати, що вік від року до двох років - це самий рухливий період в житті дитини. Карапуз ні хвилини не може всидіти на місці і в одному положенні, зупиняється тільки, коли спить. Ця його особливість пов'язана з тим, що в цей період він дослідник, пізнає світ навколо себе, і для нього тут все нове і цікаве. Він здатний залізти сам і засунути руку пальці під що завгодно і куди завгодно. Він може піднятися на сходи, шведську стінку, куди вийде, намагається дістатися до вподобаного і зацікавив його предмета. На даному етапі його вже менше цікавлять іграшки, а все більше побутові та небезпечні предмети.Таким чином проявляє себе людське прагнення пізнавати все нове і незвідане. Життєво важливо дорослим в цьому віці не залишати дитину одну без нагляду ні на хвилину. При цьому його слід берегти від небезпечних і шкідливих речовин і предметів.

Розумово-психологічні і соціальні досягнення

Розумовий і психологічний розвиток особливо активно відзначається в період від року до двох років.
Це вік, коли добре розвивається в першу чергу мова маленької людини, також зорове, слухове і тактильне сприйняття. Малюк до двох років вчиться розуміти розмовну мову, накопичує пасивний запас слів і сам починає говорити. У 12 місяців словниковий запас дитини може становити всього 10 слів, а після двох років малюк вже добре говорить 100 слів, причому використовує фразову мову.

Нерідкі випадки, коли дитина в півтора року говорить лише кілька простих слів, таких як мама, тато, баба і т.п., і більше до двох років не вимовляє ніяких нових слів. Часто малюки просто лінуються розмовляти і поки тільки накопичують словниковий запас. У цьому віці головне, щоб дитина розуміла, що йому хочуть сказати, виконував прохання і доручення дорослих. Головне - багато і часто займатися з дитиною, застосовувати в іграх різні методики раннього розвитку - і малюк обов'язково заговорить.

В емоційно-психологічному розвитку дитини після року спостерігається протиріччя -одночасно в ньому уживаються залежність від матері і прагнення все до більшої самостійності.

Інтелектуально-соціальний розвиток дитини від 1 року до 14 місяців включає в себе наступні вміння:

Дитина може вимовляти прості, знайомі слова, наприклад, дай, немає, мама, тато, своє ім'я тощо
Малюк багато «базікає» на своєму, ще незрозумілому дорослим мовою.
Яскраво виражає позитивні емоції: сміється, регоче, проявляє теплі почуття, тобто цілує, обнімає близьких йому людей.
Активно демонструє характер і волю, висловлюючи негативні, негативні емоції, коли незадоволений або злиться, при цьому, щось вимагаючи, може кричати, дратуватися, тупати ногами, лягати на підлогу.

Від 1 року по місяцях і до півтора років психологічний розвиток дитини стає все більш активним:

У дитини буквально по місяцях збільшується пасивний і активний запас слів, він вже здатний говорити не просто окремі слова, а й вимовляти кілька простих фраз.
Дитина вже знайомий з назвами частин тіла і може на прохання без помилок показувати їх.
На картинках також правильно може вибрати необхідний предмет, що говорить про розвиток пам'яті у малюка.
Впізнає себе в дзеркалі, може назвати ім'я. Знає по іменах і «посадам» всіх своїх родичів.
Він прагне наслідувати поведінку дорослих.
Навчається слухати вказівки дорослих і відрізняти заборони.
Починає свідомо контролювати сечовипускання. Дитину в півтора року потрібно починати привчати до горщика.

Після півтора і до двох років інтелектуально-соціальні навички малюка все більше вдосконалюються. Для цього віку визначаються наступні темпи розвитку:

Дитина двох років вже добре розуміє різницю між дозволеним і недозволеним, точно знає, що можна, а що не можна. Любить здійснювати заборонені дії, щоб привернути увагу дорослих і поспостерігати за їхньою реакцією.
Добре розуміє мову дорослих.
У промові дитини все більше присутні нескладні фрази, і практично кожен день може з'являтися нове слово.
Дитина вже може простими словами пояснити свої дії або дії інших.
При бажанні відповідає на питання і виконує доручення.
Малюк двох років вже може без перерви від 15 хвилин до півгодини слухати цікаву розповідь або дивитися мультик.
Добре орієнтується на знайомій місцевості, в своїй квартирі, на дитячому майданчику і т.д.
З'являється інтерес до дрібних деталей, дитини привертають шурупи, гудзики і т.д., тим самим розвивається дрібна моторика, яка сприяє кращому розвитку мови.
Свідомо проситься на горщик або самостійно користується ним.
У дитини після півтора років часто міняються смакові пристрасті, і він може почати відмовлятися від звичної для нього їжі. У два роки малюк сам прагне їсти ложкою і пити з чашки.
У нього з'являється новий інтерес до прогулянок.
У дитини після року і до двох років змінюється уява, воно стає більш багатим, але може викликати безпричинні страхи стосовно іграшок, темряві і т.д.
У цьому віці дитина починає сумувати за батькам і рідним, якщо довго їх не бачить.
З кожним місяцем дитина проявляє все більшу наполегливість у досягненні своїх цілей, демонструючи характер. Бажання малюка в цьому віці бувають неприпустимими, складно контрольованими, з ним важко «домовитися».

На що треба звернути увагу в цьому віці?

Вік від півтора до двох років - це ще вік перших тестів на інтелектуальний і мовленнєвий розвиток малюка. Дитину від 1 до 2 років, треба показати лікарю, якщо він не може робити наступне:

У півтора року не почав ходити.
Після двох років не говорить жодного слова.
У півтора року не розуміє дорослої мови і не виконує простих прохань.
У два роки довго не реагує на відсутність матері або іншого дорослого, який доглядає за ним.
У півтора року не прагне грати в найпростіші дитячі ігри.

Це дуже тривожні симптоми, які можуть означати як відставання у віковому розвитку, так і сигналізувати про проблеми з фізичним здоров'ям дитини. В цьому випадку слід дитини негайно показати педіатру і дитячого психолога.

Готуємо «придане» для дитини

Є повір'я, що купувати що-небудь не народженій дитині не можна, тому деякі мами спеціально не готують «придане» діткам. Це всього лише забобони. Для майбутніх батьків і всіх родичів справжнє задоволення - походити по магазинах, вибираючи крихітні шапочки і сорочечки. Майбутній мамі підготовка «приданого» допомагає налаштуватися на швидке материнство. До того ж, коли дитина народиться, буде така метушня, що спокійно вибирати, прати і укладати в стопочки речі для малюка буде просто неможливо. Отже, що потрібно приготувати до появи малюка на світ:

Пелюшки (В сумі їх знадобиться близько 20-25. Співвідношення тонких і теплих пелюшок визначайте виходячи з того, в яку пору року народиться малюк. До речі, дуже зручні трикотажні пелюшки: вони дуже м'які, добре тягнуться і облягають тільце).
Кофтинки або боді (Розпашонки без застібки вже не актуальні, оскільки вони не зручні. Найкраще купити кілька кофтинок на кнопці або зав'язках і кілька боді).
Злитий комбінезон (утеплення комбінезона на перший час вистачить одного, а тоненьких можна купити кілька).
Шапочки (Найзручніше трикотажні шапочки без зав'язок. Досить 2 тоненьких і однієї теплої).
Шкарпетки (М'які трикотажні шкарпетки знадобляться навіть в теплу пору року. Можна сміливо купити 4-5 пар).
Тепле вовняну ковдру.
Байкова ковдра або плед.

Чи не які покупки можна залишити на потім і при необхідності доручити їх бабусям. До них відносяться, наприклад, рукавиці - антіцарапкі. Далеко не всі дітки пручаються підстригання нагідок, тому рукавиці можуть і не знадобитися. Інша покупка з цієї серії - подушка. Малюкам до року можна спати без подушки, використовуючи замість неї складену пелюшку.

Крім речей, до появи малюка потрібно підготувати аптечку:

Дитяче масло для обробки складочок (можна обійтися стерильним рослинним маслом), дитячий крем,
Піпетка, перекис водню, пляшечку зеленки для обробки пупкової ранки,
Цинкова мазь від висипу і попрілостей,
Трави для купання, марганцівка,
Газовідвідна трубка, грілка з вишневими кісточками, вітрогінні препарати (Боботік, Саб-Симплекс та ін (див всі препарати від кольок)) на випадок кольок,
Вологі серветки, ватні диски, стерильна вата, засіб для промивання носика - для гігієнічних процедур.
Жарознижуюче (краще в свічках), антигістамінний (Феністил) (див всі препарати від температури).
Вбираючі пелюшки й підгузки для новонароджених.

За ситуації можна буде докупити крем під підгузник, присипку.

Дивимося і викачуємо повний список аптечки для новонародженого дитинчати - список тут

Дещо для мами

Після виписки з пологового будинку мамі теж знадобляться деякі речі, які потрібно купити заздалегідь:

Крем Бепантен від тріщин на сосках.
Вбираючі прокладки для грудей.
Зручна білизна для годування.
Гігієнічні прокладки (або спеціальні післяпологові, або звичайні, але з максимальною поглинанням).
Післяродовий бандаж (для кращого відновлення м'язів живота).
Накладки на груди для годування (для чого вони і навіщо).
Молоковідсмоктувач (як вибрати і зціджувати).

Якщо в побутовому плані до появи все готово - прийшов час розібратися і освоїти основні процедури, які молодій мамі доведеться виконувати щодня і не по одному разу.

Ранковий туалет: моєму очі, чистимо носик

Ранковий туалет - це аналог нашого з вами вмивання. Приготуйте невелику миску з теплою кип'яченою водою, ватяні диски і стерильну вату. Очки протираємо ватяними дисками, змоченими водою, здійснюючи руху від зовнішнього краю ока до внутрішнього. Потім в кожну ніздрю закопуємо по 1-2 краплі спеціальних крапель для промивання носа (можна скористатися фізрозчином). Чекаємо кілька хвилин, поки скоринки злегка розтопляться. В цей час скручуємо з ватки невеликі джгутики і акуратно прочищаємо ними носик, здійснюючи кругові рухи. Засовувати джгутик занадто глибоко не можна. Такими ж джгутиками чистимо вушка. Запам'ятайте, що новонародженій дитині проводити туалет носа і вух можна тільки ватяними джгутиками. Дитячі ватні палички з обмежувачами призначені для дітей від 1 року. (Див докладні статті по темі: догляд за очками, як почистити носик дитинці і стаття: догляд за вушками малюка)

Вранці обов'язково потрібно обробити пупкову ранку. Для цього чистою піпеткою капає в ранку кілька крапель перекису водню. Перекис починає пінитися, відокремлюючи скоринки і «виносячи» їх на поверхню. Ці скоринки прибираємо чистою ватною паличкою, а потім іншою чарівною наносимо на ранку зеленку (докладно про обробку пупкової ранки).

Важливі статті по темі гігієни:

Дивимося відео: Щоденний догляд за новонародженим:

міняємо підгузник

Більшість сучасних мам вважають за краще користуватися одноразовими підгузками. Міняти одноразовий підгузник немовляті припадає близько 10 разів на день: дитина не повинна перебувати в одному підгузку довше 3-4 годин, а крім цього, міняти підгузник потрібно щоразу після того, як малюк покакать. Другий пункт, причому, потрібно виконувати навіть вночі, тому що калові маси не вбираються підгузником і сильно подразнюють шкіру.

Перед зміною підгузника малюка треба підмити. Якщо він обкакался - з милом, якщо немає - теплою водою з крана (якщо немає можливості підмити - протерти вологими серветками). Якщо є роздратування - можна нанести на шкіру крем під підгузник, якщо немає - просто дати шкірі обсохнути.

Обов'язково потрібно берегти пупкову ранку і стежити за тим, щоб застібка підгузника її не натирало. Є спеціальні підгузники для новонароджених, у яких на місці пупка виїмка. Якщо ви користуєтеся іншими - відгинайте край підгузника або прикривайте пупок шматочком стерильного бинта.

Виходимо на прогулянку

Якщо дитина здорова - гуляти з ним можна з першого дня життя. Щодо дитячих прогулянок справедливо правило «у природи немає поганої погоди». Скасувати прогулянку можна, тільки якщо на вулиці сильний мороз, аномальна спека або інші екстремальні погодні умови. У погану погоду можна винесли люльку з малюком на балкон.

Зазвичай малюки сплять в колясці, тому час для прогулянки мама може вибрати на свій розсуд. Починати гуляти краще з 30-40 хвилин, плавно збільшуючи час прогулянки.Згодом можна гуляти до 4-6 годин в день, розділивши цей час на 2 «заходу».

Найголовніше - одягнути малюка по погоді, взяти з собою вологі серветки, змінний підгузник і дощовик для коляски.

Якщо немає ніяких протипоказань - годувати дитину потрібно тільки грудьми. ВООЗ рекомендує виключно грудне молоко до 6 місяців, це означає, що навіть воду давати до цього віку не варто, не кажучи вже про соках і фруктових пюре.

Годувати дитину потрібно на першу вимогу. Це означає, що на будь-який плач і занепокоєння мама пропонує малюкові груди. Перебувати біля грудей дитина може до тих пір, поки не випустить її сам. Втручатися в цей процес і намагатися регулювати час смоктання не варто: природа і інстинкти «розумніші» нашого розуму, дитина сама знає, скільки і як часто йому потрібно смоктати груди.

Важливі публікації по темі ГВ

банні процедури

Купати малюка потрібно кожен день. Температура води для купання повинна бути близько 37 градусів, однак тут краще орієнтуватися на дитину: хтось спокійніше себе веде в більш прохолодній воді, хтось в теплішою.

Кип'ятити воду для купання, як це робили раніше, зараз не рекомендують, але до тих пір, поки пупкова ранка не зажила, краще додавати в воду марганець - він діє як антисептик. Розчин марганцівки повинен бути блідо-рожевим. Після загоєння ранки, якщо є проблеми зі шкірою - можна купати малюка в травах.

Для новонароджених краще використовувати маленьку ванну. На перші купання можна загортати дитину в пелюшку, щоб він не злякався води. Мити дитину з милом та іншими засобами можна 2-3 рази в тиждень, а в решту часу обходитися водою. При купанні не забувайте помити головку. В кінці купання для загартовування можна облити ніжки малюка прохолодною водою.

Після купання малюка потрібно гарненько загорнути в теплу пелюшку або рушник. Головку теж потрібно прикрити.

після купання

Після купання теж потрібно провести деякі процедури:

Обробити пупкову ранку точно так же, як ми робили це вранці.
Підстригти нігтики, поки вони м'які від води.
Протерти все складочки маслом (в тому числі область за вушками - там часто утворюються скориночки).

Дивимося відео як купають малюка:

Персональне відеопривітання від Діда Мороза