Розвиваючі завдання для дітей

Шановні Батьки.
Зовсім скоро ваш малюк піде в школу, буде учіться- писати твори, виконувати контрольні роботи, робити домашні завдання. А поки вашій дитині потрібно підготуватися до цього, без сумніву, важливої події. Сьогодні ми будемо вивчати Форми. Перетворіть Ваші перші уроки в цікавій ігровій. Для цього нам знадобляться красиві барвисті картинки, з зображенням різних форм. Таких як: трикутник, коло, квадрат, овал, прямокутник, ромб.

Для перших уроків вам знадобиться роздрукувати ці картинки і вирізати за формою. Ви кладете по центру Фігуру із зображенням кола (овал, трикутник, ромб і тд.) А дитина повинна підібрати відповідні фігурі картинки.

Діти від 5 до 7 років

В даному розділі ми допоможемо Вам дізнатися і визначити рівень розвитку вашої дитини, а саме, що повинен знати і вміти робити Ваша дитина у віці від 5 до 7 років.

Що повинен знати і вміти 5 річна дитина.
Дана стаття призначена для вашого ознайомлення і дає приблизні норми ступеня сформованості психічних процесів вашої дитини в цьому віці. Ви можете перевірити його потенційні можливості в різних галузях знань, дізнатися, в яких областях знань Ваша дитина досягає успіху, а в яких потрібно додаткову увагу і час.

В даному розділі «Діти від 5 до 7 років» ми зібрали весь матеріал, опублікований на нашому сайті, який допоможе Вам і Вашій дитині займатися, готуватися до наступного, більш поглибленого етапу занять.

Матеріали для Ваших занять ви можете використовувати вдома, в дитячому садку або в початкових класах.
Математика
Дитина у віці від 5 до 7 років повинен вміти:
1. Дитина повинна вміти вирішувати найпростіші завдання і головоломки.
2. Дитина повинна вміти віднімати і додавати до числа.
3. Дитина повинна вміти визначати напрямок: вперед, назад, направо, наліво, вгору, вниз.
4. Дитина повинна вміти рахувати предмети в межах 10 на основі дій з множинами.
5. Дитина повинна вміти порівнювати числа: равенства- нерівності, більше - менше.
6. Дитина повинна розуміти і правильно відповідати на питання: Скільки? Котрий? Який за рахунком?
7. Дитина повинна знати склад чисел першого десятка.
8. Дитина повинна вміти розрізняти і називати предмети круглої, квадратної, трикутної і прямокутної форми.
9. Дитина повинна знати такі геометричні фігури як: квадрат, прямокутник, коло, трикутник, трапеція, ромб, геометричні тіла: куб, куля, циліндр, піраміда.
10. Дитина повинна знати знаки "+", "-", "=", ",".
11. Дитина повинна вміти складати і вирішувати завдання в одну дію на додавання і віднімання.
12. Дитина повинна вміти розділити коло, квадрат на дві і чотири рівні частини.
13. Дитина повинна знати прямий і зворотний порядок числового ряду. Посібники для занять:
1. З'єднай цифри і розфарбуй малюнок
2. Картки Цифри
3. З'єднай точки і подивися, що вийшло
4. Картки "яка цифра зайва"
5. Пропісь.Учімся писати Цифри
6. Віднімання і Додавання
7. Пропись. цифри
8. Картки з Цифрами
9. Цифри прописом
10. Картки з Цифрами-розмальовки
11. Математичні завдання, для розвитку пам'яті
12. Геометричні фігури. розвиваємо пам'ять
13. Геометричні фігури. Розвиваємо дрібну моторику
14. Математичні завдання для дошкільника
15. Пропись з Математики
16. Вчуся Счітать.Рабочая зошит
17. Вчимося писати Цифри від 1-9
18. Математичні приклади для дошкільника
19. Ігри з Геометричними фігурами
20. Розвиваємо пам'ять з Геометричними фігурами
21. Моя перша Пропись з Математики
22. Цікаві завдання з математики
23. Вчимося рахувати від 1 до 100
24. Робочий зошит з Математики (з 6 років)
25. Співвіднеси Кількість з Цифрою
26. Орієнтуємося в просторі. До і після
27. Рахунок в межах 10.закріплення
28. Прописи - Види Транспорту
29. Закріплюємо рахунок в межах 20
30. Картки з Цифрами
31. Пазл Рахунок від 1 до 10
32. Математика з гральних кісток
33. Пазл Рахунок від 1 до 10
34. Математика з гральних кісток для Дітей
35. Пазл Рахунок від 1 до 10
36. Журнал-розмальовка для дітей про Конячок
37. Картки Цифри і Знаки

Розвиток мовлення
Дитина у віці від 5 до 7 років повинен вміти:
1.Ребенок повинен називати своє ім'я, прізвище, скільки йому років, називати місто в якому живе, як звуть батьків, скільки їм років, де і ким вони працюють.
2. Дитина повинна знати домашню адресу, номер домашнього телефону
3. Мова у дитини повинна бути максимально наближена до дорослої мови (за якістю).
4. Дитина повинна знати, що таке інтонація, повинен користуватися нею для вираження своїх емоцій.
5. Дитина повинна вміти відрізняти спонукальна пропозиція від оповідного, восклицательное від питального, повинен вміти їх використовувати.
6. Дитина повинна вміти формулювати і задавати питання, будувати міркування, сперечатися.
7. Дитина повинна вміти вести діалог і монолог.
8. Дитина повинна знати багато напам'ять вивчених віршів, складних і великих за обсягом творів. Розповідати він повинен з виразом. Посібники для занять:
1. Відео-Азбука для дітей. Вчимося читати
2. Азбука в вигляді карток
3. Як навчити дитину читати по складах
4. Вчимося Чітать.Часть 1
5. Вчимося Чітать.Часть 2
6. Вчимося Читати. частина 3
7. Кольорові літери Алфавіту
8. Унікальна Азбука по буквах
9. Як підготувати руку до листа
10. Як підготувати руку до пісьму.Часть 2
11. Пропись навчання грамоті
12. Читаємо потішки
13. Картки зі складів
14. Робочий зошит для дошкільника
15. Чистоговорки
16. Тверді і М'які приголосні звуки (Картки)
17. Считалки і Считалочки
18. Голосна плюс Приголосна Склади
19. Читання і Розвиток Речі
20. Знайомимо Дитину з Приводами
21. Розмальовка-Виріши, Запам'ятай, Намалюй
22. Читаємо Сполучення слів
23. Збери Слово по Картинці і букви
24. Картки - На яку Букву Починається Слово
25. Збери Слово по Картинці і букви. дидактична Гра

навички побуту
Дитина у віці від 5 до 7 років повинен вміти:
1.Ребенок повинен вміти дзвонити по телефону.
2.Ребенок повинен знати як всунути нитку в голку, як пришити ґудзик
3. Дитина повинна вміти поводитися за столом.
4. Дитина повинна самостійно чистити зуби, полоскати рот після прийому їжі.
5. Дитина повинна вміти застібати ґудзики, зав'язувати шнурки.
6. Дитина повинна знати, що значить бути охайним, повинен вміти стежити за зачіскою, за нігтями і станом одягу.
7. Дитина повинна знати для чого потрібен світлофор, для чого потрібен кожен колір світлофора, як і де можна переходити дорогу.
8. Дитина повинна знати назву поточного місяця, послідовність днів тижня. Посібники для занять:
1. Як навчити дитину зав'язувати шнурки
2. Обведи по контуру і розфарбуй
3. Фрукти з паперу
4. Гра Хрестики-нулики по новому
5. Ознаки та Властивості предметів
6. Аплікація Квіти
7. Знайомимося з поняттями: Справа, зліва, зверху, знизу
8. Вивчаємо Годинники
9. Частини Тіла Людини
10. Пропись для Лівш
11. Гра - все Професії
12. Мій Будинок. Складові будинку.
13. Лото для дітей-Вивчаємо Час
14. Пластилін і намистинки
15. Настільна Гра Розкажи про своє місто
16. Екскурсія по місту з цікавими завданнями
17. Дитячі Считалки
18. Аплікації з Гудзиків
19. Ялинка з Шишки своїми руками
20. Веселий Чупа-чупс
21. Дитячі Настінні Годинники
22. Дитячі Закладки для книг

Перевіряємо Знання Дошкільника
Шановні Батьки! Пропонуємо Вам список питань, який допоможе визначити, наскільки дитина готова до вступу в школу.
До поданих питань, Ви знайдете можливі відповіді, які може використовувати Ваш дитина. Всі ми знаємо, що тестування дітей перед вступом до школи не передбачено чинним законодавчими нормами. Але це на папері. На практиці ж тестування буде обов'язковим етапом під час вступу до гімназії або просто в престижну школу. Більш того, той же самий тестування, тільки під назвою "співбесіду", швидше за все, буде запропоновано дитині перед вступом до будь-якого навчального закладу.При підборі питань використовувалися теми, які широко використовуються при співбесіді з дітьми, які надходять до школи. Математика, Логіка, Увага, Пам'ять, Природознавство, Соціальне виховання, Розвиток мови. 1. Перевіряємо Знання Дошкільника
2. Перевіряємо Знання Дошкільника
3. Перевіряємо Знання Дошкільника
4. Перевіряємо Знання Дошкільника

Дізнайтеся що повинен знати і вміти дитина по віковим групам. Скористайтеся посібниками для занять, які пропонує наш сайт.

Вибір розвиваючих завдань для дітей

Вибираючи розвиваючі завдання для дітей 3 років найкраще орієнтуватися на інтереси майбутнього розумника, рівень його посидючості, концентрації, активності. Ні до чого примушувати малюка до роботи над Развивашка, важливо, щоб він сам проявляв інтерес і ініціативу. У перший раз не варто навантажувати великою кількістю завдань, важливіше пробудити у нього інтерес до занять в ігровій формі. Розвиваючі завдання для малюків повинні бути барвистими, веселими, захоплюючими. Хлопцям постарше можна вибрати складні і об'ємні заняття, використовувати в одному уроці завдання на вироблення дрібної моторики, уяви і логічного мислення.

Розвиваючі завдання для дітей (3, 4, 5, 6, 7, 8 років) існує таких типів:

математичні, вивчення основ усного та письмового рахунку,
вивчення поняття час, пір року, днів тижня,
знайомство з алфавітом,
логічні ланцюжки,
знайомство зі світом рослин і тварин,
закріплення матеріалу, пройденого в школі, і т.д.

Розвиваючі завдання для першокласників допоможуть адаптуватися до школи

Адаптація до школи або дитячого садка - складне завдання для дитини та її батьків. Для зниження стресу у малюка можна користуватися ігровим методом. Ігри в уроки математики, читання або природознавства налаштують на навчальний процес. Для більш правдоподібною обстановки можна запросити друзів непосиди приєднатися до ігрових уроків. Надалі розвиваючі завдання для дітей навіть можуть стати основою невеликого домашнього бізнесу з організації клубу дитячих ігрових занять. Можна залучати до процесу навчання старших дітей в ролі вчителя, це зміцнить зв'язок між братами і сестрами і дозволить старшим проявляти лідерські якості, підвищить рівень відповідальності. Легкий підхід до навчання, ігрова форма і гарний настрій учня і його мами неодмінно принесуть добрі результати в підготовці до школи і створять міцну базу для успішного навчання.

З'єднай цифри і Розфарбуй Малюнок

Математичні розмальовки для закріплення рахунку.
Дивіться також Прописи для Закріплення рахунки в межах 10.

10 коментарів:

Дякую. Діти були дуже раді цьому завданню.

ви молодці, і сайт супер. моя дитина в захваті

Добрий вечір! Раніше роздруковувала в нормальному розмірі, а зараз щось не виходить, допоможіть, сайт просто класний, спасибі

Доброго дня!
Все перевірили, розмір картинок нормальний. Дайте будь-ласка посилання на якій у Вас не виходить нормальний розмір при роздруківці.
Дякуємо.

Привіт я трохи не зрозуміла а як завантажувати з вашого сайту? ну або хоча б роздрукувати завдання

Доброго дня!
Щоб зберегти картинки собі на комп'ютер, натисніть на картинку і почекайте коли вона відкриється на весь свій розмір, потім натискаємо на зображенні правою кнопкою мишки і виберемо пункт "Зберегти зображення як". Таке потрібно проробити з кожною картинкою.
Далі роздруковуєте картинки.

Дякую за цікавий підбір матеріалу.

спасибі величезне, сама отримую задоволення від занять з дітьми. ви супер.

Наш малюк (4 роки) дуже зацікавився цими завданнями: з'єднай-раскрась.Спасібо!

Доброго часу доби! Дякуємо. Сайт дуже пізнавально. Але в цих картинках ви не врахували що дитина такого віку ще не знає цифр більше 10-ти.

3 типу дитячого розвитку

Під терміном «ранній розвиток» розуміються найрізноманітніші явища.Для деяких раннє навчання є синонімом передчасного і неадекватного втручання в природний хід розвитку маленького чоловічка.

Однак подібне виховання нерідко вступає в протиріччя з традиційними освітніми системами, в які навчання дитини починають з 6 або 7 років.

Психологічна література традиційно розділяє раннє психічний розвиток малюка на три типи за ступенем адекватності віковим особливостям дитини:

передчасне. Наведемо простий приклад: новонародженого не можна навчити сидіти, стояти і тим більше ходити. В цілому ж при передчасному розвитку дитина не здатна сприйняти інформацію через психологічного і фізичного «недосконалості»,
пізніше. Не секрет, що в дитячому віці є так звані сенситивні періоди розвитку, коли дитина найкращим чином сприймає певну інформацію: зорову, мовну і т.д. У разі запізнілого розвитку процес засвоєння навичок і знань стає менш продуктивним. Наприклад, пізно вчити дитину кататися на ковзанах в 12 років, якщо ви хочете виховати великого фігуриста,
своєчасне. Це традиційний варіант розвитку дітей, при якому видається інформація максимально відповідає їх віковим і психологічним особливостям.

Останній варіант багатьом здається самим адекватним і правильним. Однак в реальному житті зустрічаються всі три різновиди дитячого розвитку.

В даному випадку нас більше цікавить раннє навчання. Чи завжди воно відповідає передчасного вихованню? Ні. При правильному оцінюванні своїх і дитячих можливостей, а також дотриманні методикою і здоровому глузду швидше можна говорити про випереджаючий розвиток.

Суть раннього навчання

Розвиток дітей раннього віку має на увазі створення умов, які б сприяли максимально ефективному засвоєнню навичок і знань в дитинстві.

Під умовами розуміють:

організацію розвивального середовища - наповнення куточків різними предметами і ігровими посібниками, які розширюють рухову активність, розвивають сенсорику, зір і слух дітей і т.д.,
знайомство малюка з музичними, художніми та літературними творами,
активізацію спілкування з дитиною як з боку мами, так і з боку інших домочадців. Це означає стимулювання дитячого мовлення, промовляння своїх дій дорослими,
придбання або виготовлення спеціальних навчальних матеріалів, посібників (особливо це стосується методик Монтессорі і Домана).

Нижче представлені перевірені часом і сучасні методики раннього розвитку дитини, які найчастіше застосовуються батьками в домашніх умовах або фахівцями в освітніх центрах.

Зробимо одне важливе застереження - ідеальної розвиваючої програми, що враховує всі сторони дитячої особистості, просто не існує. Кожна дитина - яскрава індивідуальність, тому те, що підійде одному, виявиться непотрібним іншому.

Ось чому батькам при виборі оптимальної методики раннього виховання слід знати про сильних і слабких сторонах предпочитаемой системи, про її достоїнства і недоліки. Це допоможе звернути увагу на «западають» напряму.

Методика Марії Монтессорі

Головний принцип цієї всесвітньо популярної освітньої системи полягає в тому, щоб допомагати дитині проявляти навички самостійності при навчанні в спеціально створених для цього умовах.

Навчальна програма, розроблена автором ще на початку XX століття, бере за основу індивідуальний підхід до особистості дитини вже з моменту його народження. Це необхідно для розкриття наявних у кожного малюка задатків і інтелектуального потенціалу.

Методика включає 3 основні частини: дитина, педагог і організоване середовище. Центральну область займає малюк, навколо якого створюється особливе середовище, що передбачає самостійне вивчення.

Педагог лише допомагає дітям, не втручаючись особливо в природний хід розвитку.

Згідно з авторським задумом, приміщення для занять необхідно зонувати. виділяють такі зони, як:

сенсорна,
математична,
мовна,
практичному житті,
космічна.

Виділену територію заповнюють різними дидактичними матеріалами (Монтессорі уникала слова «іграшки»), які відповідають віку дитини: книги, сортери, пірамідки, ємності, щітки і совочки тощо.

Монтессорі-групи завжди різновікові: в одних класах знаходяться малюки від 1 до 6 років, в інших - дітлахи з 7 до 12 років. Подібний розподіл має певні переваги, оскільки старші діти дбають про малюків, а ті, в свою чергу, вчаться у більш дорослих товаришів.

Плюси і мінуси

У даної методики є як позитивні, так і негативні моменти, про які варто розповісти докладніше.

переваги:

стимулювання психічних процесів за допомогою особливих дидактичних матеріалів з урахуванням сенситивних періодів дитячого розвитку,
величезний вибір посібників і розвиваючих матеріалів,
вдосконалення навичок самообслуговування,
формування самодисципліни.

недоліки:

багато заняття все одно вимагають участі педагога або батька, оскільки їм необхідно буде пояснити дитині правила взаємодії з конкретним посібником,
дуже дорогі Монтессорі-матеріали (правда, їх можна виготовити своїми руками),
для суворого дотримання всіх заповітам Монтессорі дитини необхідно водити в спеціальний центр. Причому важливо переконатися, що педагоги дійсно працюють цілком за цією методикою, а не використовують окремі елементи,
більшість вправ спрямоване на інтелект, сенсорику, логічне мислення. Однак творча, емоційна і ігрова сфери розвиваються в меншій мірі,
традиційна методика відмовляється від сюжетно-рольових ігор, читання казок, вважаючи ці навчальні прийоми несуттєвими.

Вальдорфська школа

Ця освітня і виховна програма висуває наступний постулат - максимальний розвиток можливостей кожної дитини і його впевненості у власних силах.

На відміну від багатьох інших розвиваючих систем, дана методика відмовляється від надання дитині будь-яких типів інтелектуальних завдань, якщо йому ще не виповнилося 7 років.

Так, дітлахи тільки в третьому класі приступають до навчання читанню. До надходження в школу дітям дають іграшки, виготовлені з натуральних матеріалів (соломи, шишок та ін.).

Ще один акцент педагоги Вальдорфської школи роблять на комфортності освітнього процесу. На уроках не ставляться оцінки, відсутні змагальні «нотки», класи комплектуються малою кількістю учнів - не більше 20 дітей.

Навчальні принципи будуються з урахуванням вікового фактора:

дитина молодше 7 років вчиться через наслідування дорослим,
діти у віці 7 - 14 років підключають до процесу засвоєння знань емоційну складову,
з 14-річного віку підключається логіка та інтелект.

переваги:

основна увага приділяється уяви і творчості,
комфортність освітнього процесу,
розвиток незалежної особистості.

недоліки:

занадто пізній розвиток інтелектуальних функцій,
відсутність підготовчих занять до шкільного навчання,
слабка пристосованість до сучасних реалій (телефон для дитини на сьогодні необхідна річ).

Методика Глена Домана

Американський учений Доман, вивчаючи особливості психіки і навчання дітей з ураженням головного мозку, встановив таку закономірність - розвиваючі заняття ефективні виключно в період найбільшої активності кори великих півкуль, тобто у віці до 7 років.

Методика Глена Домана полягає з чотирьох головних складових:

фізичний розвиток,
рахунок,
читання,
енциклопедичні знання.

Американський доктор був переконаний, що нервова система дитини до року настільки унікальна і досконала, що навіть в такому віці малюк здатний заучувати і проводити систематизацію різні факти і інформацію.

Напевно багато мам знайомі з таким терміном, як «картки Домана». Цей дидактичний матеріал являє собою картонні карти певного розміру, на яких є слова, точки, математичні дії, фотографії рослин, птахів, звірів, відомих людей і т.д.

Кількість інформації вражає. Для кращої систематизації та зручності експлуатації картки потрібно розділити на групи. Протягом дня батько демонструє ці карти на кілька секунд, регулярно вводячи «в обіг» все нові і нові зображення.

переваги:

інтенсифікація дитячого розвитку,
активне залучення батьків до заняття з дітьми,
розширення дитячих можливостей за рахунок надання дитині великого інформативного потоку,
розвиток дитячої уваги.

недоліки:

потрібно просто величезна кількість дидактичного матеріалу,
мало уваги приділяється дрібній моториці, сенсорному розвитку та предметної діяльності,
картки Домана не розвивають у дитини логічного мислення, здатності до аналізу і систематизації фактів,
методика не приділяє належної уваги творчості, ігрової діяльності,
можливе перевантаження дитячої нервової система через занадто великого обсягу інформації, в результаті чого у дитини виникають тик, енурез і інші проблеми.

Методика Зайцева

Петербурзький педагог Микола Зайцев кілька десятиліть тому розробив унікальну розвиваючу систему, яка включає комплект посібників з навчання дитини грамоті, математичним навичкам та англійської мови.

Зайцевской програма ґрунтується на провідній діяльності дитини раннього та дошкільного віку - грі. А це дозволяє розвивати і фізичну, і емоційну сторону дитячої особистості.

Інформація подається в системі, але одночасно в ігровій формі, саме тому дитина з радістю включається в заняття. Причому не так важливо, чи проходить воно наодинці з батьком (педагогом) або з дитячим колективом.

Розкута обстановка - важлива умова зайцевской системи навчання. Під час заняття дітям дозволяється шуміти, сміятися, ляскати в долоні і топати ніжками, змінювати ігровий матеріал, переходячи від кубиків до табличок або дошці.

Однак подібна розкутість не означає, що заняття є розвагою. Саме в процесі такої гри діти не тільки отримують знання, а й здійснюють самостійний вибір бажаної діяльності.

переваги:

широкий віковий діапазон - від 1 рочки до 7 років,
можна займатися як в домашніх умовах, так і в дитячому садку,
прискорений курс навчання читання в грі,
вироблення навичок грамотного письма.

недоліки:

при домашньому навчанні батькові доведеться самому спочатку навчитися даній методиці, оскільки вона відрізняється від традиційних методів навчання,
фахівці вказують, що дитина, який навчався читати по зайцевской методикою, «ковтає» закінчення, плутається під час ділення слова на склади, оскільки раніше він ділив його на склади,
перший клас - важлива віха в житті кожної дитини, саме в цей момент у дітей, що навчалися за даною методикою, починаються труднощі, оскільки спостерігається невідповідність у колірному позначенні голосних і приголосних звуків.

Система Сесіль Лупан

Розробити власну методику бельгійську акторку Сесіль Лупан змусила незадоволеність системою Глена Домана, яка і була взята за основу.

Дану навчальну програму складно назвати наукової, розроблений метод скоріше є комплексом занять, які враховують дитячу індивідуальність, інтереси і схильності кожної дитини.

Автор методики в своїх книгах радить спілкуватися з немовлям буквально з перших секунд його життя, і не потрібно переживати, що він чогось не зрозуміє.Лупан переконана, що чим раніше дитина дізнається щось, тим швидше зрозуміє певні закономірності і зв'язку.

Дитина в перші місяці тільки звикає до батьківської мови, а потім, здавалося б, безглузді звуки починають наповнюватися змістом. Як тільки він почне вимовляти перші слова, слід переходити до читання (зазвичай це однорічний вік).

Головна ідея, запропонована Сесіль Лупан, полягає в наступному: дитині не потрібна увага-опіка, йому необхідна увага-інтерес, який здатний надати тільки люблячий батько.

переваги:

можливість займатися з 3-місячного віку і до 7 років,
багато уваги приділяється раннього фізичного розвитку,
методика підійде для домашніх занять,
вправи зачіпають інтелектуальну і емоційну сферу, сенсорику,
дуже тісне спілкування матері і дитини,
стимуляція пізнавального інтересу малюка.

недоліки:

вимагає від батька повної самовіддачі,
безліч дидактичних матеріалів, які потрібно буде виготовити мамі,
своєрідне навчання грудничкового плавання.

Методика Нікітіних

Прізвище авторів прогриміла ще за часів Радянського Союзу. Подружня пара стала виховувати дітей за власною програмою, яка могла вразити непідготовлену людину незвичайними прийомами і виховними методами.

Нікітіни не рекомендували обмежувати експериментаторську натуру дитини пристосуваннями, тому негативно ставилися до будь-яких колясок (в тому числі і прогулянковим) і манеж, називаючи їх тюрмами.

Дотримувалися принципу дитячої самостійності дружини і у виборі занять дитиною. Вони відмовилися від спеціальних тренувань, занять. Малюки могли займатися тим, що їм ближче, без обмежень. Батьки тільки допомагали розбиратися зі складнощами.

Система Нікітіних включає загартовування і прийоми фізичного виховання. Для цього в будинку необхідно створити спеціальну середу, що включає спортивні снаряди і тренажери. Ці пристосування не повинні виділяти, вони настільки ж природні, як, наприклад, меблі.

Основним принципом системи є варіант сенситивних періодів по Монтессорі - згасання можливості дитини ефективно розвиватися в міру дорослішання. Простіше кажучи, якщо не розвивати вчасно певні здібності, то вони не досягнуть оптимального рівня.

переваги:

використовується з самого народження до шкільного віку,
дитяча самостійність,
добре розвивається інтелект дитини,
вдосконалення логічного мислення і уяви,
гра як навчальний прийом,
особлива увага приділяється фізичному розвитку,
винахід спеціальних дидактичних іграшок - наприклад, кубиків Нікітіних, Унікуб.

недоліки:

непосидючість малюка через те, що він сам вибирає собі заняття,
такий спосіб життя більше підходить для сільської місцевості,
загартовування вважають досить екстремальним типом виховання,
через випереджаючого розвитку дітям може бути нецікаво займатися в школі.

Методика Тюленева

Дана програма, під назвою «метод інтелектуального розвитку дитини» була розроблена П. В. Тюленєва - педагогом і соціологом. Займаючись по Міррен, можна навчити малюка грамоті, математиці, розвинути музичні, спортивні здібності.

Автор системи переконаний, що дитину потрібно розвивати з перших днів життя. Найважливіше в цей момент - надати йому різноманітних тактильних подразників, щоб кора великих півкуль змогла активно формуватися.

Вибір занять залежить від віку дитини:

в перші два місяці малюкові показують зображені на паперовому аркуші трикутники, квадратики та інші геометричні фігурки,
від 2 до 4 місяців дітям демонструють малюнки звірів, рослин, букв, цифр,
в 4-місячному віці грають в «Ігрушкобол», коли немовля скидає з ліжечка кубики та інші ігрові аксесуари,
з 5 місяців біля малюка кладуть музичні інструменти.Кроха, торкаючись до них, пробує витягувати звуки і розвивати музичні задатки,
з піврічного віку освоюють літери, розглядаючи особливу магнітну абетку. У 8 місяців дитини просять принести букву, в 10 місяців - показати букву, а потім - назвати букву або ціле слово,
з півторарічного віку з малюком грають в шахи,
з 2 років малюк не просто складає з букв слова, але пробує їх друкувати на комп'ютерній клавіатурі,
з трьох років діти пробують вести щоденник на ноутбуці або комп'ютері.

переваги:

різнобічний розвиток малюка,
вправи не зажадають від дорослих багато часу,
вправи підійдуть кожній дитині,
хороша підготовка до шкільного навчання,
розкриття всіх задатків малюка.

недоліки:

непросто знайти посібники,
складно говорити про ефективність вправ,
занадто строгі обмеження від автора,
не завжди враховуються вікові особливості малюка,
обмеження пізнавальної свободи дитини,
превалювання інтелектуальної складової над усіма іншими.

Інші авторські розвиваючі методики

Крім вищеописаних, існує і інші розвиваючі або освітні системи. Їх застосування дозволяє дитині вдаліше опанувати дошкільної або шкільною програмою, розвинути певні здібності або просто вирости різносторонньою особистістю.

У число найбільш популярних входять такі навчальні методики:

«Після трьох уже пізно». Японський підприємець і просто турботливий батько написав це літературний твір, в якому описав важливість раннього розвитку малюка в перші роки життя.
Динамічна гімнастика. М. Трунов і Л. Китаєв, зібравши воєдино давньоруські гімнастичні вправи, пропонують батькам ефективні методи для розвитку фізичної сфери, а також для корекції підвищеного або зниженого м'язового тонусу, клишоногості, кривошиї тощо.
Методика Гмошінской. Кращий метод прищепити малюкові художні навички - малювати з дитинства. Дитина ще до 1 року встигає створювати «полотна» за допомогою долонь, пальців, м'яких фломастерів.
Музична програма Виноградова. Творець методики переконаний, що навіть дитина в один рік уже розуміє складні класичні твори. Не потрібно детально пояснювати дитині сенс музики, нехай він сам визначиться зі своїми емоціями і враженнями.
Музика Желєзнова. Це ще одна музична методика для маленьких дітей. Диски містять колискові, забавлянки, музику для пальчикових і рухливих ігор, інсценівок, масажу, казкових історій, вивчення алфавіту, навчання рахунком і читання та ін.

Звичайно, цей перелік не зовсім повний. Однак і представлених методик досить для того, щоб зрозуміти, наскільки вони різноманітні і цікаві. При їх розробці автори враховували свій досвід або брали за основу педагогічну спадщину.

Цікаво, що ці системи можна поєднувати один з одним, використовуючи найвдаліші окремі елементи. Експерименти тільки вітаються.

За і проти раннього розвитку

Мами і тата переконані, що самі приймають рішення, яким чином виховувати дитину. Однак така думка не зовсім вірне, оскільки на процес виховання все частіше впливають громадські починання і різні стереотипи.

Один з найбільш спірних питань - ранній розвиток дітей до 1 року. Зазвичай фахівці і мами займають дві крайні позиції: одні виступають за використання розвиваючих методик, інші ставляться вкрай негативно по відношенню до будь-якого втручання. Розглянемо їх аргументи.

Аргументи «за»

Сучасний світ пред'являє більш високі вимоги до людини. Щоб дитина змогла встигнути освоїти потрібні і важливі навички, розвивати його здібності доводиться з дитячого віку.
Дітлахи, які займаються відповідно до подібних методиками, зазвичай відрізняються більш високим рівнем розвитку в порівнянні з однолітками. Діти раніше опановують всілякими навичками: читанням, листом, рахунком.
Комплексні освітні системи, що охоплюють розвиток відразу кілька сторін особистості, допомагають виявляти у дитини задатки, схильності до певних занять. Це дозволяє в подальшому записати малюка на конкретні курси.
Якщо малюк навчається в розвиваючому центрі в компанії однолітків, це дозволяє йому раніше соціалізуватися, звикнути до життя в дитячому колективі.

Аргументи «проти»

Здоровий і нормально розвивається дитина здатна сам освоїти основні навички, коли прийде час. Ось чому не слід «знущатися» над дитячою психікою.
Інтенсивні заняття здатні нашкодити малюкові, якщо батько чи педагог не зважатиме на вікові особливості дитячого організму, його темперамент і адаптаційні можливості.
Багато популярних методики основний упор роблять на інтелект і «фізику», а ось емоційний і соціальний розвиток незаслужено забуваються. Це може порушити адаптацію в дитячому суспільстві.
Вкрай непросто щодня займатися з малюком, виконуючи всі вимоги та умови методики. Якщо ж дотримуватися всіх правил, то у мами не залишається часу ні на що інше. Якщо ж виконувати завдання від випадку до випадку, все знання дуже швидко випаруються », і результативність буде дуже невеликої.
Багато фахівців звертають увагу на несвоєчасність отримання певних навичок. Наприклад, шестимісячному малюкові потрібно вчитися сідати або повзати, оскільки це його найважливіша «завдання», а ось читання або рахунок в цьому віці зовсім не потрібні. Швидше за все, до школи він вже зовсім забуде всі свої вміння і зрівняється з однолітками.
Завищені вимоги до дитини і бажання виховати генія можуть негативно позначитися на всій подальшій дитячого життя. З малюків, чиї батьки напихають їх непотрібною інформацією, часто виростають неврастеніки, перфекціоністи. Отже, не можна виключити проблеми з соціалізацією.

Як висновок

У перші 12 місяців розвиток дитини йде прискореними темпами. В цей час малюк встигає пізнати світ, набрати непоганий словниковий запас, вибудувати початкові і елементарні логічні ланцюжки.

Багато фахівців переконані, що якщо з малюком не займатися в перші рік-два, то потім дитина не зможе компенсувати недоотримані знання і вміння.

Однак надмірна фанатичність та дотримання буквально всім догматам розвиваючих методик може, навпаки, не принести користь, а зашкодити дитячому розвитку.

Якщо ви вирішили взяти в роботу згадувані вище методики розвитку дітей, необхідно дотримуватися певних правил. вони допоможуть уникнути негативних наслідків і зроблять навчання більш природним:

уважно спостерігайте за реакцією малюка. Якщо йому не подобається заняття, він висловлює протест у вигляді сліз або відкидання запропонованих іграшок, потрібно зупинитися і зайняти його чимось іншим,
не слід відривати дитину від заняття, яким він захоплений в даний момент, заради розвитку. Якщо малюк вважає за краще грати в кубики, а не розглядати картинки, дочекайтеся, коли він закінчить гру,
всі вправи і завдання, включені в обрану вами освітню систему, повинні бути зрозумілими і викликають довіру. Також слід відрепетирувати всі заняття, перш ніж підходити з ними до дитини,
навчання малюка має бути комплексним. Ні в якому разі не можна розвивати тільки фізичну або пізнавальну сферу. Необхідно приділяти увагу всім сторонам особистості дитини, в тому числі емоційної і соціальної,
не потрібно перетворювати процес отримання знань і навичок в автоматичну дію. Важливо стимулювати у дитини інтерес до самого процесу, формувати цікавість, допитливість і спостережливість.

Розглянувши всі основні нюанси кожної методики, можна зробити попередній вибір найбільш кращою навчальної системи. Однак орієнтуватися коштує не на думки інших батьків, а перш за все на особливості дитини. Адже його розвиток - відповідальна справа!

Розвиток і виховання дітей - поради і напутні слова

Малюк починає розвиватися ще в маминому животику. Він реагує на голоси, дотику, емоції, розвиваючи увагу, слух і уяву. «Розвиток дитини» - саме так називається один з розділів нашого сайту, присвячений цим та іншими особливостями розвитку малюка. Розділ з'явився на основі міркувань, сумнівів і питань батьків. Що потрібно мамі, у якої виникли ті чи інші важливі питання щодо виховання дитини? Всього лише подивитися відповідь на сайті!

Ось, наприклад, коротка інформація про етапи розвитку дітей:

До року у дитини формуються слух, зір, пам'ять, увагу, мова. Малюк пізнає світ за допомогою почутих звуків і побачених предметів, тому мамі і татові потрібно розмовляти з дитиною, посміхатися, показувати яскраві іграшки, шуміти ними. Це буде сприяти розвитку у дитини вміння спілкуватися. Коли малюк вчиться тримати голову, вставати на ніжки, сидіти, то починає проявляти силу волі. Дивовижне завзятість! Чи не так?
У віці 1-3 роки малюки розвивають мова. Варто знати, що ефективним і простим вправою для розвитку мовлення дитини є імітація звуків тварин. При цьому зауважте, що діти легше засвоюють і запам'ятовують нову інформацію вранці, після сніданку. Відвідування зоопарку або подорож в сільську місцевість, перегляд документального фільму про тварин будуть сприяти розвитку мовлення та уяви дітей. У такому віці також формується характер. Дисциплінованість - основа формування доброго характеру. Детальна інформація про сучасні підходи до розуміння поняття «дисципліна» у вихованні дітей є викладається в окремому розділі нашого сайту.
У віці 3-5 років розвиток дітей пов'язано з відвідуванням дитячого садка. Там вони вчаться малювати, розповідати короткі віршики, співати пісні, зв'язно говорити, грати в логічні ігри, писати цифри, розрізняти форми та розміри. Заняття в дитячому саду покращують пам'ять, мова, мислення, фантазію, моторику малюків. Батькам варто вдосконалювати ці вміння будинку.
У віці 6-7 років розвиток дитини відбувається шляхом ігор з однолітками, а також цьому сприяють посильна робота по дому і розвиваючі заняття.

Дорослим необхідно психологічно підготувати дошкільника до навчання. Слід виховати у нього повагу до дорослих, терплячість, обов'язковість, бажання стати розумнішими.

До уваги батьків, які прагнуть допомогти дитині в процесі навчання, на сайті «Розвиток дитини» пропонуються способи, стратегія і зрозумілі пояснення, як це робити.

Як виховати дитину

У сім'ї батьки відповідальні за виховання дітей. Важливо, щоб діти виросли розумними, гідними, ввічливими членами суспільства. Ось кілька правил і порад, як виховати таку дитину:

Обіймати, цілувати дитину, говорити йому, як сильно ви його любите. Такі дії сприятимуть розвитку у малюка впевненості в собі, розвіють його негативні думки, навчать поводитися спокійно і виважено.

Дозволити ходити, грати, стосуватися предметів. Завдяки цьому дитина буде пізнавати навколишнє середовище, розвивати психологічні якості.
Погоджений підхід до виховання дітей. Коли батько лає дитину, інші не повинні його жаліти. Такий метод вчить малюка слухатися. Звичайно, батькам так хочеться пожаліти дитину і поцілувати його милі, сумні очі, але треба триматися!
Давати правдиві відповіді на питання. Це правило - запорука виховання у дитини чесності.
Дозволити дитині грати, спілкуватися з однолітками. Якщо він полохливий, надмірно сором'язливий і невпевнений, боїться висловити свою думку - вам варто застосовувати такий метод.

Хлопчиків і дівчаток треба виховувати з допомогою різних методів. Поради на цю тему також знаходяться на нашому сайті і будуть корисні навіть для самих відповідальних батьків.

Ранній розвиток дітей - переваги і недоліки

Розвиток і виховання дитини - найважливіше завдання для дорослих.Як відомо, фахівцями розроблені спеціальні навчальні методики, що допомагають розвивати дитину з самого раннього віку.

Щастя дитини є запорукою, найважливішим елементом його розвитку. Батькам варто прочитати на нашому сайті і проаналізувати поради і правила, які допоможуть їм у прийнятті рішень, що стосуються вибору найкращих шляхів розвитку дитини.

Сайт «Розвиток дитини» також надає батькам можливість ознайомитися з недоліками і перевагами раннього розвитку дитини. Наприклад, до недоліків відноситься скорочення вільного часу для ігор, перегляду мультфільмів і т. Д., Оскільки ранній розвиток дітей передбачає щоденні навчальні заняття. В результаті дитинство такого малюка може дещо відрізняється від дитинства його однолітків. Також така дитина може бути схильний до перевтоми, перепадів настрою і капризам.

У той же час до переваг раннього розвитку дітей належить раннє формування пам'яті, логічного мислення, волі, інтелекту. Це досягається за допомогою розвиваючих занять. У віці 1-2 років діти навчаються іноземним мовам, вчаться розрізняти кольори, форми предметів, запахи. В результаті малюк з розвитку інтелекту може перевершувати своїх однолітків.

Разом з тим, не виключені конфлікти, негативні емоції, зарозумілість. Як їх уникнути? Відповіді фахівців на ці непрості питання представлені до уваги батьків в окремому розділі нашого сайту.

Підготовка до школи: завдання і вправи для дітей

Батькам важливо підготувати дошкільника до навчання в школі психологічно та інтелектуально. Психологічна готовність формується на основі позитивного ставлення батьків, їх рад і мотивації на гідних прикладах, своєчасного формування соціальних навичок дитини. Маркерами інтелектуальної підготовки є те, що дитина дошкільного віку здатний виконати певні завдання для дітей і спеціальні вправи, наприклад, такі:

відповісти на питання з приводу місця проживання, адреси, віку, роботи батьків, складу сім'ї,
запам'ятати певну кількість слів,
вивчити напам'ять вірші або невеликий текст,
знати зміст казок, оповідань,
розповісти про зовнішній світ, тварин, країнах, рослинах і професіях людей.

Багато прикладів таких вправ міститься на сторінках і сторінках нашого порталу. Ви можете вибрати необхідні і цікаві завдання для інтелектуального розвитку і підготовки до школи саме Вашої дитини.

Цікаві головоломки, «розвивалки» і практичні завдання для дітей

Зорієнтуватися в цих категоріях завдань для дітей допоможуть підготовлені фахівцями розділи нашого сайту. Наведіть курсор, і перед вами з'являться цікаві завдання для розвитку і підготовки до школи:

Дитячі головоломки - ребуси, пазли, лабіринти, кросворди, що розвивають у дітей логічне мислення, пам'ять, увагу, моторику рук.
«Развивалки» для дітей. Це нескладні лабіринти, картинки з предметами для асоціацій, інструкції з приготування повноцінного страви з інгредієнтів, алгоритми з наведення порядку в шафі, вправи на вибір потрібної частини цілого предмета, ігри і аплікації. Такі завдання вчать дітей нових навичок, сприяють формуванню тих чи інших психологічних якостей.
Практичні завдання для дітей різного віку розвивають дрібну моторику, увагу, мислення. Це математичні завдання, вправи на перевірку правопису, малювання. Завдання по визначенню геометричних фігур, кольорів, кількості ефективні для тренування пам'яті і мислення дітей.

Відвідування сайту «Розвиток дитини» дасть батькам можливість з'ясувати всі нюанси, пов'язані з вихованням та розвитком дітей. Наш сайт для мам і тат - корисний, інформативний і надихаючий. Як виховувати дітей? Відповідь зовсім поруч!

Преміум на 1 рік

1500 руб 900 руб

Лише за 2.47 руб в день:

Безлімітний доступ до всіх практичних завдань протягом року.
Доступ до завантаження повних комплектів завдань протягом року.
Безлімітний доступ до створення практичних завдань за допомогою генератора.
Доступ до завантаження мотиваційних дипломів і похвальних грамот для дитини.

Приєднуйтесь до тисячам батьків і вчителів, які використовують матеріали сайту «Розвиток дитини»

Сайт «Розвиток дитини» пропонує велику кількість практичних завдань по формуванню академічних навичок (читання, письмо, рахунок і інші). Завдання розроблені для ефективного розвитку логічного мислення дитини та її когнітивних функцій, а також розвитку ерудиції, кмітливості і гнучкості розуму.

Завантажуйте і роздруковуйте необхідні завдання за кілька секунд отримавши безлімітний доступ до всіх матеріалів сайту. Для ознайомлення з матеріалами сайту деякі завдання доступні безкоштовно, ви можете завантажити до 10 таких завдань.

УМОВИ ОПЛАТИ

Оплата здійснюється за допомогою системи онлайн-платежів Paymentwall* або Fondy**. Ви можете оплатити доступ онлайн картою Visa або MasterCard будь-якого банку. Після вибору тарифного плану Ви будете переадресовані на сторінку безпечних платежів.

* Paymentwall - це web-інтерфейс, за допомогою якого власники карток VISA / MasterCard® можуть оплачувати послуги в інтернеті. Надійність Paymentwall підтверджена сертифікатами Trusted Commerce ™. Компанія PAYMENTWALL INC внесена в список програми Trusted Commerce ™ центру сертифікації Trustwave по підтвердженню відповідності стандартам безпеки даних в області платіжних карт (PCI DSS), запропонованих усіма основними асоціаціями кредитних карт, включаючи American Express, Diners Club, Discover, JCB, MasterCard Worldwide, Visa Inc. і Visa Europe.

** Міжнародний платіжний шлюз Fondy підтримує банківські карти Visa, Mastercard і Maestro і інші платіжні інструменти (QIWI, Яндекс.Деньги, Приват24, оплата готівкою, PayPal, SEPA, Swift, інтернет-банки Росії, Європи та інших країн).

Повернення коштів. Якщо ви передумали щодо покупки доступу до матеріалів сайту, ви можете надіслати запит на повернення коштів протягом 14 днів з дати транзакції, за умови, що ви не виробляли завантаження платних матеріалів сайту після проведення оплати. Запит повернення коштів повинен бути спрямований на адресу електронної пошти:.

Більш детальну інформацію про використання сайту ви можете отримати прочитавши нашу Політику конфіденційності та Угода.

При виникненні питань зв'яжіться з нами: