Оформлення груп дитячого садка - це частина виховної роботи. Адже від того, в якій атмосфері і обстановці малюки будуть проводити час, залежить їх загальний емоційний стан. І вихователі, і завідувач ДНЗ прекрасно знають, що в першу чергу необхідно ретельно підбирати меблі для груп. Інтер'єр повинен бути не тільки красивим і сучасним, але і відповідати всім вимогам санітарних норм.
- Меблі повинна бути легкою, виготовленої з матеріалів, які легко піддаються санітарній обробці із застосуванням дезінфікуючих засобів,
- Всі деталі повинні мати надійну фіксацію,
- Ніяких гострих кутів і випирають болтів - все це може послужити причиною травм.
У будь-якому випадку оформляються спеціальні документи, які прописують, з якого матеріалу повинна бути зроблена меблі для дитячого садка. Крім того, враховується розмір спинок стільців для різних вікових груп, висота ніжок і ширина сидіння.
Звичайно, фінансування всіх дошкільних установ має відбуватися з федерального або місцевого бюджету. Однак грошей, що виділяються не завжди вистачає на різні дрібниці, які грають не останню роль в облаштуванні приміщення для малюків.
Саме тому кожен вихователь намагається оформити групу в дитячому саду своїми руками і залучити до цієї роботи дітлахів. Під час таких занять діти вчаться робити аплікації і невеликі вироби, поєднувати кольори і розпізнавати матеріали. Загалом, займаються цікавою і корисною роботою.
Ігровий куточок для ясельної групи
Оформити ясельну групу в дитячому саду досить складно. Адже тут збираються зовсім маленькі дітки, яких тільки-тільки «відняли» у мами. Тому вихователю необхідно докласти максимум зусиль, щоб малюки змогли відволіктися. Найвдалішим рішенням в оформленні таких груп стане нанесення малюнка на стіни.
При цьому зображення повинне бути великим і яскравим. Наприклад, паровозик з великими очима, метелики і гусениці, яскраві квіти і трава, герої казок. Наноситься таке зображення виключно фарбами, які не виділяють токсичні речовини в повітря. Адже турбота про здоров'я малюків варто на першому місці!
З огляду на, що малюки не в змозі грати складними конструкторами і сучасними електронними іграшками, треба придумати для них інші розваги. Іграшки можна зшити своїми руками, наприклад - велика сонечко, ляльки і навіть килимки для гри в казки.
А для розвитку дрібної моторики пальчиків можна зробити спеціальні «шашки». Для цього немає необхідності купувати дорогі матеріали - використовуйте звичайні пластикові кришки від ПЕТ-пляшок, а написи на них можна просто зафарбувати лаком для нігтів.
Для того щоб змайструвати щось більш об'ємне (наприклад, будиночок для ляльок або гараж для машин), використовуйте будівельний матеріал гіпсокартон. Але тут, звичайно, без допомоги батьків вам не обійтися. І не забудьте оформити новинний куточок, в якому будуть опубліковані всі досягнення дітлахів і виставлені їх вироби. Такий куточок корисний не тільки для вихователя, а й для батьків, які хочуть завжди бути в курсі подій, що відбуваються в групі.
Загалом, оформлення групи дитячого садка не складе великих труднощів. Головне, проявити трохи фантазії, залучити до роботи батьків і по можливості всіх дітлахів.
Оформляємо групу для старших діток
Прикраса груп для старших дітей - заняття ще більш цікаве і захоплююче. Адже хлопці вже можуть брати участь в роботі безпосередню участь.Запропонуйте їм зробити барвисті аплікації для стін, зшити своїми руками іграшки з улюблених мультфільмів або навіть створити справжній ляльковий театр, де звичайна руковіци-прихватка може грати роль будь-якого казкового персонажа.
Нехай тата вихованців своїми руками спорудять міцну ширму, а хлопці обклеїть її яскравою папером, намалюють вікна, двері. Мами можуть зшити іграшки для уявлень. А дітлахи нехай виготовлять якісь додаткові деталі до казок: мітлу для баби Яги, посох для дідка-боровичка, капелюх для чарівного гнома.
Діткам дошкільного віку дуже сподобається ідея встановити в дитячому саду мініатюрну ракету або невеликий пароплав, адже це відмінне місце для фантазійних ігор! Виготовляються вироби з того ж гіпсокартону, потім кожна деталь ретельно фіксується (не без допомоги тат і мам) в потрібному місці. І вже готову будову розмальовується фарбами або оклеивается малюнками, створеними дітьми.
Якщо оформлення груп передбачає якесь певний напрям, то слід і прикраси підбирати відповідні. Наприклад, групу назвали «Ракета», «Сонечко» або «Дзвіночок». Значить, оформляйте її потрібними символами: обладнайте куточок для батьків у вигляді скафандра, розвісьте букети з паперових дзвіночків по стінах кімнати, «поселите» сонечко на стелі, стінах і шторах групи.
Святкове оформлення групи
А напередодні свята оформлення ділянки стане ще більш захоплюючим!
Нехай дітки зроблять своїми руками сніжинки, ліхтарики, гірлянди - в дитячому саду без таких прикрас не обійтися. Крім того, можна прикрасити стіну малюнками із зображенням Діда Мороза і Снігуроньки. А зі старої пряжі (ниток) виготовити кумедних сніговиків і розставити в куточках групи,
Намальовані і вирізані листя діти можуть розклеїти по стінах і повісити на штори. З дарів природи виготовте вироби та гербарії - таке оригінальне оформлення групи буде радувати і батьків, і самих дітей,
Стануть в нагоді яскраві аплікації та штучні гілочки з бутонами квітів і молодими листочками. Попросіть хлопців принести з дому насіння цибулі, петрушки та іншої зелені. Разом посадите їх в горщики і розставте на підвіконні. У вас вийде міні-город! Обов'язково розподіліть чергування між дітьми: кожен повинен знати, коли його черга доглядати за саджанцями.
Для різновікових груп (в невеликих садах таке практикується) треба оформляти приміщення так, щоб було цікаво всім - можливо, знадобиться поділ на зони. Для дитячої творчості не існує кордонів. Головне, зуміти зацікавити малюків, зробити так, щоб вони з радістю зустрічали будь-який час року і знаходили собі заняття до душі.
Як оформити ділянку на дитячому майданчику
Оформлення дитячого саду включає в себе не тільки прикраса груп - необхідно потурбуватись і про стан присадибної території. Малюки досить часу проводять на вулиці, тому елементи розвиваючих ігор повинні бути присутніми і тут. Бракує гойдалок і пісочниць? У терміновому порядку залучайте батьків, особливо тат. Адже їхні дітки будуть перебувати на цьому майданчику, а значить, вони обов'язково допоможуть вам втілити задумані ідеї в життя.
Також оформлення вуличного ділянки в дитячому садку передбачає створення веселих клумб: сонечка з тазиків, стільчики з розмальованих пенечков, фігури з піску. Все це можна зробити своїми руками, залучаючи до роботи дітлахів. Хтось із мам вміє гарно малювати? Значить, прийшла пора перетворити похмурі стіни альтанки в казкові міста. А дітлахи нехай виготовлять яскраві прапорці з різнокольорового паперу - така прикраса ділянки всім припаде до душі.
Запам'ятайте, оформлення групи дитячого садка (як і ділянки для вуличних ігор) повинно приносити тільки гарний настрій, адже немає нічого прекраснішого, ніж радість на обличчі дитини, бере участь в цьому творчому «неподобство»!
Живопис для дітей
Одним з найпопулярніших і затребуваних видів мистецтва для дитячої творчості в дитячому саду є живопис, техніки якої варіюються від найпростіших пальчикових мазків до малювання пензлем мелкодеталізірованних форм.
Фарба - це художній матеріал, який легко адаптується до широкого спектру мистецьких заходів для малюків. За допомогою гуаші або акварелі можна створювати як прості картини і декоративні арт-проекти, так і влаштовувати різні наукові експерименти зі змішування кольорів і фарбування ряду предметів.
створення колажів
Колаж, або складання різних матеріалів, є одним з основних своєрідних творів мистецтва для розвитку дитячої творчості в дитячому саду. Вихованці можуть використовувати клей, кольоровий маскувальну стрічку, наклейки або різнокольорову папір, щоб після з'єднувати окремі елементи в єдине ціле своїм неповторним чином.
Колажі можна створювати на щільному папері, картоні, на вікнах, різних тривимірних об'єктах і навіть на тілі. Можна використовувати найрізноманітніші матеріали, в тому числі райдужні пір'я, серветки, шматочки тканини, стрічки, бавовняні кульки, гудзики, намистини і так далі. Самими різними можуть бути і розміри. Варіанти нескінченні!
Ліплення і скульптура
Більшість дітей люблять ліплення і все, що з нею пов'язано. Вони із задоволенням катають кульки і змійки з тіста або пластиліну. Якщо додати до цих матеріалів багатий інструментарій та різноманітні прикраси, то може вийде відмінний набір для дитячої творчості в дитячому саду. Пластилін, тісто (в тому числі хлібне і солоне), глину можна формувати в найрізноманітніші форми та скульптури.
Творчість має величезне значення
Розкриття творчого потенціалу є одним з найважливіших завдань виховання. Саме від цього багато в чому залежить повноцінний розвиток майбутньої особистості. Що ж таке творчість? Є кілька інтерпретацій:
- Це інновація. Справжнім божевіллям буде робити одне і те ж знову і знову, очікуючи різних результатів. Якщо щось не працює, то воно зламано і має бути виправлено. Важливо придумувати щось нове, інноваційне, що дійсно буде працювати.
- Це означає мислити без кордонів. Все не завжди має бути чорно-білим. Іноді працюють самі нестандартні рішення.
- Це імпровізація. Речі не завжди виявляються такими, як ви їх спочатку запланували. Якщо заняття не клеїться з самого початку, потрібно різко змінити тактику і зробити те, що змусить звичну і стандартну ситуацію заграти новими фарбами.
- Це професійне зростання. У нас не завжди є відповіді, але завжди є хтось, у кого можна чогось повчитися. Можна використовувати різні ресурси, де можна знайти дійсно чудові ідеї.
- Це певний фактор ризику. Не всі креативні ідеї можуть спрацювати як треба, щось виявляється ефективним, а щось може виявитися повним провалом. Однак спроба щось удосконалити і спробувати щось нове - це все ж краще, ніж застрягти в звичному нудному шаблоні, який не дає ніякого результату.
- Це пристрасть. Завжди потрібно бути захопленим своєю справою. Щоб надихати своїх підопічних, самому потрібно любити те, чого навчаєш інших.
Розвиток уяви та дрібної моторики
Творчість дітей в дитячому садку нерозривно пов'язане з розвитком інших, не менш важливих речей, таких як, наприклад, дрібної моторики. Величезна і різноманітна колекція заходів в дитячому саду відповідає всім освітнім потребам. Творчість можна визначити як процес створення оригінальних ідей і використання абстрактного мислення для пошуку вирішення проблем.
Як показують дослідження, дошкільнята особливо сприйнятливі до творчого розвитку. Тому тема творчості в дитячому саду грає першорядне значення.Саме в цьому віці потрібно надати дітям всі можливості для розкриття їх потенціалу. А для цього потрібно розвивати креативність в дошкільному закладі і створювати середовище, яке стимулюватиме творчість.
Творчість і розвиток інтелекту
Творчість є процес, а не кінцевий продукт. Є багато різних ідей і способів зробити щось цікаве і незвичайне. Як вважають вчені, творчість і розвиток інтелекту нерозривно пов'язані один з одним. Діти, яким дозволено жити і мислити нестандартно, мають більш високий рівень інтелекту.
Креативність у дітей - це питання навколишнього середовища
Діти креативні тоді, коли їм це дозволяє їх навколишнє середовище. Це те, що можна створити як в домашніх умовах, так і в дитячому садку. Важливим є велика кількість простору і багате киснем повітря, приємна обстановка і хороше світло. До куточка творчості в дитячому саду пред'являються різні вимоги. Діти не приходять самі по собі до ідеї творчих рішень з готовими іграшками. Їм потрібно те, що не вимагає чітких правил гри, що може бути використано у багатьох відношеннях.
Художня творчість в дитячому садку
Навіщо вчитися мистецтву? Діти вчаться по-різному, а дошкільнята не завжди здатні повністю виразити себе за допомогою мови. Художня діяльність і інші види творчості в дитячому саду і за його межами надзвичайно важливі. Мистецтво є частиною людського досвіду, а малюки, як ніхто інший, можуть насолоджуватися ним, проводити його і виражати себе через різні арт-проекти.
Народна творчість в дитячому саду поєднується з такими образотворчими видами занять, як ліплення, пластілінографія, конструювання з природного матеріалу, паперу та картону, аплікація та іншими.
Творчість допомагає розвивати дрібну моторику. Чим більше операцій діти будуть виконувати руками, тим впевненіше вони будуть тримати олівець чи ручку в початковій школі. Мистецтво дає кожній окремій дитині засіб для вираження себе. Мистецька освіта в дитячому садку починається у вигляді спонтанної діяльності і стає більш структурованою з плином часу.
Такі заходи, як з'єднання точок або різка по лініях, не є мистецтвом. Дітям іноді потрібно давати волю для їх фантазії. Експерименти заохочують їх особиста творчість і уява. Коли вони вільні створювати, вони розвивають впевненість в собі і стають більш творчими різнобічно розвиненими людьми.
Мистецькі заходи можуть створити відчуття співпраці і приналежності до групи. Наприклад, якщо діти щось роблять разом, вони відчувають причетність. Деякі художні проекти, такі як розпис відбитків рук, також заохочують співробітництво та спільну роботу. При відповідному моделюванні діти під час групового арт-проекту будуть не просто займатися творчістю, а й вчитися підтримувати членів групи, допомагати один одному і працювати в команді.
Оформлення ДОУ своїми руками
Автор: Настільки Оксана Володимирівна, вихователь МАДОУ№203 «Дитячий садок комбінованого виду», м Кемерово.
Дана робота призначена для педагогів ДНЗ, це оформлення групи і приймальні.
Дитячий сад - особлива установа, практично це другий дім для його співробітників і дітей. А свій будинок завжди хочеться зробити затишним і теплим. Брак коштів на придбання різного обладнання, ігор сприяє розвитку творчості вихователів.
У своїй групі працюю другий рік. Група дісталася недоглянута. Але я постаралася зробити все можливе, щоб дітям було комфортно і цікаво, щоб вони отримували задоволення від кожного прожитого дня в нашій групі.
Наша група називається «Білочка». Хочу поділитися з Вами, шановні колеги, своїми ідеями оформлення групи і приймальні. Все оформлення зроблено мною в молодшій і середній групі.
Оформлення «Наша група». Білочка і парасольку виконані з стельових плит, пофарбовані водоемульсійною фарбою з додаванням різнокольорових кольорів.
Куточок для втрачених речей.
Так само в приймальні виготовлений стенд для дітей та батьків «Не можна приносити в дитячий сад» (як показує практика дуже корисна інформація).
Для привітання дітей з днем народження виготовила торт зі свічками з гофрованого паперу.
Алгоритм одягання (одяг вивішуємо сезонний) і складання одягу в шафку.
Це оформлення «Веселі олівчик» для куточка художньої творчості.
Дуже багато посібників роблю з непридатного матеріалу. Карандашница в куточок образотворчого мистецтва (з рулонів від туалетного паперу).
Це атрибути для сюжетно - рольових ігор «Магазин», «Дочки - матері: вареники, пельмені, яєчня, тортики, тістечка, сардельки, сосиски, локшина, морква.
Оформлення ігрового куточка також зроблено з стельових плит і пофарбовано водоемульсійною фарбою.
Куточок з вивчення і закріплення ПДР.
Куточок «Ми чергуємо» і «Вчимося сервірувати стіл».
Куточок «Ряженье» і «Перукарня».
Це наша «Лікарня».
Оформлення куточка «Природи».
Пізнавальна зона і міні - музей «Буренушка».
Основні вимоги
Батьки, вихователі та керівники дошкільних установ повинні знати, що оформлення куточків в дитячому садку по ФГОС, відповідають таким вимогам:
- Відповідність оснащення віку і потребам дітей даної вікової групи.
- Можливість видозмінювати ігрову середу в залежності від змін в навчальній ситуації.
- Багатофункціональність, яка полягає в можливості застосування різних складових для моделювання обстановці для всебічного розвитку дитячої активності.
- Можливість варіативності - створення умов для ігор, моделювання, конструювання, ігр поодинці.
- Безпека, надійність і високу якість використовуваних матеріалів.
Ігровий куточок в дитячому саду
З огляду на вимоги ФГОС, батьки можуть зайнятися оформленням куточків в дитячому саду своїми руками. Звичайно ж, в процесі створення ігрового простору важливо врахувати вік дітей.
Яскраве оформлення творчого куточка в саду
Відомо, що в дитячому дошкільному закладі групи діляться на:
- молодшу,
- середню,
- підготовчу до школи.
Куточок для тематичних ігор
Це означає, що для молодших діток краще організувати куточок для простих ігор. Наприклад, це може бути куточок для дівчаток, де можна пограти в тематичні ігри дочки-матері, лікаря. І для хлопчиків - для ігор з конструктором, для вивчення професії будівельника, водія.
Вікова категорія дітей з середньої групи дозволяє створити своїми руками природний куточок, в якому діти будуть висаджувати квіти, стежити за рибками в акваріумі. Великою популярністю користуються спортивні куточки.
Підготовча група розрахована на дітей дошкільного періоду. Значить ігровий куточок може бути патріотичним, які розповідають про країну, звичаї. Тут можуть розташовуватися тематичні картинки, що прославляють націю. Додатково має бути організовано місце для розвиваючих ігор. Лото, мозаїка, пазли на патріотичну або природну тему - все це захоплює дітей 5-6 річного віку.
Оформлення куточка дитячої творчості
Левову частину часу діти в дошкільному навчальному закладі займаються корисними, розвиваючими заняттями. Одним з улюблених справ кожного малюка, є створення вироби своїми руками.
Щоб розвиватися в дітях прагнення творити, в групах дитячого саду часто облаштовують зони дитячої творчості. Недостатньо просто поставити стіл або розмістити пару поличок. Куточок дитячої творчості повинен бути привабливим і подобається дітям.
Щоб облаштувати творчу зону, можна використовувати одну з наступних ідей:
- Кот Леопольд, який тримає в своїх лапах полку з дитячими роботами.
- Композиція з веселки і сонечка.
- Лісова поляна зі звірятами.
- Розлогі дерева, на гілках якого розмістилися дитячі роботи.
Оформлення куточка задоволене просте, яке не потребує особливих навичок і знань. Наприклад, щоб зробити прикрасу з Леопольдом, показане на фото, необхідно намалювати зображення героя на фанері, вирізати і розфарбувати. В області долоньок монтуються полички, на яких і будуть розміщуватися дитячі вироби. Дуже красиво виглядає творча зона, оформлена веселкою і сонечком. Яскрава веселка, вирізана з глянцевого паперу в поєднанні з жовтим сонечком і наклеєна на стіну, притягує увагу мешканців та гостей групи. В даному випадку вироби розміщують на полицях, які закріплені під веселкою.
куточок образотворчого мистецтва
Виконуючи правила ФГОС з оформлення дитячих тематичних зон в дитячому дошкільному навчальному закладі, рекомендується створити куточок образотворчого мистецтва. З огляду на, що діти дуже люблять малювати, така зона буде просто необхідною для діток різного віку. Тут малюкам має бути не тільки зручно, але й цікаво. Обов'язково куточок потрібно наповнити необхідними для образотворчого мистецтва матеріаламі- папером для малювання, олівцями, фарбами, фломастерами. Все це розміщуємо на невисоких стелажах, щоб діткам різного зросту, було зручно дістати потрібний предмет.
Додатково прикрашається стіна, біля якої стоїть стелаж. Це може бути зображення кольорових яскравих олівців або палітри фарб. Не забуваємо зобразити веселого лісового звіра, який буде представлений в образі художника. Картинка на стіні повинна бути доброю, нести в собі навчальну навантаження.
зона природи
У процесі всебічного розвитку малюків просто не обійтися без оформлення куточка природи в дитячому саду, своїми руками. Проводячи час в цій зоні, малюк повинен навчитися поводженню з живою природою, догляду за кімнатними рослинами. Тут же діти вивчають пори року і доби. З огляду на важливість обраної теми до процесу оформлення куточка природи треба підходити відповідально.
Найпоширенішим і наочним варіантом оформлення зони природи, є монтаж будиночка з картону, який обтягається тканиною. У віконці будиночка розташовується малюнок, який вказує на даний час року. У нижній частині будиночка, ближче до дітей у своєму розпорядженні навчальні матеріали. Чудовим доповненням до тематичної зоні стануть квіти у вазонах і рибки в акваріумі, за якими діти будуть доглядати разом з вихователем. Приклад оформлення зони природи ми бачимо на фото.
Підводячи підсумок
Тематичні зони просто необхідні для нормального, всебічного розвитку дітей. З огляду на важливість таких доповнень, батькам і вихователям потрібно підібрати гарні картинки для оформлення куточків. Яскравість, наочність матеріалу, використовуваного для створення зон, дозволять дітям отримувати колосальний досвід в різних сферах життєдіяльності людини.
""
