Адаптація дитини в дитячому саду: поради батькам

Практично всі батьки рано чи пізно стикаються з ситуацією, коли їх підросли малюки змушені знайомитися з дитсадком. У цей момент перед дорослими членами сім'ї і встає безліч питань, наприклад, як буде проходити адаптація в дитячому саду, в якому віці віддати своє чадо в ДОУ, як прискорити звикання до нових вимог і умов.

Подібні сумніви і тривоги абсолютно природні, так як на кілька років дошкільний заклад стане якщо не другою домівкою для дитини, то істотною частиною його життя. До того ж саме від успішності адаптації часто залежить психологічне та фізичне здоров'я дітей.

Ось чому питання, як допомогти дитині адаптуватися до дитсадівського колективу, повинен потурбуватися батьків ще до того моменту, як двері ДОУ гостинно відкриються перед новими вихованцями. Пропонуємо вивчити основні проблеми, що можуть виникнути перед мамами і татами, а також основні способи їх вирішення.

Що таке адаптація?

У загальному плані під цим процесом розуміють пристосування індивіда до нового середовища і умов. Такі зміни впливають на психіку будь-якої людини, в тому числі і дітей, які змушені пристосовуватися до саду.

Слід докладніше розібратися в тому, що являє собою адаптація до дитячого садка. В першу чергу вона потрібна від дитини величезних енергетичних витрат, в результаті чого дитячий організм перенапружується. До того ж не можна скидати з рахунків змінилися життєві умови, а саме:

відсутні поблизу мами з татом і інші родичі,
необхідно дотримуватися чіткий денний розпорядок,
потрібно взаємодіяти з іншими дітьми,
зменшується кількість часу, що приділяється конкретному дитині (педагог спілкується одночасно з 15 - 20 малюками),
малюк змушений підкорятися вимогам чужих дорослих.

Отже, життя малюка змінюється докорінно. До того ж адаптаційний процес нерідко загрожує небажаними зрушеннями в дитячому організмі, які виражаються зовні у вигляді порушених поведінкових норм і «поганих» вчинків.

Стресовий стан, в якому знаходиться дитина, намагаючись пристосуватися до умов, що змінилися, виражається наступними станами:

порушений сон - дитина прокидається зі слёзкамі і відмовляється засинати,
знижений апетит (або його повна відсутність) - дитина не бажає пробувати незнайомі блюда,
регресія психологічних умінь - дитина, перш говорить, що вміє одягатися, використовувати столові прилади, ходити в горщик, «втрачає» подібні навички,
зниження пізнавального інтересу - малюки не цікавляться новими ігровими приладдям і ровесниками,
агресія або апатія - діяльні діти раптово знижують активність, а перш за спокійні малюки виявляють агресивність,
зниження імунітету - в період адаптації маленької дитини до дитячого садка знижується стійкість до інфекційних захворювань.

ступеня адаптації

Процес адаптації дитини в дитячому саду може протікати по-різному. Одні дітлахи швидше звикають до нової ситуації, інші ж надовго турбують батьків негативними реакціями. Саме по вираженості і тривалості вищеперелічених проблем і судять про успішність адаптаційного процесу.

Психологи виділяють кілька ступенів адаптаційного процесу, характерних для малюків переддошкільного віку.

легка адаптація

У цьому випадку малюк вливається в дитячий колектив за 2 - 4 тижні. Подібний варіант адаптації характерний для більшості дітлахів і відрізняється прискореним зникненням негативних поведінкових реакцій.Судити про те, що малюк з легкістю звикає до садка, можна за наступними особливостями:

він без сліз і істерик заходить і залишається в груповому приміщенні,
при зверненні дивиться в очі педагогам,
здатний озвучити прохання про допомогу,
першим йде на контакт з однолітками,
здатний зайняти себе на короткий проміжок часу,
з легкістю підлаштовується під денний розпорядок,
адекватно реагує на виховні схвальні або несхвальні репліки,
розповідає батькам, як проходили заняття в саду.

Звикання середньої тяжкості

Скільки триває адаптаційний період в дитячому саду в даному випадку? Не менш 1,5 місяців. При цьому дитина часто хворіє, демонструє виражені негативні реакції, однак неможливо говорити про його дезадаптації і нездатності влитися в колектив.

При спостереженні за дитиною можна відзначити, що він:

насилу розлучається з матір'ю, плаче трохи після розлуки,
при відверненні забуває про розставання і включається в гру,
спілкується з однолітками і вихователем,
дотримується озвучених правил і розпорядку,
адекватно реагує на зауваження,
рідко стає призвідником конфліктних ситуацій.

важка адаптація

Малюки з важким типом адаптаційного процесу зустрічаються досить рідко, проте їх легко можна виявити в дитячому колективі. Деякі з них проявляють відкриту агресію при відвідуванні садка, інші ж йдуть в себе, демонструючи повну відстороненість від того, що відбувається. Тривалість звикання може становити від 2 місяців до декількох років. В особливо важких випадках говорять про повну дезадаптації і неможливості відвідування дошкільного закладу.

Основні особливості дитини з важким ступенем адаптації:

небажання контактувати з однолітками та дорослими,
сльози, істерики, ступор при розставанні з батьками протягом довго часу,
відмова заходити з роздягальні в ігрове приміщення,
небажання грати, приймати їжу, лягати в ліжечко,
агресивність або замкнутість,
неадекватне реагування на звернення до нього вихователя (сльози або переляк).

Слід розуміти, що абсолютна непристосованість до садка - явище надзвичайно рідкісне, тому необхідно звернутися до фахівців (психолога, невролога, дитячого лікаря) і спільно виробити план дій. У деяких випадках медики можуть порадити почекати з відвідуванням ДОУ.

вік дитини

Нерідко матері, прагнучи раніше вийти на робоче місце, віддають малюка в дитячий сад в два роки, а то й раніше. Однак найчастіше подібний крок не приносить особливої користі, оскільки дитина раннього віку ще не здатний взаємодіяти з ровесниками.

Вся справа в так званому кризовому періоді трьох років. Як тільки малюк пройде даний етап, у нього підвищується рівень самостійності, знижується психологічна залежність від матері, отже, йому набагато простіше з нею розлучитися на кілька годин.

Чому не слід поспішати з відправкою дитини в дошкільний заклад? У віці 1 - 3 років відбувається формування дитячо-батьківських відносин і прихильності до матері. Саме тому тривала розлука з останньої викликає у малюка нервовий зрив і порушує базова довіра до світу.

Крім того, не можна не відзначити і велику самостійність триліток: вони, як правило, мають горшкових етикетом, вміють пити з чашки, окремі дітлахи вже намагаються одягатися власними силами. Подібні навички істотно полегшують звикання до саду.

Стан здоров'я

Діти з серйозними хронічними захворюваннями (астма, діабет та ін.) Досить часто зазнають труднощів з адаптацією в силу особливостей організму і підвищеної психологічної зв'язку з батьками.

Те ж саме відноситься і до дітей, які часто і довго хворіють. Таким малюкам потрібні особливі умови, знижені навантаження і спостереження медичного персоналу.Ось чому фахівці рекомендують віддавати їх в садок пізніше, тим більше що через хворобливості режим відвідування ДНЗ порушиться.

Основні проблеми адаптації хворих на туберкульоз дітей в яслах:

ще більше зниження імунітету,
зростання сприйнятливості до інфекцій,
підвищення емоційної лабільності (періоди плаксивості, виснаженості),
виникнення невластивою агресивності, підвищеної активності або, навпаки, повільності.

Ступінь психологічного розвитку

Ще один момент, який може перешкодити успішному звикання до ДНЗ - відхилення від усереднених показників пізнавального розвитку. Причому привести до дезадаптації може як затримане психічний розвиток, так і обдарованість.

У разі затримки розумового становлення застосовують особливі корекційні програми, які допомагають заповнити прогалини в знаннях і підвищити пізнавальну активність малят. При сприятливих умовах такі діти до шкільного віку наздоганяють ровесників.

Обдарована дитина, як це не дивно, також потрапляє в групу ризику, оскільки його пізнавальні здібності вище, ніж у однолітків, до того ж він може зазнавати труднощів з соціалізацією і комунікацією з одногрупниками.

рівень соціалізації

Адаптація дитини до дитячого садка передбачає зростання контактів з ровесниками і з незнайомими дорослими. При цьому існує певна закономірність - швидше звикають до нового суспільства ті малюки, чий соціальний коло не обмежувався батьками і бабусями.

Ті ж дітлахи, хто рідко взаємодіяв з іншими дітьми, навпаки, складно адаптуються до нових умов. Слабкі комунікативні навички, невміння вирішувати конфліктні ситуації викликає зростання тривоги і призводить до небажання відвідувати садок.

Безумовно, даний фактор багато в чому залежить від педагогів. Якщо вихователь добре ладнає з дитиною, адаптація помітно прискориться. Ось чому, якщо є така можливість, слід записуватися в групу до тієї виховательці, відгуки про яку найчастіше позитивні.

Етапи адаптації маленької дитини до дитячого садка

Адаптація дітей - процес неоднорідний, тому фахівці виділяють кілька періодів, що характеризуються виразністю негативних реакцій. Звичайно, такий поділ є досить умовним, проте допомагає зрозуміти, наскільки успішним буде звикання.

Перший етап - він же гострий. Основна його особливість - максимальна мобілізація дитячого організму. Дитина постійно збуджений і напружений, не дивно, що батьки і педагоги відзначають плаксивість, нервовість, примхливість і навіть істеричність.

Крім психологічних змін, можна виявити і фізіологічні зміни. У деяких випадках відзначається збільшення або зменшення частоти серцевого ритму, показників кров'яного тиску. Підвищується сприйнятливість до інфекцій.

Другу фазу називають помірно гострої, оскільки вираженість негативних реакцій знижується, а дитина пристосовується до нових умов. Відзначається зниження збудливості і нервування малюка, поліпшення апетиту, сну, нормалізація психоемоційної сфери.

Третій етап - компенсований- стабілізує дитяче стан. У заключному адаптаційний період відбувається повне відновлення психофізіологічних реакцій, дитина успішно вливається в колектив. Більш того, він може придбати нові вміння - наприклад, користування горщиком або самостійне одягання.

Підготовка до саду: що потрібно від батьків?

В першу чергу батькам потрібно серйозно підійти до вибору саду: уважно вивчити програму, запропоновану для розвитку дітей, познайомитися з вихователями, уточнити контингент сімей, які водять дітей в цей садок. При знайомстві з вихователем важливо ознайомитися з тим, як вона поводиться з дітьми, наскільки уважна, наскільки акуратна і відповідальна.Адже саме вихователька стане для дитини першою людиною в новій сфері, кому можна довіряти. Адже, як правило, дітям легше почати спілкуватися з дорослими людьми, ніж з однолітками (природно, якщо до цього вони ще не були повністю занурені в соціальне життя).

Крім усього вищесказаного, лікарі рекомендують провести вітамінний терапевтичний курс протягом 10 днів. Потім кожні півроку слід повторювати подібні курси для профілактики ГРВІ. Медики довели, що вітаміни позитивно впливають на дитячий організм в період адаптації і знижують ступінь ймовірності захворюваності на ГРВІ.

Під час активної адаптації до дитячого садка приділяйте дитині більше уваги. Обов'язково цікавтеся справами вашого малюка, хваліть за успіхи, захоплюйтеся його рукотворним робіт, допомагайте вирішувати проблеми. Будьте чуйними і уважними, розуміючими і турботливими, і тоді ваш син (дочка) буде з радістю ходити в дитячий сад, щоб радувати новими успіхами і досягненнями своїх батьків.

Щоб ваш хлопчик (дівчинка) не боявся (боялася) спілкування з людьми, спробуйте змоделювати різні ситуації на іграшках. Якщо малюк ще погано говорить, запропонуйте йому зіграти в рольову гру, де він зможе розповісти про свої почуття і відносинах до різних ситуацій, описати свій день і висловити свої проблеми і занепокоєння.

Не варто реагувати на всі емоції свого чада. Діти - прекрасні маніпулятори, вони завжди знають точно, як треба тиснути на жалість своїх батьків. Якщо ваш малюк плаче при розставанні, то це зовсім не означає, що він буде плакати весь день безперервно. Дуже часто буває, що вони заспокоюються буквально через кілька хвилин після відходу дорослого і спокійно проводять весь день, граючи з іншими дітьми.

Важливі правила по безболісної адаптації дитини

Нижче представлені кілька простих, але важливих правил, яких слід дотримуватися в адаптаційний період:

Не можна підганяти малюка, для нього дитячий сад - це сильний стрес. Нове оточення, невідомі предмети, нові соціальні ролі - все це може привести дитину в шок, і в такій ситуації важливо, щоб він поступово випробував занурення в цей новий для нього світ.
Обов'язково годуєте сина (доньку) будинку в перший тиждень відвідування дитячого садка, так як малюк через стрес може відмовитися є в незнайомій обстановці.
У перший тиждень один з батьків має право перебувати поруч зі своєю дитиною для поліпшення адаптації. Скористайтеся цією можливістю і разом з малюком спробуйте зануритися в світ детсадовской життя, разом познайомтеся з вихователями, допоможіть познайомитися з дітьми, підтримайте його (її) в тому, щоб почати контактувати з дітьми.
Обговоріть все, що він (вона) побачили під час прогулянки або відвідування будівлі дитячого садка. Спробуйте розділити враження про виховательці або про ігри, спробуйте налаштувати дитину на позитивний лад, вказуючи на хороші і захоплюючі речі, які відбувалися в дитячому садку.
Ні в якому разі не слід лякати ні несмачною кашею, ні злими дітьми, ні строгими викладачами. І самим батькам слідують не виявляти занепокоєння щодо обраного дитячого садка при дитині. Не варто забувати, що діти - це відображення батьків, вони повністю уподібнюють свою поведінку і реакцію під реакцію старших.
Спробуйте поступово адаптувати сина (доньку) до самостійної діяльності: через тиждень можна спробувати залишати дитину в дитсадку на ранкові та вечірні прогулянки, щоб він звик до того, що мама або тато не завжди можуть бути поруч.
Потрібно починати поступово привчати дитину до дитсадка. Найкраще для початку водити малюка на денну і вечірню прогулянку, щоб ваш син познайомився з вихователями, дітьми, але надмірно не нервував через те, що виявився в незнайомому оточенні надовго.
Протягом вечірньої прогулянки важливо, щоб ваше чадо побачило, що за дітьми приходять мами тата бабусі дідуся родичі і забирають їх додому.
На другому тижні спробуйте залишити дитину на час, але вже без материнського присутності. Залишайте дитину на обід, і на перших порах можете бути поруч з малям.
Якщо адаптація в дитячому саду пройшла відносно успішно, то вже на 3-4 тижні карапуз зможе спокійно залишатися в саду на денний сон, і забирати його можна буде відразу після пробудження.

Поради щодо адаптації дітей до саду:

Налаштуйте себе і малюка на позитивний лад. Обов'язково скажіть своєму чаду після того, як він повернеться з дитячого садка, що він став зовсім дорослим і відповідальним.
Не варто розтягувати прощання. Найкраще швидко прощатися, вказуючи на те, що ви скоро знову зустрінетеся. Не показуйте своїх переживань, щоб малюк не відчув себе некомфортно і не став боятися сам.
Будинки повинна бути атмосфера любові, довіри і спокою.
Зменшіть навантаження на нервову систему малюка під час адаптації. Зменшуйте кількість часу, який ваш карапуз проводить в збудженому стані (перегляд комп'ютера, телевізора, відвідування багатолюдних місць).
Одягайтеся по погоді. Якщо боїтеся, що ваше чадо замерзне, покладіть в скриньку кофту, шапку, яку можна легко одягнути вихователю, якщо похолоднішає. Також варто завжди тримати з собою змінний одяг на випадок, якщо малюк забрудниться.
Намагайтеся підтримувати режим дня навіть у вихідні дні.
Не давайте дитині собою маніпулювати.
Обов'язково відвідуйте лікаря, якщо вам не подобається, як відчуває себе ваш малюк. Пам'ятайте, що якщо вчасно дитини не почати лікувати, то він може розболітися не тільки сам, але і заразити інших дітей.

Типовий прояв стресу у дитини

Негативні емоції - це найперші емоції, які буде відчувати малюк при попаданні в нове середовище - суспільство. Якщо до цього він був в обмеженому колі людей (як правило, це родичі і близькі друзі батьків), то при попаданні в дитячий сад кількість людей навколо маленької людини починає швидко рости. Природною реакцією буде закритися і мінімізувати можливий стрес. Це може виражатися як депресією, відмовою від їжі, гіперактивністю та навіть нападами неконтрольованого плачу (будь то плач за компанію або істеричний хвилеподібний рев). Але турбуватися не варто, якщо через кілька днів ваш син (дочка) прийде в себе і буде вести себе, як і раніше.

Страх - звичайний супутник будь-якого, навіть дорослої людини. Незнання змушує вашого малюка хвилюватися все більше і більше, і батьки дуже часто посилюють це ще і всякого роду «страшилками» про те, як в дитячому саду погано і жахливо. Просто слід пам'ятати, що у вашого саду немає вашого життєвого досвіду, він не знає всього того, що знаєте ви, і тому для нього все нове - ці несподіванка і велика таємниця.

Гнів - це зворотна сторона страху. Якщо людина не хоче здатися слабким, то на все, що його турбує, він буде відповідати неконтрольованої спалахом гніву. Просто пам'ятайте про це, коли в черговий раз будете лаяти малюка за те, що він зробив під час спалаху гніву.

Соціальні контакти. Здавалося б, що може бути погано, що малюк сам намагається налагодити контакт. Комунікабельність - це важлива якість будь-якого дорослої людини, і це ж дуже добре, що хлопчик (дівчинка) може сам (сама) першої завести бесіду з незнайомим дитиною, а найчастіше і з дорослим.

Однак це уявна ініціатива. Вона проявляється тільки тому, що малюк розгублений і наляканий, перебуваючи в новій обстановці, і йому не залишається нічого кращого, як «врятуватися» від зайвого контакту з іншими людьми. Погодьтеся, якщо спілкування супроводжується такими фразами, як «Відведіть скоріше до мами / додому», то це ніяк не можна назвати налагодженням соціальних зв'язків або бажанням поговорити з боку дитини.

Особливості мови. Дуже часто малюк починає говорити «телеграфним стилем», як нібито регресував в навичках усного мовлення. Він починає замінювати складні відповіді на односкладові, «з'їдає» половину раніше вимовлених букв і так далі. Але це не привід бігти до логопеда або психолога, адже це, швидше за все, ще одне прояви стресу.Будьте терпимими, поправляйте малюка, якщо він щось скаже неправильно або нечітко. Головне, не лайте і не підганяйте своє чадо навіть у питаннях про правильність мови.

Рухова активність - це, напевно, самий типова ознака в період адаптації. Гіперактивність або ж легка загальмованість просто ще одна ознака стресу. Ваш син (дочка) схвильований (а) своєю новою роллю в житті (роль співрозмовника, роль підлеглого, учня і т.д.), і для того, щоб до цього звикнути, йому (їй) буде потрібно час.

Сон - це наслідок від зайвого перезбудження нервової системи. Навіть якщо ваше чадо стало спати уривками, неспокійно, тривожно і дуже чуйно, варто з розумінням поставитися до цього, і насильно не змушувати спати. Головне, створіть образ режиму, в якому він буде жити, і намагайтеся акуратно і ненав'язливо підвести його (її) до такого розпорядку дня.

Апетит теж може бути трохи змінений. Стрес позначається на кількості калорій, що спалюються тілом, і тому вашому малюку, можливо, буде потрібно більше їжі, ніж зазвичай. Хоча буває і таке, що, навпаки, в період адаптації дитина харчується менше, ніж у звичайній час. Вам же варто лише забезпечувати своє чадо достатньою кількістю поживних речовин і чекати, поки все нормалізується.

Природно, всі ці ознаки стресу не можуть бути нескінченними, через якийсь час вони пропадуть. Але якщо період адаптації сильно затягнувся, то варто негайно звернутися до фахівця.

Проблеми, які можуть виникнути

Адаптація для дитини не завжди проходить гладко, без будь-яких проблем. Щоб розпізнати, що дитина не справляється з новою навантаженням, слід звернути увагу на його поведінку і здоров'я. Батьків має насторожити те, що:

Малюк не адаптувався до дитячого садка, до оточуючих його людей і навантажень більш, ніж за рік.
Дитино часто хворіє. Природно те, що дитина в садку хворіє частіше, ніж удома. Адже для малюка все невідоме і нове - стрес, а закономірна реакція на стрес - це зниження імунітету. До того ж в дитячому саду знаходяться «домашні» мікроорганізми кожної дитини, тому малюк-носій може бути абсолютно здоровим, а для іншої дитини вони стануть причиною захворювання. Але якщо ваш малюк занадто часто хворіє, то слід звернутися до лікаря і проконсультуватися з ним про подальших відвідинах дитсадка.
Варто турбуватися, якщо ваше чадо надто часто хворіє на ГРВІ або ж має хронічний ГРЗ. Іноді в таких випадках слід консультуватися з дитячим психологом. Може бути, що несвідомо, але малюк намагається сховатися від стресу в хвороби, на підсвідомому рівні не намагаючись чинити опір хвороби.

Вірте в свою дитину, будьте завжди поруч з ним, допомагайте йому вчитися вирішувати виникаючі проблеми, навчіть його знаходити спільну мову як з дорослими, так і з дітьми. Адаптація пройде успішно, якщо ваш малюк буде відчувати те, що батьки поруч, що вони його ніколи не залишать і те, що він робить абсолютно правильно - він стає частиною великого і різноманітного суспільства.

Як проходить звикання в дитячому садку?

Багато діток спочатку на подив охоче йдуть в групу, досить легко переживають розлуку з матусею, але потім ревом і криками висловлюють протест проти свого нового соціального статусу - дитсадку. Звичайно, зустрічаються діти, які не плачуть і з радістю поспішають до тітки-виховательки. Але таких дітей дуже мало, у решти звикання затягується на довгі місяці.

Чому так відбувається? Психологи визначають адаптацію як пристосування організму до нових умов, що вимагає від нього величезних енергетичних витрат і часто приводить до стресу. У звичний світ дитини буквально вриваються такі зміни:

йому приділяється менше персонального уваги,
змінюється денний режим,
відсутні близькі люди,
доводиться постійно контактувати з однолітками,
необхідно слухатися незнайомого дорослого.

Наслідки стресу - чому діти погано поводяться?

Зміни дитячого поведінки так сильно лякають батьків, що вони починають думати - цей «кошмар» не закінчиться і малюк не зможе звикнути до садка. Не варто драматизувати: негативні поведінкові особливості є звичайними для багатьох дітей, які звикають до нової ситуації, і зникають у міру адаптації.

Сльози і страх

Спочатку малюк демонструє весь спектр негативних емоцій: неголосне пхикання, плач слідом за іншими дитсадівцями і постійний рев. Загострюються різноманітні фобії: малюк не хоче заходити в групу, лякається педагога і боїться, що за ним не прийдуть. Злість і істерики, коли він не дає знімати з себе одяг, змінюється депресією і загальмованістю.

зниження товариськості

Іноді навіть комунікабельні діти замикаються в собі, відмовляються контактувати з соціумом. Це цілком природно - у 2-3-річних малюків відсутній сюжетно-рольова гра, вони грають паралельно один одному.

Низький пізнавальний інтерес

Через перенапруження діти не цікавляться яскравими і привабливими іграшками, залучити їх до освітнього процесу складно. Дитина сидить осторонь, вважаючи за краще спостерігати за діями дорослих і одногрупників.

Зворотний розвиток

Кроха "втрачає" раніше придбані соціальні, які успішно застосовував будинку: перестає одягатися, використовувати столові прилади, горщик. Батьки змушені знову годувати його з ложечки, вмивати, як немовля.

деградація мови

Словник деяких дітей стрімко убожіє, а замість пропозицій ви знову чуєте окремі «дитячі» слова - наприклад, Бібіка. У пропозиціях майже немає прикметників і іменників, залишаються тільки дієслова.

Зміна рухової активності

Одні малюки стають гіперактивними, інші - загальмованими і повільними. Подібні зміни залежать від індивідуальних особливостей, в першу чергу, від типу темпераменту.

Порушення сну

Денний сон практично відсутня. Педагог не встигає укласти маленького нехочуху в ліжечко, як той починає ридати. А якщо засинає, то постійно прокидається і схлипує, немов його переслідують кошмари.

знижений апетит

Спочатку дитина може «оголосити голодування» і навіть втратити вагу. Так він виявляє своє ставлення до незвичної їжі - запіканок і різноманітним супів. Деякі малюки категорично відмовляються навіть пити в садку.

часті захворювання

Опірність організму помітно знижується, будь протяг здатний вивести дитину з ладу на тиждень. Не дивно, що кожен раз адаптацію доводиться починати буквально з нуля.

Персональне відеопривітання від Діда Мороза

Попереджаємо дезадаптацію - готуємося заздалегідь

Щоб звикання пройшло менш болісно, необхідно за кілька місяців до надходження в сад пройти з малюком «Курс молодого бійця» :).

Заохочуйте у дітей ініціативу в самообслуговуванні. Якщо дитина вміє одягатися, зав'язувати шнурочки на черевиках, п'є з кухля, користується ложкою, сідає на горщик, витирає попу, миє ручки - в групі він стане відчувати себе набагато впевненіше. Також дитина повинна вміти самостійно засинати - на ручках в дитячому саду качати не будуть.
Готуйте до спілкування з однолітками: частіше ходіть на ігрові майданчики, в гості. Допомагайте дитині налагоджувати контакт, викладаючи зразок поведінки: «Хлопчик, як тебе звати?», «Подивися, яка у мене машинка», «Давай пограємо разом».
Чи не приводите свою дитину на ознайомчу екскурсію в дитсадок рано вранці, коли туди приводять інших дітей. Адже не виключено, що він побачить їх сльози. У нього може скластися думка, що дитячий сад - це погано. Він задасть вам цілком резонне питання: «Раз інші тут плачуть - навіщо мені туди йти?
Постарайтеся познайомити дитину з вихователями. Він повинен не просто побачити ту саму «Тітку», А й поспілкуватися з нею у вашій присутності. Побродите по території садочка, поспостерігайте за граючими дошкільнятами, зробивши особливий акцент на тому, що батьки завжди забирають дітей додому.
Підкоригує домашній режим, зробивши його максимально схожим з дитсадкові розпорядком дня. Наприклад, в 7.40 - пробудження, 8.50 - сніданок, 10.40 - ранковий променад, опівдні - обід і т. Д. (Якщо ви не знаєте режим дня вашого дитячого садка - сходіть і поцікавтеся, вихователі із задоволенням вам розкажуть). Запасіться терпінням: діти консервативні і не змінюють свої звички за помахом чарівної палички. Читаємо корисну статтю:як будити дитину в дитячий сад.
Підготуйте дитину до неминучої розлуки з улюбленою матусею, залишаючи малюка з бабусями та іншими родичами.
Щоб дитина швидше почав снідати і обідати в садку, вводите в його раціон дитсадкові страви: всілякі запіканки, фруктові супи, овочеві салати.
Кращий спосіб підстрахуватися від застуди - загартовування, яке можна почати влітку. А ще фахівці радять не укутують дітей, а одягати їх відповідно до погоди.
Педагоги і медичні працівники ДНЗ повинні завчасно дізнатися про індивідуальні якості вашого малюка: стан здоров'я (наприклад, алергія на продукти) і особливості особистості (емоційність, повільність, плаксивість).
Підніміть дитині самооцінку, піднісши необхідність відвідування дитячого садка як своєрідну роботу, майже як у мами з татом. Тільки не прикрашайте дійсність, ненав'язливо підготуйте до можливих труднощів, щоб він не розчарувався.
Ніколи не погрожуйте дитині дошкільним закладом: «Ось підеш в садок, там швидко навчать, як правильно себе вести!»Пам'ятайте, це місце - НЕ каторга, а зосередження знань і радості.

Чи можливо поєднати грудне вигодовування і дитячий сад?

Як консультант з грудного вигодовування, я досить часто чую таке питання від мами, що годує, коли малюкові виповнюється 2 роки: «Як правильно відлучити дитину від грудей, адже нам скоро в дитячий сад?» Чи треба відлучати дитину від грудей перед дитячим садом? - читаємо статтю

Читаємо також: Якби батьки замислювалися про наслідки своїх дій - 4 приклади невдалої адаптації до дитячого саду і ознайомтеся зі статтею що повинен вміти дитина перед дитячим садом - 4 корисних навичок

Здрастуй, дитячий сад! Поради як привчити дитину ходити в садок

Незважаючи на багатомісячну підготовку, адаптаційний етап неминучий. Що слід робити дорослим, щоб не нашкодити нервовій системі дитини, яка працює на максимальних обертах?

Переконати дитині, що дитячий сад - це добре. У нього не повинно бути страху цієї установи. Розкажіть як в садку добре, там багато діток, іграшок, добрі вихователі. У садку грають, займаються, сплять, а ввечері дітки йдуть додому.
Намагайтеся виробити у дитини позитивне ставлення до дитячого садка. У присутності дітей давайте позитивну оцінку діяльності співробітників ДОУ, навіть якщо вас щось не влаштовує. Говоріть малюкові, в який чудовий садок він відвідує, які милі там няні і виховательки.
Дотримуйтеся «садіковскіх» розпорядку не тільки в будні. Звичайно, в суботу можна дозволити дитині прокидатися трохи пізніше, але основні режимні моменти повинні дотримуватися неухильно.
Створіть будинку приємну і неконфліктну атмосферу. Чи не карайте дитину за випадкові провини, навпаки, частіше хваліть і пестіть (см статтю: карати чи ні дитини за випадкові провини?). Особливо слід відзначати кожне його досягнення, зміна в поведінці в кращу сторону.
Дайте в садок своєрідний мамин заступник - улюблену м'яку іграшку. Притискаючи її до себе, діти швидше заспокоюються і успішніше переживають розставання з батьками.
Якщо щоранку в групі починається однаково - сльозами і небажанням відпускати маму на роботу, хай в сад відводить тато, старша сестра або інший родич.
При прощанні є поясніть, коли ви повернетеся (після денної прогулянки, обіду або полудня). Обов'язково прийдіть вчасно! Порада психолога (батькам): залишити в шухлядці дитини ключик і сказати, що ми йдемо на роботу, а після роботи зайдете за малюком, візьмете ключик і підете разом додому. Без малюка і ключика ви додому все-одно не зможете потрапити, так що заберете дитину в будь-якому випадку.
Виробіть особливий ритуал розставання: цілуйтеся в обидві щічки, машите ручками, тріть носиками. Щоб малюк не засмучувався, йдіть відразу ж - спокійно і не звертаючи уваги на крики. Ваша нерішучість і занепокоєння лише посилять його переживання.
Щоб дитина не бачив сліз однолітків при розставанні з матусями, приводите його в перший тиждень пізніше - о дев'ятій годині. Так ви Перебуде емоційну бурю в роздягальні і не встигнете до сніданку.
Залишайте на весь день поступово: спочатку забирайте після ранкової прогулянки, з другого тижня - після обіду, а приблизно через місяць (можна і раніше) спробуйте залишити і на денний сон.
При зустрічі не демонструйте свою стурбованість. Поцікавтеся у крихти, чим він займався, з ким подружився, що нового встиг дізнатися. Як він їв, плакав без вас, можна дізнатися і у виховательки.
Придумайте казкову історію про те, як маленький зайчик пішов в садок, де йому спочатку було трішки страшно, але потім він здружився з іншими дошкільнятами і зайчиха-вихователем. Суть казки - повернення коханої матусі. Так ви ненав'язливо розповідаєте дитині, що батьки обов'язково заберуть його додому.

На перших порах, коли я відводила сина в садок, я обіцяла йому, що поїду в магазин і куплю для нього сюрприз. Коли повернуся з магазину - відразу заберу його з садка. Я завжди стримувала обіцянки і до моменту, коли треба забирати дитину з садка, в моїй сумці був який-небудь «сюрприз» - невелика іграшка, кіндер-сюрприз, якась корисна смакота (наприклад, мармелад) або що-небудь ще. Але з цим методом необхідно дотримуватися обережності, щоб не переросло в постійну практику. Інакше малюк буде постійно вимагати подарунки))

Отже, більшість негативних проявів в дитячому поведінці - нормальна реакція організму на процес адаптації. Якщо ви будете прислухатися до своєї дитини, зовсім скоро тривожні ознаки зійдуть на «ні», а він скоріше стане самостійним і успішно увіллється в колектив однолітків.

ЧИТАЕМ ТАКОЖ:

Відео: консультації психологів і особистий досвід батьків

Адаптація дитини в дитячому саду. Каже ЕКСПЕРТ Тамара Габрук:

Школа для батьків Адаптація дитини в дитячому саду

Особистий досвід батьків:

Дівчата привіт! Сьогодні я розповім вам, як же мені вдалося прийти в форму, схуднути на 20 кілограмів, і, нарешті, позбутися від страшних комплексів повних людей. Сподіваюся, інформація виявиться для вас корисною!

Хочете першими читати наші матеріали? Підписуйтесь на наш телеграм-канал

Як відбувається адаптація дитини до дитячого садка?

Адаптація дитини до дитячого садка - це комплексний процес, що дозволяє дітям легко і просто увійти в нову для себе соціальне середовище, а також правильно реагувати на різні ситуації. Пристосування чада до дитсадка не може статися в один або навіть кілька днів - необхідні заходи здійснюються поетапно. Базові пункти даного процесу зазвичай включають в себе:

Попередню психологічну підготовку до майбутнього фактом надходження дитини в садок. Дитина повинна розуміти, навіщо необхідно відвідувати даний заклад, що його може там чекати. Важливий внесок у цей процес вносить імітація знаходження в закладі, що проводиться як цікава гра.Роблячи обов'язковий акцент на плюсах відвідування дитячого садка (нові знайомства, цікаве проведення часу і так далі) необхідно також чітко визначити перспективи й можливі негативні моменти (сварка з однолітками, смуток за батьками і так далі), а також навчити малюка правильно на них реагувати.
Розвиток самостійності. Один з найважливіших пунктів первинної адаптації передбачає розвиток у дитини необхідних навичок до самостійності. Природно, в ранньому віці зробити це непросто (особливо якщо малюк в сім'ї був оточений невсипущою всебічної турботою), однак при надходженні в групу, чадо мусить вміти їсти, одягатися і ходити в туалет без сторонньої допомоги. Не біда, якщо у дитини не все виходить (деякий час часткову допомогу надає вихователь і нянечка) - головне, закласти правильний базис до подальшого розвитку в цьому контексті.
Гнучкий підхід до адаптації і система заохочень. Вливання в нове соціальне середовище відбувається поступово, протягом тижнів, іноді навіть місяців. Навіть невеликі успіху малюка на даному терені повинні заохочуватися з паралельним формуванням у чада позитивного ставлення до дитячого закладу.
Допомога з пошуком друзів. Після того, як дитина мінімально адаптується з самим фактом регулярного перебування в ДНЗ, йому потрібні будуть друзі. Необхідно в доступній формі пояснити малюкові про важливість хороших взаємин з одногрупниками, показати, як дружити правильно (ділитися іграшками, говорити, грати в дитячі ігри і так далі).
Фізичну підготовку дитини. Потрапляючи в нову для себе соціальне середовище, малюк піддається великим ризикам у випадку охорони здоров'я, як правило, починає частіше хворіти (з огляду на близького знаходження з великою групою інших дітей). Захист від потенційних інфекцій, правильний вибір одягу, загартовування, дотримання необхідного режиму добових ритмів поза дошкільного закладу - ось основні пріоритети даного пункту.

Особливості адаптації дітей раннього віку в дитячому садку

Сучасні психоаналітики і соціальні педагоги рекомендують віддавати дитину в дитячий сад з 3-4 років - починаючи з даного період часу, малюк вже отримує всі необхідні навички самостійності, більш стійкий до стресів, соціально гнучкий і пройшов так званий «криза раннього віку».

Однак це не означає, що здавати в ДОУ дітей віком 2,5 і навіть 2 роки заборонено. Кожне чадо - індивідуально. Окремі діти в ці роки опановують необхідним мінімумом навичок, необхідних для дитсадка, інші ситуації не дозволяють батькам дуже довго перебувати з дитиною (необхідність виходу на роботу, інші обставини).

Адаптація дітей до дитячого садка в цих випадках має ряд особливостей:

Форсована попередня підготовка до вливання в новий соціум. Починати її потрібно завчасно, психологічно налаштовуючи малюка на те, що дитина вже скоро піде в дитячий сад. Краще проводити її в максимально ігровий і м'якій формі,
Більш тривала первинна адаптація. Дитині потрібно більше часу, щоб звикнути до нової для себе обстановці. Крім ознайомлювальних екскурсій в садок, необхідно недовго залишати малюка в групі на 1-2 години - спочатку з одним з батьків (щоб він був присутній неподалік в межах видимості), а потім і самостійно. Подібна первинна адаптація з поступовим нарощуванням часу присутності чада в дошкільному закладі може тривати до півтора місяців, аж до виходу на повноцінний день,
Комплексне навчання самостійним навичкам. У разі раннього виходу дитини в дитсадок, отримання самостійних навичок одягання, вживання їжі, походів в туалет, вміння вмиватися і мити руки, не можна кидати на самоплив, сподіваючись на природний розвиток даних можливостей.У вихователя і нянечки може просто не виявитися настільки великої кількості часу, щоб навчити вашої дитини (з огляду на високу наповнюваність сучасних дошкільних груп) - все це потрібно освоїти будинку.

Підготовка до дитячого саду

Перші дні, іноді навіть тижні малюка в дитячому саду є важким випробуванням, як для дитини, так і для його батьків. Щоб максимально швидко і менш болісно минути певний період, необхідно грамотно і комплексно підійти до процесу адаптації чада. Універсального підходу в даній ситуації не існують, а можливі дії з вашого боку повинні бути коррелірованни з індивідуальними особливостями характеру і фізіології дитини, а також урахуванням його віку.

Адаптація дитини 2 років в дитячому саду

2 роки - особливий вік для дитини, коли він вперше перевіряє межі дозволеного, усвідомивши себе як самостійну особистість. Протестний поведінку, часті капризи і непослуху лише зовні нагадують системна зміна характеру - як показує психологічна практика, всі спалахи гніву і нестабільність поведінки в цілому мають спонтанний характер і залежать від обставин.

Психоаналітики зазвичай рекомендують на даному етапі розвитку малюка не здавати дитину в садок, а почекати до 2,5-3 років. Однак якщо по ряду причин слідувати цій рекомендації не виходить, то необхідна комплексна робота з боку батьків, яка допоможе чаду швидко адаптуватися до дошкільної установи.

Психологічна передпідготовки. Поясніть і наочно покажіть дитині, що таке дитячий сад, регулярно відвідуйте його околиці, дайте малюкові поспостерігати за дітьми на прогулянці. Розкажіть, що роблять діти в садочку (грають, їдять, сплять, гуляють). Як доповнення пограйте в дитячий сад будинку, використовуючи ляльки або солдатиків, розподіливши ролі вихователів, дітей, батьків. Так дитина сформує у себе перший позитивний образ ДОУ,
Форсоване розвиток навичок самостійності. Не бійтеся навчати дитину користуватися горщиком, одягатися і роздягатися, застосовувати вилку, ложку, вмиватися, всіляко заохочуючи його за навіть малі успіхи. Вибирайте для майбутніх відвідувань дитячого садка максимально зручну і просту одяг, яку малюк зможе знімати і одягати самостійно. До початку повноцінних відвідувань дошкільного закладу дитина повинна мати базисом теоретичних і практичних знань, перерахованих вище. Звичайно, повноцінно використовувати їх він не зможе, однак принципи повинен знати, щоб за допомогою вихователя або нянечки, розвивати далі свої навички самостійності,
Режим і харчування. Налаштуйте домашні добові ритми сім'ї у відповідність з розпорядком дня в дитячому саду. Ранковий підйом, сніданок, прогулянка, обід, денний сон, полуденок і інші етапи повинні бути максимально коррелірованни з поточним графіком ДОУ, до того ж як в будні дні, так і в вихідні,
Поступове введення в колектив. На першому етапі фактичного відвідування дошкільного закладу, необхідно залишати дитину максимум на 1-2 години кожен робочий день, після чого поступово нарощувати даний часовий інтервал. По закінченню двох-трьох тижнів і проходження фази післяобіднього сну вам стане легше, через деякий час, можна переходити на повноцінний графік. У дітей 2 років цей етап досить тривалий і може займати до півтора і навіть 2 місяців.

Адаптація дитини 3 років в дитячому саду

У три роки дитина вже має гарну великої і дрібної моторики, має основні навички самообслуговування, любить колективні та рухливі ігри, як сюжетно-рольові, так і класичні. Жвавий інтерес до однолітків дозволяє швидше завести друзів і навчитися правильним соціальним нормам. Саме тому психологи рекомендують віддавати чадо в дитячий сад саме з даного віку.

Яку допомогу можуть надати батьки в контексті адаптації малюка до ДНЗ?

Відточування навичок самостійного обслуговування. Незважаючи на те, що дитина в 3 роки зазвичай володіє необхідним мінімумом самообслуговування, необхідно продовжувати відточувати ці вміння, щоб процес одягання, роздягання, вживання їжі, миття рук і інші процедури проводилися їм повністю самостійно. При попаданні в змішану групу з дітьми віком від 2 до 4 років, вихователь і нянечка в першу чергу будуть допомагати найменшим малюкам в освоєнні, тому більш старша дитина зобов'язаний робити все сам,
Динамічна адаптація до режиму дня та регулярного відвідування ДНЗ. У дитини потрібно виробити звичку постійно відвідувати дитячий сад, вставати, їсти і спати в один і той же час, щоб не порушувати розпорядок дня дошкільного закладу. У перший тиждень малюк може залишатися в групі всього на кілька годин, максимум до денного сну і лише через деякий час варто перевести його на повноформатну знаходження в садку,
Заохочення і спілкування. Типова проблема адаптації дитини до дитячого садка - це складності розставання з батьками і хвороблива реакція на розставання, особливо з матір'ю. В даному випадку варто обов'язково робити акцент, що мама обов'язково повернеться за своїм чадом, позначити конкретний час. Забираючи малюка з групи, детально розпитуйте його про всі події, що сталися в цей день, хваліть, давайте поради - дитина повинна знати, що в будь-який, навіть складної для нього ситуації, йому є на кого покластися.

Плюси і мінуси домашнього виховання

На відміну від загальнодержавного обов'язкового шкільної освіти, відвідування дитячого садка є справою добровільною, що дає батькам потенційну можливість альтернативного домашнього виховання свого чада в якості заміни ДОУ. Які ж основні плюси і мінуси даного заходу?

Дитина знаходиться під постійним батьківським контролем, менше піддається різним стресам,
Малюк має вільний добовий графік - прокидається, коли хоче, харчується домашньої їжею не за жорстким розкладом, а коли вирішать батьки,
Потенційна можливість більш поглибленого розвитку. Якщо один з батьків постійно перебуває вдома і має відповідні навички, він може краще розвивати індивідуальні здібності дитини (наприклад, любов до музики спортивні починання і так далі),
Зменшення ризиків масових інфекційних хвороб. Оскільки чадо не присутній постійно групі з великою кількістю дітей, воно буде рідше піддаватися ризику зараження інфекційними хворобами.

Відсутність повноцінної інтеграції в соціум. Навіть тривалі прогулянки і гра на дитячих майданчиках, а також відвідування спецзакладів з раннього розвитку дітей, не може повноцінно замінити регулярного перебування в групі своїх однолітків, де виробляються соціальні норми поведінки, взаємодії один з одним, вміння правильно реагувати на різні життєві ситуації,
Відсутність стандартизованого виховного процесу. На жаль, в більшості вітчизняних сімей, де дитина не відвідує ДНЗ, виховний процес як такий відсутній з різних причин (багатодітна сім'я, різні життєві ситуації), в результаті чадо надано саме собі і не отримує гарантованого дошкільного навчального мінімуму. Ця проблема «відгукнеться» вже в першому класі - недоліком дисципліни, відсутністю розуміння ролі вчителя як головного наставника, який змінив виховательку, недотриманням комплексу правил навчального закладу і так далі,
Потенційні ризики для здоров'я в середньостроковій перспективі. Якщо дитина не відвідує ДНЗ до школи, то він менше контактує з різними інфекціями, в тому числі рідко хворіє класичними «дитячими» захворюваннями.Однак даний факт дає про себе знати пізніше - імунітет не виробляє достатньо великої імунного захисту проти таких проблем і малюк, будучи поміщений вже в шкільний соціум, починає хворіти частіше за своїх однолітків.

розвиваємо самостійність

Перед надходженням в садок дитина повинна володіти хоча б початковими навичками самообслуговування - мова не йде про повноцінну самостійності в такому юному віці. Рекомендований мінімум включає в себе:

Уміння проситися і ходити в туалет. Бажано привчити малюка хоча б до горщика, а також вчасно повідомляти про бажання сходити по малій або великій нужді. Для ясел і самій початковій групи ДНЗ цього, як правило, досить,
Одягання і роздягання. Дитина повинна вміти знімати з себе одяг / взуття і надягати її. Почніть освоювати цю навичку з ігровій формі, допомагайте тільки в тому випадку, якщо чадо не може впоратися з процесом тривалі період часу, але не робіть все за нього - хоча б мінімальну участь в заході він повинен приймати. Для полегшення цього процесу вибирайте найбільш прості речі без маси гудзиків і застібок, вільно сидять на малюка. У садок одягайте виключно по погоді,
Вживання їжі. Дитина повинна вміти користуватися виделкою, ложкою і тарілками - догодовування в садку не практикується (якщо це не спеціалізовані ясла для дітей від 1 року). Намагайтеся навчити його акуратності, а також максимально адаптуйте щоденний раціон харчування під стандартне меню ДОУ, щоб ваш малюк не відмовлявся від незнайомої їжі,
Особиста гігієна. Ще один обов'язковий пункт - вміння мити руки, ноги, обтиратися, вмиватися. Основні правила особистої самостійної гігієни потрібно прищеплювати з самого раннього дитинства, паралельно з іншими вищезазначеними заходами. Показуйте на практиці, як це робити правильно, використовуйте розвиваючі книжки або мультфільми.

Захищаємо від інфекцій в дитячому садку

Типова проблема першого року перебування в дитячому саду - це часті хвороби малюка. Різні інфекції не дозволяють дитині постійно бути присутнім в групі, часто кількість пропущених по хворобах днів може обчислюватися тижнями і навіть місяцями.

Слід розуміти, що даний процес є природним - дитина контактує з іншими дітьми, постійно перебуваючи в тісному контакті з одногрупниками. Імунітет поступово розвиває захист до більшості класичних дитячих хвороб. Як полегшити цей процес і хворіти менше?

Правильний підбір одягу. Дитина повинна не переохолоджуватися, але і не перегріватися як в групі, так і на вулиці під час прогулянок. Одягайте його виключно по погоді (орієнтуючись на себе +1 додатковий шар), а також поточного температурного режиму в самій групі - найчастіше взимку в приміщеннях ДНЗ топлять дуже сильно, а навесні або восени навпаки досить прохолодно,
Збалансоване харчування. Малюк повинен в достатній кількості вживати овочі, фрукти, м'ясо, рибу і інші корисні продукти, щоб гармонійно розвиватися фізично і підтримувати імунітет природним надходженням необхідних вітамінів і мікроелементів,
Загартовування. Регулярні прогулянки на свіжому повітрі, провітрювання кімнат і інші заходи допоможуть терморегуляціонная механізмам організму малюка працювати правильно,
Своєчасне звернення до лікаря. Навіть при незначних ознаках хвороби слід негайно звертатися до педіатра - правильне лікування знизить ризики розвитку ускладнень,
Додаткові заходи. У період масових епідемій можна давати дитині спеціальні дію вітамінно-мінеральні комплекси, здійснювати профілактичне підтримку противірусними засобами, интерферонами.

Помилки батьків при адаптації дитини до дитячого садка

Нижче, перераховані типові помилки батьків щодо здійснення адаптації дитини до майбутнього відвідування дитячого садка:

Поспішність.Якщо малюк повинен з дня на день почати регулярні відвідини ДОУ, але ніяк не підготовлений до цієї події, то надолужити згаяний час за кілька діб просто неможливо - краще відкласти захід до тих пір, поки дитина не буде дійсно готовий,
Зайва наполегливість. Найчастіше суворі батьки психічно тиснуть на малюка і ставлять йому надмірно високу планку вимог - це неприпустимо,
Ігнорування думки дитини. Якщо малюк робить занадто активний опір (психологічний і фізичний) походам в дитячий сад - його варто зрозуміти і врахувати цю обставину. Думка дитини з приводу необхідності відвідування дитячого садка потрібно формувати м'яко, інакше регулярне відвідування ДНЗ може стати спільною сумісною тортурами з тривалими істериками та іншими проблемами.

Консультація психолога

Перед надходженням в дитячий сад, дитина повинна пройти комплексне медичне обстеження. Одним з його пунктів є відвідування психолога. Навіщо воно потрібно?

Кваліфікований фахівець проводить 15-20 хвилинну бесіду з малюком і батьками на предмет готовності дитини до вступу в дитячий сад. Цього захід має ігрову форму, профільний лікар оцінює поведінку дитини, його швидкість реакції і інші особливості, проводить експрес-скринінг.

По закінченню профогляду, психолог може видати свою рекомендацію щодо доцільності відвідування дошкільного закладу. Слід розуміти, що запис, зроблений психологом, ні до жодному разі перестав бути приписом (рішення про можливість або неможливість відвідування ДНЗ в спірних випадках приймається медкомісією), проте дозволяє батькам звернути увагу на окремі проблеми у вихованні, розвитку, логопедії малюка.

Скільки триває період адаптації дітей в дитячому садку?

Чітких часових адаптаційних рамок не існує - цей процес залежить як від індивідуальних особливостей дитини, обсягу попередньої підготовки малюка до відвідування ДНЗ, навичок і професійних умінь педагогічного колективу дитячого садка, інших факторів. В середньому - це 3-6 тижнів, іноді до 2,5 і навіть 3 місяців.

Важка адаптація дитини в дитячому саду. Що робити?

В першу чергу - переглянути власну схему адаптації чада до відвідування ДНЗ. Необхідно активно розвивати самостійні навички малюка, проводити заходи щодо створення оптимального психологічного комфорту для дитини, піти на деякі поступки (забирати раніше, заохочувати за будь-які досягнення), переговорити з вихователем про спільну роботу в даному напрямку, навчить дружити і правильно спілкуватися з однолітками. При необхідності - звернутися за допомогою до кваліфікованого психолога або профільного соціальному педагогу.

Порадьте, будь ласка, ігри для адаптації дітей в дитячому садку.

Крім класичних розвиваючих ігор, спрямованих на розвиток дрібної моторики, запам'ятовування, отримання знань і інших умінь варто звернути увагу на особливі заходи. Наприклад, варто пограти в дитячий сад будинку, розподіливши ролі дітей, вихователя, батьків між домочадцями, іграшками і самою дитиною.

Як доповнення потрібно організувати розваги, спрямовані на стабілізацію психоемоційного стану, стимуляції пізнавальної і мовної активності, регуляцію процесів збудження і гальмування. Найбільш прийнятні в даному контексті гри «Полянка настрою», «Колючий їжачок», «Пальчики», «Перинка», «Метелики», «Лягушата».

Чим можна допомогти дитині в контексті його адаптації?

Попередня підготовка малюка в ігровій формі, часта присутність на датських майданчиках, щоб чадо звикали до суспільства маленьких однолітків,
Вироблення найпростіших навичок самообслуговування. Малюк повинен вміти проситися в туалет, одягатися, мити руки і є з частковою допомогою дорослих,
Максимальна м'яке вливання в колектив.Протягом першого місяця можна лише ненадовго відвідувати групу (кілька годин), деякий час, коли вони присутні поруч з дитиною або ж у безпосередній близькості від нього. При сильному опорі (плач, істерика і так далі) з боку чада тимчасово припинити відвідування дошкільного закладу, після чого відновити його з системою заохочень за будь-які позитивніше досягнення,
Правильна розстановка акцентів. Якщо протягом 3 місяців малюк так і не зміг адаптуватися до ясел - краще припинити тортури дитини і себе, почекати деякий час і піти в дитячий сад пізніше, наприклад до 3 років.

Як адаптувати дитину до дитячого садка? 6 корисних умінь для дитсадку

Щоб процес звикання пройшов максимально успішно, швидко і безболісно, фахівці радять заздалегідь прищеплювати майбутньому дошколёнку найважливіші навички. Ось чому батькам слід знати, чому бажано навчити дитину, що відправляється в ДОУ.

Самостійно одягатися і роздягатися. В ідеалі трьохлітки вже повинні знімати плавки, шкарпетки, колготки, надягати майку і кофточку, куртку. З застібками можуть виникнути складності, проте привчати до них все ж слід. Для цього можна купити іграшки-шнурівки. Крім того, розвісьте в кімнаті картинки з послідовністю одягання (їх можна скачати безкоштовно в інтернеті).
Користуватися ложкою / вилкою. Полегшення звикання сприяє вміння орудувати столовими приборами. Для цього потрібно відмовитися від поільнічков, пляшок, непроліваек, які не сприяють швидкому дорослішання.
Проситися і ходити на горщик. Слід позбавлятися від підгузників вже в півторарічному віці, тим більше що вміння проситися і ходити в нічну вазу істотно спростить адаптацію, оскільки дитина буде впевненіше себе почувати серед умілих ровесників.
Сприймати різну їжу. Для багатьох триліток характерна вибірковість в їжі. В ідеалі батькам слід наблизити домашнє меню до садіковскіх. Тоді сніданки і обіди в ДОУ не стануть нагадувати війну між дітьми і вихователями.
Спілкуватися з дорослими. Досить часто можна почути своєрідну мова дитини, яка зрозуміло тільки мамі. Деякі малюки взагалі спілкуються жестами, справедливо вважаючи, що батьки все зрозуміють. Перед садком слід простежити за зниженням лепетних слів і жестів.
Грати з дітьми. Щоб покращити комунікативні навички дитини, необхідно частіше вводити його в дитячий колектив. Психологи радять регулярно ходити в гості до сім'ям з маленькими дітьми, гуляти на дитячих майданчиках, грати в пісочниці.

Поради психолога: 6 розмов про садок

Рекомендації батькам по адаптації дітей часто включають рада більше розмовляти з дитиною про дошкільну установу. Тільки як це зробити правильно і про що потрібно говорити з малюком, щоб полегшити майбутнє звикання?

Поясніть максимально простою мовою, що таке дитячий сад, навіщо туди ходять діти, чому так важливо його відвідувати. Найпростіший зразок: «Садок - великий будинок для малюків, які разом їдять, грають і гуляють, поки їх батьки працюють».
Розкажіть дитині, що садок - це свого роду робота для дітлахів. Тобто мама працює вчителем, лікарем, менеджером, тато - військовим, програмістом і т.д., а малюк буде «працювати» дошкільням, тому що став зовсім дорослим.
Кожен раз, проходячи повз дитячого саду, не забувайте нагадувати, що через деякий час дитина також зможе сюди ходити і грати з іншими дітьми. В його присутності також можна розповідати своїм співрозмовникам про те, як пишаєтеся новоспеченим дошколёнком.
Розповідайте про денному режимі садка, щоб зняти страхи і невпевненість. Нехай дитина не все запам'ятає в силу віку, зате він буде знати, що після сніданку будуть ігри, потім прогулянки і короткочасний сон.
Не забудьте розповісти про те, до кого дитина зможе звернутися, якщо раптом захоче води або в туалет. Крім того, ненав'язливо уточніть, що не всі прохання будуть виконуватися миттєво, оскільки для вихователів важливо встежити відразу за всіма дітьми.
Поділіться своєю історією відвідування дошкільного закладу. Напевно у вас збереглися фотографії з ранків, де ви розповідаєте вірші, граєте в ляльки, йдете з батьками з садка і т.д. Батьківський приклад дозволяє маляті швидше звикнути до садка.

Заняття з дітьми з підготовки до садка

Сюжетно-рольова гра і прослуховування казкових історій - улюблені розваги маленьких дітей. Тому поради психолога часто включають такі пункти, як заняття і казки для успішної адаптації в дитячому садку. Мета подібних ігор - в невимушеній формі ознайомити малюка з режимом і правилами дитячого садка.

Заручіться «підтримкою» дитячих іграшок - ляльок, плюшевих ведмежат. Нехай улюблена пластикова подружка стане вихователем, а плюшевий ведмедик і робот - дитсадівцями, які тільки відвідують дошкільний заклад.

Причому заняття повинні повторювати практично весь день майбутнього дошкільника. Тобто плюшевий ведмедик прийшов в садок, привітався з тіткою-вихователькою, поцілував матусю на прощання і почав грати з іншими дітлахами. Потім він поснідав і почав займатися.

Ще одна можливість полегшити адаптацію до садка - використання підручних засобів: презентація, мультфільми і збірник віршів про дитячий садок. Подібні корисні інноваційні матеріали адаптують малюків не гірше, а часом і краще звичайних оповідань.

Консультація для батьків від доктора Комаровського

Відвідування дошкільного закладу - найважливіша умова повноцінного розвитку дитини. Як полегшити даний період? Можна почути думку відомих фахівців - педагогів, психологів і дитячих лікарів. Про особливості успішної адаптації до дитячого садка Комаровський каже багато і часто. Дізнаємося основні рекомендації популярного теледоктора:

починайте відвідування дитячого садка в той момент, коли мати ще не вийшла на роботу. Якщо дитина раптом простудиться, батько зможе його забрати з ДОУ і побути з ним вдома один-два тижні,
найкраще адаптувати дітей до дитячого садка в певні сезони - літній і зимовий час. А ось міжсезоння - не найкращий період для початку відвідування садка, оскільки підвищується ймовірність застудитися,
не буде зайвою інформація і про те, як проходить адаптація саме в конкретному дитячому саду. Можливо, вихователі практикують примусове годування або надмірно укутують малюків на прогулянки.

Щоб відбувалася прискорена адаптація в дитячому саду, Комаровський радить дотримуватися деяких важливих рекомендацій:

знизьте вимоги до дитини на початкових етапах звикання до дошкільної установи. Навіть якщо він погано себе веде, потрібно проявляти поблажливість,
обов'язково готуйте дитини до розширення соціальних контактів за допомогою частіших і тривалих прогулянок, ігор в пісочниці.
обов'язково займайтеся підвищенням імунітету. Якщо захисна система організму покращиться, дитина стане менше хворіти, отже, звикання пройде значно швидше.

Що робити, якщо адаптація до дитячого садка вже почалася?

Отже, малюк вже почав ходити в дошкільний заклад, але просто чекати закінчення звикання не слід. Успішна адаптація дитини в дитячому саду, поради по якій дають психологи і медики, полягає в активній позиції батьків. Чим можна допомогти своєму чаду?

Не слід відразу віддавати дитину на цілий день. Найкраще здійснювати поступовий перехід від звичного режиму до зміненим умовам, тобто віддавати малюка спочатку на пару годин, а вже потім збільшувати термін перебування в садку.
Обов'язково проявляйте щирий інтерес до того, чим займався дитина в ДОУ. Якщо він щось зліпив, намалював, поклейка, слід його похвалити і поставити виріб на поличку.
Вивчайте будь-яку інформацію, яку надає вихователь або психолог дошкільного закладу. Зазвичай в групі встановлюється папка пересування «Адаптація дитини в дитячому саду».
Також слід частіше спілкуватися з вихователями, які заповнюють регулярно лист адаптації, спеціальний бланк відвідування садка, також психологом заповнюється карта на кожну дитину в яслах.
Не переживайте особливо, якщо дитина після садка здається втомленим або змарнілим. Зрозуміло, чужі люди, нові знайомства - це серйозний стрес для дитячого організму. Нехай малюк відпочине і виспиться.
Щоб малюки скоріше адаптувалися, необхідно обмежити підвищені емоційні навантаження. Психологи радять відмовитися від відвідування масових розваг, мультики і перегляд різних зображень, відео також потрібно обмежити.
Якщо у малюка є певні психоемоційні або фізіологічні особливості (гіперактивну поведінку, проблеми зі здоров'ям), про це необхідно повідомити педагогічному і медичному колективу.
Сльози і істерики - це «презентація», розрахована на маму. Саме тому фахівці радять татам проводжати дитини в дитячий сад, оскільки сильна стать зазвичай суворіше реагує на подібне маніпулятивна поведінка.

Пам'ятка для батьків: адаптація дитини в дитячому саду і основні помилки

Отже, були описані основні правила щодо поліпшення адаптації дітей до дошкільної установи. Однак ніхто з батьків не застрахований від помилкових дій. Ось чому необхідно докладніше зупинитися на найбільш поширених помилках:

порівняння з іншими дітлахами. Адаптуємося ми все по-різному. Ось чому не слід порівнювати малюка з його ровесниками, які набагато швидше звикають до дитячого колективу і вихователю,
обман. Не потрібно обіцяти дитині, що ви заберете його через годинку, якщо плануєте повернутися тільки у вечірній час. Подібні батьківські обіцянки приведуть до того, що малюк буде відчувати себе зрадженим,
покарання садком. Не слід карати дитину більш тривалим перебуванням в дошкільному закладі, якщо він звик перебувати в ДОУ всього кілька годин. Це призведе лише до посилення нелюбові до садка,
«Підкуп» солодощами та іграшками. Деякі мами і тата підкуповують дітлахів, щоб ті добре себе вели в дошкільному закладі. В результаті дитина буде в подальшому шантажувати дорослих, вимагаючи від них гостинці щодня,
відправлення в садок хворого малюка. В адаптаційний період будь-яка застуда здатна надовго вибити дитини з колії, тому не слід при нездужанні відводити дошкільника в садок, інакше існує ризик посилити симптоматику недуги.

В якості висновку

Дитячий садок і адаптація - поняття часто нерозривні, тому не слід сприймати звикання до ДНЗ як якогось абсолютного зла і негативу. Навпаки, подібний процес досить корисний для дитини, оскільки готує його до майбутніх змін в житті - школі, інституту, сімейним відносинам.

Зазвичай малюк звикає до садка за пару-трійку місяців. Але якщо дитяче стан з часом не стабілізується і виникають все нові психологічні проблеми (агресія, тривожність, гіперактивність), слід обов'язково поспілкуватися з психологом з приводу дезадаптації.

Якщо ж проблема ніяк не вирішується, можливо, варто розглянути питання про більш пізньому відвідуванні дитячого садка. Бабуся може посидіти з малюком декілька місяців? Ймовірно, це буде найкращим виходом з ситуації, що склалася. Успішної адаптації до садка!

Вирощування сорту Сеньйор помідор: 6 достоїнств

Як боротися з пігментними плямами: 3 способи

Нічне потовиділення

Скільки має бути дітей, щоб отримати статус «мати-героїня» в Росії: що дає звання, коли його привласнювали в СРСР

Як дотримати дієту при запорах у дітей

Як приготувати щуку в духовці? Варіації на рибну тему

Лейкоплакія - що це таке в гінекології? Ознаки, симптоми і лікування лейкоплакії шийки матки

Характеристика собак породи Японський шпіц з відгуками і фото